第204章
反派师尊让我操碎了心 · 贰两半
“哪怕办完全根治，为师父，该为尽份力。”
应岁感慨：“为松松考虑，感念恩德。”
“弟，图报答，以师父。”
“合该。”
鹤云栎纠正：“师父师父。”
让应岁解：“为何为师？且‘为师’？师父，难孝敬吗？”
“兼顾孝顺师父，。”鹤云栎态度颇为拧巴，“但退步，若周全，护师父够，管关系。”
护？
应岁反问：“觉为师需孩保护？”
意识漏嘴，鹤云栎哑，缘由牵扯梦境，暂解释清，闷声：“未，谁准。弟担。”
“未什？”应岁试探感叹，“难未，为师死非命？”
本玩笑话，鹤云栎却像听什恐怖情，迅速捂住嘴：“师父话！快收回！”
应岁悟。
弟担忧吗？
最环扣，但缺少证据。
“吧，为师收回句话。”弯眼眸，话灼热气喷鹤云栎手，“，件提醒徒儿。”
什？
鹤云栎疑惑。
“刚才脱鞋，洗手。”
鹤云栎愣，慌。
想帮应岁擦擦嘴，但手脏。
想干净帕，但手脏。
想洗手，但水泡脚。
间手忙脚乱。
应岁拿知何安放手，握掌，笑眼新月。
“慌什，为师真嫌弃？”
鹤云栎窘迫歉：“弟失礼。”
应岁调侃：“为师觉冒犯，觉失礼？”待鹤云栎辩解，便话题带往别处，“才为师想件。”
鹤云栎注意力被吸引。
——师父想什？
应岁继续：“才松松孝敬。但，果师祖师父吵架，松松听谁呢？”
鹤云栎被问住。
什问题？为什考虑？
虽理解，但想想：“弟觉，现意相悖情况，师父之间问题，应该己解决，把问题丢给孩。”
“何解决？”
应岁身朝倾倾，似乎非常意问题答案。
常规答案弟应该听师父。但若情况真简单，矛盾现。
“应该商量，站彼位置考虑……”些答案实含糊空泛，鹤云栎实想象什样情况让师父产争执，奈低叹，“弟怎师父吵架呢？”
且之间本几乎矛盾，算，舍师父红脸。
“原徒儿知吗？”应岁靠近些，充满期待提议，“现试试吵吵？”
鹤云栎奈，师父干嘛吵架兴趣？
“为什吵架？”
应岁给己理由：“现吵，找解决办。以现矛盾以及解决，以防情变更糟糕。”
奇怪逻辑。
鹤云栎理解。
活像，活像准备。
应岁念头让鹤云栎感觉像满脑奇思妙想孩，由拿哄孩语气：“算现愿意师父吵，之间吵架理由啊。”
应岁仔细想想，确实理：“。为师找借口呢。”
终罢，轻叹：“以若徒儿吵，为师输。”鹤云栎解眼神，做解释，“阿栎太爱，为师哪怕气，气。泄气，吵架输。”
若以，鹤云栎被话逗窘。历，抗性提高，反回句：“师父何知先泄气弟呢？”
应岁顺话：“样，以吵架，比谁言辞更犀利，谁更先投降？”
“师父怎像很架吵样？”鹤云栎感觉话题越越往调向展。
“准呢。久，总摩擦。”
奇怪，明明吵架，应岁眼却尽亮闪闪光芒，像条星河碎眸底。
“徒儿现确实处处维护为师，为师怎。但以，为师东西收原位，衣服脱折，喝完茶及清理茶具，为师顿呢。”
“以啊。”鹤云栎明白何。
“以以。若……样，徒儿为师态度求变化。”
“若”之两字极为含糊，并音，鹤云栎知指底什“样”。