第134节
重生之林帆[军婚] · 陆羽憾
知做业知怎做?
“娘手,哎哟,严重?”
胖胖手,细细棍痕迹,红肿。林帆皱皱眉头,些高兴,她闺女才几?连啥知,为什堂教,让回按照样做?
林帆,表现满,她想把些表现给孩。
“等洗完澡给药,以听课,老师做业做业吧,娘教写,让墨哥哥教写。”
团团点点头,吸吸鼻,“老师打疼,些孩哭。,哭!,李红星她以帮,共步!”
“桌?她干嘛?”
“她她爷爷村长,厉害!”团团点点头,以表示特别厉害。
怪话,腔调,耳濡目染呗,林帆想。
校确实部附近乡孩,驻孩借读,因为圆百除烟山脉,校,初回本户籍。
话:知些读想知具体更新间,平更新挺晚,各位以等第再。
第100章
晚吃饭候,团团拿筷,且拿她两岁铁勺,口口往嘴送粥,张爱奇怪闺女几眼。
“闺女,手怎回儿?”愧张爱,问点。
林帆团团眼,话,团团本以为亲娘啥,想亲娘啥,亲娘给张再把咸鱼刺挑,放张再勺。
“嗯,写业,老师打手掌。”团团己。
张爱团团眼,团团以为什,但张爱什,团团觉己父母怎嘛!
张爱给闺女夹块鱼肉,“吃点,吃饱做业。”
团团动动嘴,舀鱼肉放嘴,叹口气,捉馒头口咬。
吃完饭,张爱拿闺女胖手,“娘给药,两。”张爱摸摸团团脑袋,闺女几被打,再啥,候闹情绪想,该打打?
果揍顿吧,闺女嘛,总些舍。
张爱表现林帆意料之内,别张爱护短性,但老师本些尊重,算代课老师。
现数样,别运动期间,各迫害知识,叫什臭老九,批斗老师,但长辈普遍文化代表~教师,很尊重。
般把孩带校候,父母老师最句话:“老师啊,您管,,狠狠打,父母啥!”
老师体罚,长认为己孩问题老师才样做,部长听老师打孩,回打孩,因为觉听话,让老师打觉脸光。
张爱觉己脸光,老师尊重,认为老师打孩理。
再疼闺女,思想,认知受代烙印影响,做举动理解。
林帆件再什,毕竟把孩送点东西,且严重,让孩什阴影,林帆介入。以,林帆每次跟闺女话意意引导她校,比之间,老师之间。
她担己闺女受待,己知。
以林帆即使校,通团团嘴巴,基本把校老师名字性格,比哪老师爱打,哪老师性格。比闺女什样,样她以给闺女些建议,些品,暴力,理,跟凑做堆。
团团很喜欢跟亲娘校,但把往外,林帆常常教育她关。
张爱开始闺女习,每次间,回问闺女,老师布置业,话偶尔陪闺女写业。
最近忙厉害,民何走,各争论斗争。边佬积极提纠正“□□”错误,给受待遇“拨乱反正”。算掰手腕阶段,但己领头样观点思想,工。
五月候,气热,张爱接信,估计老父亲最近身体太,想念孙,希望间回趟云云。
张爱跟林帆提情,“正段间把手情处理安排,几归探亲。次回顺便把老、老户口落吧。”
别林帆随,她户口张屯呢,候农业户口非农业户口区别很,并且随意迁移户口。旦她,孩样,报户口张屯申请盖章,套流程走。
张爱兵,门太受影响,驻介绍信□□等以许处。
“入户口,总取正名字吧,老、老,老呢!别给名儿,改麻烦很。既父亲,取名儿呗?”
“想,孩夏,叫张炎?”
“哪炎?炎热?”
“嗯!”
“像错,名儿叫张炎吧!”名儿普通些,但张爱给孩取名字算。
林帆知回老具体间开始收拾李,别,但孩东西带。林帆驻卫拿点药,卫些,驻给弄,医增加名,护士几,样些病痛以,以挂水。条件比刚很。
林帆怕孩路头痛脑热,烧拉肚之类,常药。
她张爱衣服两套,现气开始热,带太厚衣服,孩带件外套,薄被,免早晚温度低。
八月四斤需抱,两,张再需背,想想带孩远门,林帆迈脚步,她觉累。
林帆委托白棠帮忙照,次回因为假期缘故,除往回间,差老待半月,张爱回跟走,她怎带孩赶火车?
每背李,团团跟校请假,她己背李,比她己水壶,装满开水,她背久重,路零食等等。
张再嘛,负责拉姐姐手,错。