第19节

“换话，解决问题？思源想吗？阿姨希望今想想，聪明孩，相信想更办。”

世纪，妈妈早早世，曾思源被教导，由想，换，什呢？为孩，采太少。

“告诉老师？”，难竟告诉老师？样太l！

“才想告诉老师，让老师解决呢！”男汉被打顿算什，孙卫革敢找打，准备报复吧！

“想想，果被打伤，阿姨难，爸爸、爷爷奶奶疼。想让阿姨难，让亲疼吗？”

曾思源摇摇头，世疼，想象替疼，样，像以暴制暴。

凝眉思考。

曾思源毕竟，原未思考问题，现乔巧引导，很快想办，“明幼儿园，孙卫革，样想报复。”

孩思考，情，乔巧忙肯想。

乔巧鼓励，曾思源眼睛晶亮许，伸手指头，“第，以报告老师，让老师教训。”反正现豆丁，外力。

“思源真棒，想办真！”乔巧蹲脚些酸，拉板凳坐，温柔曾思源，“办吗？”

“再打顿，直接打服，免除患，最再讲，叫先礼兵。”

“哇，思源真非常厉害，连先礼兵知。”

“，团结，支持，些敢乱。”

数四，曾思源想别办。

乔巧由给点拇指，她想曾思源孩脑活，她轻轻，想办，由：“思源棒，脑袋力量，少拳头力量。”

“啊，强，比强许，慕强基因，比别强，以为，向靠拢，候动忽视足。”

曾思源猛点头。

“次再遇先想拳头解决吧？”

“。”

曾思源完却越越慌。

完全像原妈妈想话，思考式。曾思源再亲妈增加光环，知亲妈普通农村妇女，太高识，样思维高度。

难像拥洪思源思维，却曾思源外貌，难妈妈拥灵魂。

样话，完美解释为什她为提燕京，为什画画，为什洪兵离婚。

因为，她很她原妈妈。

妈妈呢，？

第30章

曾思源想问, 谁？

乔巧带笑意眼神，突什敢问，眼乔巧敷衍, 全全意为考虑，亲妈妈样, 带给温暖爱。

问怎样？像己, 原身记忆, 吗？

像被放久芒果似，原精气。

觉己需独思考，乔巧：“错, 现反思！”

完哒哒走向客厅角, 开始站姿。

乔巧以为为己错难，安慰：“犯错, 错知反思，以再犯。思源已非常棒，难啊。”

走之, 曾志，果曾思源错，让站姿。现曾思源己认识，她打算阻止。更像仪式, 让反思己。

正，外响敲门声，乔巧打开门，原杨利娟, 忙开门请她。

杨利娟屋精打采站边站姿曾思源。

她疼坏。晚她回较晚，听邻居乔巧找，知找思源。她问候，告诉她思源打架，被乔巧接走。

为什孩打架？受伤？杨利娟急，顾吃饭先孙，想孙正蔫蔫被罚。

“乖，受伤？现怎样？”

“奶奶，。”己做次囧被便宜奶奶现，她脸焦急，曾思源想，乔巧妈妈错，样式让亲跟担。

“奶奶先坐，儿陪您。”

孙乖巧，让杨利娟跟揪，“现吗？”

“，做错，反思。”

难孙惹乔巧气，乔巧罚？

杨利娟勉强挤笑，“乔巧，孩，做错，，让吗？让怎样，别罚。”

“乔巧阿姨罚，己反思。”虽弄清否妈妈，曾思源意识想让杨利娟觉乔巧罚。

虽弄明白底怎回，但乔巧妈妈给亲切感假，谆谆善诱更假。

杨利娟则酸，孩跟吃迷药似，情况维护乔巧，原觉挺眼，现志相亲象斗智眼哪？

她直接拉孙，乔巧商量，“乔巧，今把思源带边，几怎，爷爷想。”

乔巧想，明显思源被罚站满啊，她问曾思源尽尽力，想遭样待，幸她暂照顾曾思源，想做妈。妈，知被怎猜疑呢。

乔巧笑笑，“啊，临照思源，听您，以您为。”

