第187章

实武田铁几搜集资料候才稍微深入解青城，为文老师颗善抒情，让支队伍长格外感慨。

“啊……像！”武田铁骤反应。

把带想帮助找挣脱失意、继续力量，但目，像直夸奖青城。

摸摸头，太意思笑：

“吧，想——间永远滚滚向，它力量神秘、强常予惊喜。”

“失意算什，找正确向，为之付踏实努力……知月、半、什。”

“停留原什，找目标、找向——，继续吧！”

“雏鸟羽翼丰满，间问题；否高空翱翔，鸟否拥直悬崖勇气……”武田铁舒缓语调缓缓。

等表完己观点，清楚似懂非懂迷茫表情，开始觉羞耻：“啊啊啊觉样抒情点恶？，实控制住……”

几乌鸦惊失色：“！武老师很！”听懂文绩问题！

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青城肯想，远另校，居位老师拿做案例开导刚被打败选手。

虽点……但点魔鬼？

，位老师确实点——

为走今，付常难以想象努力。

及川，松川、花卷渡——青城团体，怎意思及川、岩泉花鸟组每训继续留体育馆练习、己却按部班？

活总需额外目标、些额外努力、以及点计划之外欣喜。

目光被组吸引，实埋头努力，并为己身潜移默化变化欣喜。

切，概为场——关键球！

超长回合球之，牛岛若利暴扣，渡亲治守花鸟拦网限制范围之外位置防守。

扣球候，牛岛若利意避开拦网，以，渡亲治结结实实接球！

正因为，球威力比被拦网削层！

“花卷长！”排球高高弹，空旋转。渡亲治意识向最近花卷贵求助。

花卷贵跑，准排球落点，手臂把排球给顶回网。

虽及川托球质量高，但马马虎虎打吧。

“阿松！”喊。

“喔！”

松川静赶白鸟泽拦网尚未组织完毕候，把球扣！

因为排球飞落点些巧妙，几乎球网正，松川静空调整扣球姿势。

排球几乎垂直砸向——超近距离内扣！

比——22：22。

之，青城虽缠住白鸟泽，但直追最。之差仿佛什诅咒，花鸟回，直持续刚才。

现诅咒终被破除！

“阿卷阿松阿渡棒！”及川彻向吝惜队友夸夸。

“，段间偷懒。”

花卷贵松川静击掌，忘狠狠拍渡亲治手掌，“耶~”声。

渡亲治叫声，摸摸己红掌。

“啊，太力吗？意思——些亢奋。”花卷贵。

渡亲治摇摇头，眼睛亮亮。

因为头很短、几乎贴头皮，皮肤略黑，长相性格乖巧挂，以平渡亲治些憨厚。

但刻，帮助队伍拿带喜悦感冲淡憨厚乖巧气质，让整闪亮。

“哇——阿渡简直光诶！”及川彻语调夸张开玩笑。

渡亲治却理解错，警惕摸摸己脑袋，确认己头顶留根、光溜溜够反光变电灯泡光头。

被动给逗笑，紧绷气氛松弛些。

倒青城已觉游刃余，——艰难刻，玩笑，或许把压抑紧绷极点情绪给拉回。

感觉……已快极限。

及川彻垂眸想。

剧烈运动氧气消耗太，已张开嘴，像即溺死样口呼吸，似乎样更氧气。

肺部变破破烂烂风箱，漏风受高温炙烤。每呼口气，破碎、颤抖炽热。

连喉咙开始适，像什黏腻东西卡，，令由吞咽口水，难受至极——很清楚代表什。

度运动结果，身体反抗信号。

腿像被绑千斤重镣铐，每走步需费尽全身力气；手臂像挂重重枷锁，哪怕抬厘米，咬牙付全部意志力。