第1161节

许因为孩话，林雨桐老师第印象很。

林雨桐带笑跟陈老师问，“金清宁做？”

叫长嘛，问总错。

陈老师先打量眼林雨桐，才笑：“林局啊，久仰久仰！”

像长孩老师，倒像社交应酬。

且老师消息未免太灵通，谁给孩报名把职务贴脑门。她消息底哪？清宁绝拿外。

因她笑笑，问题纠缠，问句：“清宁校闯祸。”

“倒。”陈老师低头眼脸绷紧紧，脸点笑意姑娘，“样，清宁带校外文书，收。她现言，些合适。”

怎合适？

林雨桐解，“请陈老师指教。”

陈老师脸微微红，“孩今叫dear谁谁谁……”

dear怎？

“叫男样，影响。”陈老师补充句。

林雨桐半才反应话啥意思。孩dear显庄重，觉管谁叫亲爱点轻佻。孩，最词。两孩，直接牵扯风问题。

真操蛋。

叫声baby直接□□啊。

林雨桐挑挑眉，“陈老师想？知校想老师己想？”

陈老师皱眉，继展颜笑：“知林局读研究，但今政治气氛……”

林雨桐点听兴趣，表示：“知陈老师意思。回跟孩。”

陈老师马客气笑：“引林局重视，帮什忙……”

帮忙。，知孩校啥呢。

带清回，林雨桐憋肚气，怎哪政治投机，简直更讨厌。

“给转吗？”清宁些惜：“英语词典，买回贵。”结果被老师给收。

转倒，林雨桐第直接找校长，给孩继续跳级。

跳，四级。

林雨桐位陈老师，转清宁高兴，校长把词典亲给她送。

才两，清宁高兴。

为啥？

业太。

什程度，晚点写完。语文抄写课文，抄写五遍。数，把数课本例题抄题带列式，完完整整抄写遍，再做课习题，抄题并写答案。解答程。再练习册。练习册准书直接写，怕级检查候，错误太。先把题抄抄本，把答案再写。老师批改之，错误改正，再誊抄练习册。文。把各校优秀文集合，老师己校刻印。收取两块钱，手册，背范文。每月新。

业量真少。

清宁算做比较快，做点。严重干扰四爷教程，彻底把孩息给打乱。

教育模式，跟四爷教导孩模式压根相悖。

死记硬背玩意，四爷通。再因材施教吧，清宁真必靠些提升绩。

周末，更孩苦难。把开现些东西，课文字，遣词造句，头再抄写遍。

想想量，怕。

才几，清宁右手指指甲盖侧，握笔硬疙瘩，写字磨。

林雨桐正愁清宁咋呢，结果英带清平县城。

孩，林雨桐吓跳，“咋？”她伸手把清平拉身边，孩脸扭向边，孩耳朵，“谁打孩？”

英气：“知现哪找屠夫老师，把孩打。”

清平断断续续，林雨桐才听明白。知期哪调老师，孩非打即骂，错骂，她骂，因为虽，却嫌弃写慢。写完先拿给老师，字迹工整，扯耳朵巴掌。错字，长长指甲掐孩腿内侧嫩肉，掐点点，掐孩哭回，才松手。

“……写错，老师错……打才现她错……反正谁样……”

孩，咋跟呢。

实每长送孩候，孩听话管打，但哪打孩？

林雨桐清平脱裤，腿内侧青紫片，全指甲掐伤，气英，“，忙忙忙，孩倒点啊。”

英悔死。

孩耳朵开始流脓，她知。

英骂声‘挨千刀’，才：“燕儿迟两回，被叫张娜老师，拽头把孩头往黑板撞，脑震荡，几吐……宋芳芳，孩，啥……孩笨点，反应快，挨打挨最，身几块皮……宋叫孩，归，犯啥罪？”

老太摸摸清平头，“县城住段间再回，等老师走，再。回跟清宁块样，耽搁啥？”

林雨桐意思，“把孩留吧。”医院开些药，孩耳朵肯受点影响。

英闺女提校缩脖，叹声，“住……”

