第212章 只知其文不知其意

李嗣业走早，李泌早早门。李嗣业李泌，别提难受。

知，随队伍城门，走灞桥候，远处辆马车，李泌哭泪似。

原本李泌想让李嗣业参加武举考试，听李承休番话，李泌彻底死。

李承休，唐开科举，寒门身士极少极少。造原因，寒门弟读书机少，最重原因高官举荐。以，条级之路，寒门弟依高攀。

李泌想书院老先，想王维，两才高八斗，老先屡试，王维先住宣教坊，等结交以举荐贵。若科举真以才华论，何至？

文举样，武举呢？

李泌认识位武举身官员，郭仪。想老郭世代为官，父亲四品高官，李泌觉老郭武举第名，恐怕本占，世弟身份七。

科举制举荐制并代，，举荐份量更重些。

李泌曾想让李嗣业师父裴旻做举荐，裴旻己武举身，些武举身，李泌，刀刀砍，演武场些臣考。

样，李嗣业随安西，按照李泌，边关名卒做，刀刀砍己程。

，李泌便迟。崇文馆老究惩戒候，李泌咬牙声未吭，像戒尺打手掌似。

打完，李泌才现，老究打条戒尺，竟书院产物。

李泌武明娘常板打手掌，次血潮，己动手竹做条戒尺，烫整篇《弟规》。武明娘很喜欢条戒尺，以带身边，做随身物品。

次李泌她东市木匠坊，坊掌柜条戒尺，觉甚奇特，求仿制。

李泌意，把《弟规》全文给写。坊掌柜觉意，想书肆掌柜样，给李泌些提。

李泌却指写《弟规》：“言，凡取，贵晓，宜，取宜少。什意思呢？给东西跟拿东西，清楚。给以，拿最少。以啊，戒尺转让钱。”

，武明娘觉李泌，逼问为何像印书样抽。李泌被逼，老老实实告诉她，戒尺样式奇特，旦量市，些授先肯买教训。些知戒尺做样，必恨。

以，钱，若恨，恨木匠坊掌柜吧。

武明娘听话，顿脸惊诧模样。再己手条戒尺，便想以动动打些。

若以想，记书院挨打，却记为何打，才己做先失败呢！

以，武明娘打次数少许。些她，再躲躲闪闪，恶样。

戒尺正像李泌初样，城城外私塾堂先，戒尺甚喜爱，便丢些木棍竹板，纷纷买条戒尺。

为显摆，或别理，些先使戒尺频率莫名频繁。些被打想些情打打，先打，认为先称伙，以才变样。

，恨卖戒尺木匠坊，空闲跑捣乱，弄坊老板些郁闷。

儿，李泌却蒙。实想，己设计戒尺竟打己身。

因果啊！李泌叹息回己坐席。

“先，听书院候，曾打名，倒阿姊------先曾打。”李浚。

“嗯------再书院候，莫嘴。”李泌瞅眼。

“呵呵------”李浚低头笑。

“若再样，怕先再次打。”李泌低头。

李浚愣，问：“为何？”

李泌悄悄指指先坐处，李浚赶紧抬头，现先正盯边，眼已恼怒意思。

李浚赶紧坐，开始摇头晃脑诵读摆论语，“弟入则孝，则悌------”

李泌样，听耳边众位高低平朗读声，奈摇摇头。摊开书卷，想李嗣业走知何才再，些伤感。

李泌伤候，突听喊：“李泌。”

李泌听老究喊声，由紧。想因为己晃脑袋读书，被老究现，想再打己几戒尺，李泌赶紧抬头向，却位老究脸副惊奇样。

李泌赶紧身，拿本书正己早带众书籍本，礼：“弟。”

老究手书眼，问：“李泌，弟规何？书写青书院荣誉品，并之名，难书书院众写？”

李泌解释书由。想己六七岁，被逼朗读《弟规》，并因挨少打，李泌些愤愤。

想初，“读书，什候”，李泌候些感激初逼迫。

《弟规》李泌接触最早，背最熟篇古文。全文百六句，千零八字，已刻李泌。

“回先话，弟规书何写先论。倒忠王刚才诵读些话，弟规源。”

老究向李浚，“哦？忠王刚才读何书？”

李浚赶紧身，李泌眼：“先，弟刚才读论语。”

“哪处？”

“弟入则孝，则悌，谨信，泛爱众亲仁，余力，则以文------”

听李浚诵读声，老究再次向手书本------

，位已六旬老究突手书本放桌，站：“愿闻详情。”

“文曰弟规，为教导弟。处孔圣言论，忠王刚才读些，活活，让些教导话变朗朗口，记已------”

李泌侃侃谈，虽许，谁写弟规。话话外，却处处显露弟规己，书院关。

果，老究误，以为弟规李泌书院先为。老究很吃惊，想己读几圣贤书，书理懂，想让些理变弟规样，朗朗口，易读易记。

读书为何？明理。易读易记，则更容易理解书理。

，李泌：“先，书死，活，活怎味读死书，死读书呢？样摇头晃脑诵读，怕知文知意吧！”

老究彻底蒙，唐堂，直以些摇头晃脑朗读样，彼伏读书声为骄傲。认为，样才称读书，才把书韵味读。

李泌却，样知文知意！