第190章

但现……

身体僵硬、动迟缓，迈每步摇摇欲坠，每次跳跃次尽全力爆。

群选手，真撑久。

**

34：35，很危险数。

再失，青城跌入万劫复深渊。

花鸟兜明白接球意义。眼剩牛岛若利，耳畔剩己剧烈跳。

笃笃、笃笃，笃笃——颗工太卖力脏，似乎全身血液泵入脑，让脑袋昏沉、热、亢奋。

花鸟极限。

但放松……哪怕刻。

局末拉扯怕之处。精神直处高度紧张状态，脑力精力消耗很。

刻，25现，花鸟已历次。

拜托……次，请顺利度吧……

混沌脑开始运转，注意牛岛若利动，花鸟兜次预备——跳！

拦牛岛似乎已肌肉记忆，花鸟已够摆应姿势。

唯问题概，因为体力度流失，跳难度比之高点半点，且高度降许。

牛岛若利，感疲惫。

虽像花鸟样连呼吸感费劲，但高度力量，终削减趋势。

花鸟兜调动己全身力量，才让己动空变形。

球，拦！

35：35。

，熟悉局末平。

知比，次被追白鸟泽烦躁绝望，些白鸟泽支持绝望。

场比赛底什候才头啊……煎熬啊，窒息！！

现轮英球。

排球飞球网，被山形隼接。随颗黄蓝相间球体被白布托给五色，五色扣球被花鸟碰，高高弹，被渡亲治接……，观众麻木长回合球。

回合，最终结束岩泉扣球。

岩泉觉，反正现丧尸状态，准秒瘫变具真正尸体，必再保留体力。

抽几乎尽全身力量，几乎把己给甩。

，童觉手却忽现！

真，候，怎敏锐啊！脑累吗！！

岩泉童觉吐槽欲刻达顶峰，吐槽内容跟几钟童吐槽及川内容极相似。

风水轮流转吧……概。

及川招惹，最终找岩泉麻烦。

幸岩泉最偏角度，勉强制造打手界。

排球撞童觉手掌，斜斜飞，最落场外。

呼……。

边裁把红旗挥，裁判宣布青城候，岩泉狠狠松口气，庆幸己之专门练段间借手。

36：35。

青城反超。

再……

再……

再吧。

想。

句话脑海断循环，紧张、麻木、压抑氛围，像张密透风网，束缚住每身体，挤压周围空气，让连呼吸变困难。

选手，教练、观众，被情绪感染，屏住呼吸，静静等待接展。

次，由英球。

排球赛场两边飞飞，最终，被气势慑牛岛若利暴扣！

次花鸟及拦网，岩泉眼睁睁排球朝己砸。

手臂紧急并拢，排球附加力量似乎透手臂，直接震五脏六腑。

虚软力双腿直接软倒，屁股坐，被球震几乎吐。

但，岩泉尽己最丝力气喊：“救球！！！”

感谢岩泉舍身救球，排球飞太偏。

它高高弹，花鸟兜跑排球落点处，跳。

直接扣球？！童觉表情瞬间警惕。

，直觉告诉哪怪怪……攻另边花卷？

差点拦花鸟候，童觉改变意，立马往花卷向扑。

……排球怎朝向飞？童觉睁双眼。

刻，间仿佛被限延长。

，排球朝另向飞轨迹。

……

高第期开始，花鸟及川、岩泉开始尝试练习铁角第阶段——

因为需位置互换，以常互相求助、互相教导。

几月练习，及川充花鸟老师职位。

随练习断深入，花鸟越明白：

传位置果谁以坐——

平训练够托攻手想球，合格传。