清宁高兴，“跟姐被窝睡。”

两孩块她校老师。

孩卧室，林雨桐英：“咋找校？哪老师？”

“找啥？”英苦笑，带几奈，“把老师咋？村，除非边，否则给啥老师，受啥老师。农村些老师，几真文化？初毕业毕业，回民办老师。民办老师倒，真样早被换。张娜偏偏，正儿八编制老师。听以别把孩打毛病，根手指打折。调咱边，边长堵她，打折她手，她才怕。底怎样？样，换，样教书，样拿工资。”

清平话传，“……校，咱村校现点，星期业，帮老师。数老师玉米，班帮收。校，业先写完帮老师孩……每次数早早写完，叫她办室，帮她抱孩。放许走，她把饭做，吃，才把孩接，叫回吃饭。间够，校迟。第节 习课张娜张老师，迟打厉害。敢迟，跑回拿馒头走，敢坐吃饭……”

听林雨桐酸。

实，状况，农村非常常。

长认识非常质朴，帮老师干活已，尊师重嘛，应该。老师教东西，帮老师应该吗？老师教东西，，老师打吗？

古棍棒底孝，师傅打徒弟非常常。跟师傅木匠，泥瓦匠，师傅打打？

打之长算疼，回先孩：，老师打？打该打！以长长记性。

孩样粗暴被养。

许清平惨样，清宁校老师再抱怨。她积极调整她间，把午间课间间利，把业尽量早点写完，回加部功课。慢点慢点，她安慰林雨桐：“，半。半，期五级……”

孩向现实妥协，知幸幸。

晚躺睡，林雨桐身写篇关基层教育文章，实名寄往教育报。

张娜老师绝例，部做。光孩口知，打耳光、拧耳朵、互相打手，朝考及格孩吐吐沫、罚站、扔粉笔头、青蛙跳、惦脚尖站台阶，简直胜枚举。

些老师把体罚以及粗暴教育展极致。

她知己做，但想做点什。想识之士，引足够重视，关注，情况总改变部。

片文章寄，刊登报纸。

因为实名，以报社记。采访林雨桐，跟教育点搭嘎，怎想关注教育。

林雨桐：“谁跟教育搭嘎？谁孩？谁孩需？”她怕罪，把整理被伤害孩名单，递，叫挨采访，些资料少真实。

采访，谁瞒？

谁孩宝贝？候长最句：“啥办呢？娃总吧。”

长孩校老师比，实直处弱势。

教育局知觉，才意识情。位马局快气疯，“林啊，老哥哥住？害吗？”

打措手及！

林雨桐连连拱手，“真您敬，次以官身份，以长身份写封信。”

情已局，啥？

亡羊补牢吧。

叫张娜老师被开除。

头晚，老师带东西瞧响林雨桐门，问清楚谁，林雨桐并开门，句恕接待。

开除被点名老师，件实雷声雨点结束。

牵扯问题很，更教育理念冲突。文章，很退休老教师反映，骂打，怎教？教嘛！

理念冲突，短期内达致。

林雨桐文章，为长，赞。但为老师，则反些。

清宁回低声：“班老师，以动动掐男声脸，揪女声头，现敢。手抬，轻轻拍拍叫坐……”

林雨桐点点头，效果。

等四爷回以，请教育局几位正副局吃饭，吃完饭礼物送轻，码才算揭。

四爷回：“急！跟教师本身素养关。些情省城候比较少。”

！问题。

“孩，想跳门农，靠考摆脱命运，受罪真星半点。”教育资源限，比别孩付更才。

四爷边情办妥，忙建厂呢。先规划，请规划局，实勘察，忙脚沾。

林雨桐继续按部班，单位轻易敢惹她。专业素养高，单位比她。拼命娘。啥敢往捅。

属招惹类。

想威信通给立。

算意外收获。

入冬，四爷忙，管啥工程先放。北再适合动工。现属借调泉水开办室，负责外联工。比联系资金否位，联系设备程等等，候翘班完全问题。

以，冷，猫候倒。

老太间外抹牌，清远归四爷带。