杨利娟觉些住乔巧，让她乔巧，曾思源私话，知。

曾思源想回，便宜奶奶便宜爷爷想，占孙身，回。

：“乔巧阿姨，想，回爷爷回啊，等。”

越黏乔巧，杨利娟越觉回孙课，让知谁亲谁疏。

钟间很快。曾思源走，杨利娟把拉住，遍，才确信孙并受什伤。

乔巧：“以让思源待，接回吧。”

等杨利娟话，曾思源忙：“。”

杨利娟乔巧平静容，女直觉让她知，果她意话，概名女再缘。

她顾带孙回，忙亲热把手放乔巧肩，恳切歉，“，乔巧，别意思，思源爷爷几，工忙，常回半夜，便再，想睡觉思源眼。果什妥，请介意，些急，怕思源打架什。”

乔巧软，爱孙切，她世脏病，为找最夫，父母样操碎，才让她活几。

她微微笑，“您话太客气。”管否真假，给她台阶，她尊重，她接。

她笑，杨利娟才觉放，她告辞乔巧带曾思源回她，曾雄已。

“思源回啊，爷爷抱！”

抱曾思源，曾雄问：“思源乔巧阿姨住？”

“今思源幼儿园点愉快，以才把带回。”

曾雄问：“怎回？”

“等再，思源，真吗？哪疼或舒服？”

曾思源：“放吧奶奶，点儿，全身。”

杨利娟抓把糖给曾思源，“吃颗糖，压压惊！”

样久被宠坏，曾思源想，却乖乖接，先剥开颗，给曾雄，剥开颗杨利娟：“奶奶，张嘴。”

杨利娟张开嘴被放颗糖，甜甜滋味舌尖传。孩，实太让疼，越样，杨利娟才想让任何伤害。

“告诉奶奶，今为什打架？”

曾思源嘴含颗糖，腮帮鼓鼓，“故意打，骂妈妈养，坏孩！管住己手！”否受身体影响，曾思源觉己幼稚很，更情绪化。

“打亏！再，管打，打疼次敢。”杨利娟气乎乎。孩妈妈，本够怜，谁孩教养，竟朝孩口撒盐。

曾雄些赞老伴话，但别。

“怎被乔巧阿姨罚站呢？做什惹她高兴？”杨利娟最怕，毕竟乔巧外，虽儿担保她品，但万什高兴，撒气孙身怎办？

“奶奶，乔巧阿姨让罚站，己觉己做错，反思呢。”曾思源哪让杨利娟想，忙实。

杨利娟些奇怪，“觉己做错什？”

“打架总件啊，明明以解决办。”

曾雄奇，身探，“思源，为什？”

曾思源把乔巧让思考几。

才四岁孩，竟思维敏捷，考虑问题具逻辑性，让杨利娟禁觉续，“思源，比爸爸候强，想办。啊，像候跑玩呢，脸鼻涕泡！”

曾雄则更关另问题，“思源，怎突想些呢？”果开始孙想，打并反思己，曾雄想知间底什才让孙改变想。

“乔巧阿姨以暴制暴，患很，让想再遇今情，更。认识己错误，才想反思，记住次再犯。”

情清楚，根本乔巧因为今打架或罚孙，反启孙思考，让孙认识己错误反思。

引导思考已很难，更难，她竟让孩认识己错误。想想己乔巧误解，因把孙带回，杨利娟觉内疚。

原求，才把孙托付，结果才几啊，巴巴门带孙回。本脾气，她处乔巧位置，怕根本愿再帮照顾。

让曾思源洗澡睡，她把件曾雄，“，怎挽回今件呢？”

老伴已责，曾雄再批评什，：“味宠溺孩妈妈，很找，理节，引导孩思考，太少。处位置，孩以庸碌，但惹祸，脑，明辨非，度。”

“果乔巧真味顺思源，反轻她，想她做，相应更重视她，表现诚意。听她户口转，粮票肯紧张，手，让她知重。”

“给她送点粮票？”

曾雄些奈：“虽很，但直接送粮票，让怎想？本傲气，乔巧果误以为收买她，岂办错？”

杨利娟服气：“候，什粮票更表现诚意啊。”

“虽话错，但为什许革.命党，哪怕被严刑拷打，屈服呢？总些，重气节更胜。”

“怎办才合适？”

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