从O变A后我成为国民男神_119

白越愣，继续往翻。

空白、空白、空白。

结果剩几张试卷，全字。

场考试连续四，让单纯答张试卷结束。

漏印？

抬头，打算汇报给监考老师。，映入眼帘却冰冷暗蓝色墙壁。

狭窄格间，几乎透丝光。唯独花顶板挂微型摄像头，相觑。

场考试，监考老师现场。些正隔冰冷镜头，观察举动。

白越重新低头，向空白卷。

样意思，予沟通。把隔离狭窄空间，希望依靠己找答案。

场考试，果单纯笔试。

白越张张试卷摊开，放桌。除第张文字以外，管怎、像单纯草稿纸。

现唯线索，张写满答案常识性试题。

白越视线落卷。

【q：以，历期？】

【q：alpha、beta、ega，各信息素特点什？】

……

诸类，全些关“信息素”问题。果，意引导做某些。，以尝试。

虽，次反省释放信息素问题。果瞬，问题应该。

何况考场特意给每设置封闭空间，似乎并非为防止弊。

白越闭闭眼。

再睁眼，s+信息素瞬间爆炸开——！

.

间，监控室。

，边坐数名考官。

四块巨比屏幕设置东西南北四向，每块屏幕被划为数屏幕。，正监控每位考动向。

第张试卷内容很简单。，部考现边空白，陷入困惑。

指监控镜头试图跟些考官话，求更换试卷；盯卷呆。

考官a边摇头，边评表打：“届素质啊。”

考官b：“现吗？”

场笔试目，考察知识量；另，则测试观察力集力。

首先，找让试卷显现突破口——差试卷直接写明。

接才重头戏。

些试卷材质特殊，信息素浓度越高，显示内容越。换句话，即使现，但基因等级比较低话仍答少题。

且，边释放信息素边集精力答题，些初茅庐考难题。

，身为帝未，更运信息素战需求。边战斗、边思考、边巧妙调控信息素。

现让做基本基本。但哪怕，高考少之少。

“注意。”