220保持权威
拜托了校长大人 · 妖都鳗鱼
“为什班？己做选择吗？”高梵反问。“记记入之初，让志愿选择己基础科授课速度，五班为希望尽照顾基础各。清楚d班目什，但纠集群水平明显高d班水准d班轻风浪清清楚楚。”
全场马安静，校长话实，继续高梵“五班老师针五班水平各教计划，几节课配辛苦备课老师指手画脚？”
高梵站蒂芙尼“既今认为米尼克老师讲课速度慢，证明水平比较高，按照开始设立制度初衷，调班水平习啦，打扰d班老师，图啥呢？”
米尼克夏洛特顿恍悟，高梵明‘按规则办’，实际维护‘老师’权威，暗笑叫蒂芙尼运气佳，居被校长抓，且校长现‘整’谓‘理据’。
“选择哪由！”蒂芙尼甘示弱“且d班份参，怎向老师提意？民社！”
“灯塔套民由压！瞧瞧灯塔送民由礼包伴随饥荒战乱。”高梵眼神非常严肃“今敢民投票明尼克老师加快讲课速度，明敢组织全校罢课拿全校投决意把校长给撤，罢，五罢，校课？‘民’伎俩值提，妄图试探伯尔尼院底线。”
夏洛特靠门边“校长，训话为止吧，毕竟校间，广播间，课间。果想班，以现跟走，放，视仁，。”
被高梵‘撑’米尼克则硬气“继续留d班必须接受适应教式，想留各回座位坐，准备继续课。”
乎群马快速退散，己信班，害怕便留d班，包括蒂芙尼‘狗党狐朋’鸟兽散样消失群之，剩蒂芙尼骑虎难般站高梵。
高梵向米尼克“米尼克老师，很喜欢教风格，坚持。”
“校长，滥权力保护部”蒂芙尼声骂“权力让屈服改变己意志，白色恐怖义。”
高梵蒂芙尼话嗤之以鼻“权力维持校正建立秩序，感觉想由气息话，转，认为由校。”
“！转之，首先魔协魔校委员调查”完，蒂芙尼气冲冲走，听魔协抖抖，唯独高梵压根意。
消息胫走，瞬间校内引爆，拉克丝听消息瞬间翻白眼，莱安娜更崩溃“校长，怎解决，跟她理论呢？再开d班。捅魔校委员，等落八校往付口舌理由。”
高梵表情谓严肃怕“，女搞民投票头绝开，杀儆百。旦老师权威被谓‘民’践踏，往类型情络绎绝，却愈演愈烈。”
莱安娜实际象征性吐槽句已，场任，部任清色站支持高梵立场，原因很简单，谓派系门户，因为高梵举动实维持权威。
“谁给讲讲蒂芙尼什？”高梵眯眼睛“八岁居套东西玩纯熟，知何魔协付，头吧？”
嘉克默念资料“灯塔，弗吉尼亚，祖灯塔开元勋之，本英伦系，横渡西洋之展迅速，东海岸势力容觑”最忘嘲句“铁杆民派~”
“果很灯塔~”高梵翻白眼“续处理基本向，魔协，老师，。老师需担，因为保护老师权威性立场致，处理魔协魔校委员，次。”
科波菲尔马“层，老师隔阂，以应层危机，最佳反制。席，班长，诸类以，但各派系理应已现些领袖潜质苗，提扶持，拧股向校绳。”
莱安娜皱眉头科波菲尔，“魔协需校长亲陈述利害，像校长保护老师权威样，次压蒂芙尼动升保证校尊严般，让魔校委员低调处理件，任她力量再强，理清局势，硬魔世界掀风浪。”
“果件顺利解决需亲走趟话？妨。”高梵己程表“觉动击，亦或等她魔协魔校委员告状，才呢呢？”
“校长想想抢救叫蒂芙尼”