407昔日的纷争
拜托了校长大人 · 妖都鳗鱼
“校焕新，果新新气象啊”带皮纳走校，纪快高梵爸爸男难免回忆校园岁月。
“办，因为爷爷留给剩空壳，甚至想保留些旧东西做”高梵奈摇摇头，走办楼伯尔尼巨塔。
‘嗒，嗒，嗒’安静长廊回响两脚步声，果外景色变姑且皮纳接受甚至感觉欣喜部，但改变却让颇为意外“校长，冒昧问，五层原本校长属员办室，两边走廊历任校长油画，怎现墙壁空荡荡？”
高梵更加吃惊回头“油画？，，伯尔尼候，两边墙壁像样空空。”
回校长室，皮纳最幅油画，“幸，副油画被保护”，两抬头瞻仰文森特画像，“校长阁底打算怎监视呢？”
高梵语气变冷“皮纳，现必须先提醒，嫌疑眼并被洗清，包括内，实依怀疑名单。”
“怀疑告诉，算什意思呢？”皮纳翻白眼“莫非打算让怀疑协助调查？”
高梵摆摆手“警察查案候，果遇涉案员警员关，相关警员动回避吗？查案员本身尚且，更犯些基本错误。找，想解问，关爷爷底术什争论？”
“校长争议命存底被谁肯”皮纳坐沙“举例，校长，认为活吗？”
“，难死样话吗？”
皮纳口袋取支笔“校长，觉支笔命吗？”
问题应该争论切入点，高梵思考，给己答案“。”
皮纳点点头，左手魔力凝聚指尖之，画符号，附钢笔之，皮纳钢笔刚桌，忽钢笔传把声“哪？干嘛？怎回？谁？为什长奇怪？”
听完番话，皮纳再打响指，钢笔命气息随即消失。高梵脸诧异皮纳“刚刚什魔？为钢笔赋予意识？”
“为钢笔赋予命”皮纳“校长，界动物雌雄幼崽，两活物共赋予新物存意义标志，类否以做？两类结合以诞全新类。魔师做比普通类，按理，以为为物件赋予命？”
“原则”高梵摇摇头“认为赋予命，因为眼赋予命类似创造物体，更加偏向为物体赋予意识智，本质并产根本性变化，像支钢笔样，本身论少长篇论，本质支笔。活千乌龟，算很聪明，话，依乌龟，根本性变化，最明开窍，以认为赋予命。”
皮纳思考高梵话，“认为赋予命，校长老校长认为赋予命。但相比较言，校长远老校长激，更加宽容。老校长甚至几乎允许继续研究术，首先认赋予命，次允许‘赋予命’违伦常。初离开候，曾警告魔打开潘拉之盒，认为讽刺，结果，别潘拉魔盒，连边缘蹭。”
高梵反问“以觉己做什妥，吗？”
皮纳点头“魔师追求世界真谛，追求改变世界什错？校长认为错？”
高梵摇摇头“错评判，因为必。今找开。怪爷爷赋灵偶魔封印。点，已搞清楚。第问题，叫诺尔，舟结社解散之离开，失踪，因比些胆量现葬礼，更加怀疑失踪。”
皮纳回忆岁月“果性格七样话，最付老师，因为善良宽容，尊师重教，非常悲悯正义伙伴，以为傻，但实际愿意付诸动理想义。为魔师言，才，失踪，魔世界损失。
除爆星杖研究项目，研究些灵魂魔，但研究工太，抽开身，搁置。记想非常宏，什类救济之类，消灭欲望些。”
“听果社责任感爆炸啊”高梵眉头跳“诺尔师兄，情已问完，接兴趣做伯尔尼院校内顾问吗？”
“校内顾问？想向问些什东西？政机构全部轻，且算兵强马壮，些干嘛？”
“诚，轻，但伯尔尼院身，关伯尔尼院曾切，需找真正问问。”
“ell，付工资，非常乐意为校内顾问。”