7 美妙的残杀
虚无之形的茧 · 月雨海魅
7.美妙残杀
兴奋害怕两矛盾情绪使延肾腺素加速泌，内深处存丝厌恶但仍被股想翼翼拿取珍视之物情感包裹，血液随逐渐加快步伐纵横全身，论精神、情肉体，门刻存矛盾感受。
名仍读孩讲，像服兴奋剂样，抽象感觉使飘，旦服即癮，果停止全身像被撕裂灼烧般痛苦，延夸张劲，否认已停，早被若似力量操控失控迷，因为现处环境像綑绑许久链锁，现果再样，迎接己世界崩坏。
实被现实环境束缚，导致身逐渐疲倦甚至绝望案例，管任何龄层。现身尚未展齐全及孩童内，引结果数倍。
两精神世界崩坏续延伸并，取决抗压性高低，但以极度压抑极限爆，显像程度较高，早期现端倪。
若孩童本身性格属内向，现徵状样明显，但颗随爆炸炸弹，论何，外压力承受段酝酿期，选择次爆，逐渐爆，随爆，果龄层什，孩童外物给严苛条件、压力及负情绪，接收度远比高。
或许保护力尚未熟，候接收程度相高，依照特质决，，全盘概括承受，称为力抵抗正常现象。
因为抵抗、挣扎，以接受己逐渐崩坏残酷现实。
延抓紧步伐终夜晚空，连路灯孤零闪烁园，断回紧盯手腕电手錶，必须抓间，场赌注，今，仅少数以夜晚门，，晚门眼罪，以点闪失现。虽晚九点间，仍感点感冒，因为间点容易使己偷偷外径曝光，但想告知均耀否像段间，接近凌晨候外，因为完全以决。
金属物体拖曳声响，均耀早，却身影，情况几次延想打退堂鼓，果空被黑暗覆盖园，像夜晚随现鬼怪惊悚带，总暴露压抑许久恐怖本性，根本像己原本认识位，总笑容掛脸玩伴，完全电影现杀鬼，使延内现两矛盾情绪因。
但却否，内深处期盼样幕，因为知受害己，像顺意愿做些残忍样，跟己关係动手谓，虽情绪洩仍限，但玩伴为己正期盼愿，更以均耀像另外己。
慢慢走向凉亭，金属拖曳声已消失，开始现砸向某物体沉闷敲打声，声音并明显，但因为正逐渐靠近该处，加园完全处寧静条件，以很确凉亭树林。
延实知每次，迎接样场景，知均耀每次邀请己，想让场免费「残杀秀」，己知名恐怖玩伴每次杀害象底什，似乎理层仍存情况抗拒恐惧，园仍像窃贼般翼翼，像打扰屠夫业，己为祭品之。
「喔，延，今真早，九点呢！」
距离延远处，熟悉玩伴身影坐布袋，黏稠深红色液体缓缓流，布袋更处「肉品」遭蹂躪伤口且渗血。
「，何况等九点，知爸妈什候回。」延低头间，正均耀，现才快七点半。
「比爸妈，比较害怕爷爷吧？老头让吃少苦。」
「办，或许为吧，关夜晚门点。」
「知长程渡期，但延真样想吗？真感痛苦，屡次履邀约吧？」均耀吃吃窃笑，露尖锐虎牙。「何？什候把向爷爷带边？」
延听闻玩伴荒谬提议，忍住嗤之以鼻：「开玩笑吗？走，先被给杀。」
「两，精明脑袋怕什？」均耀挥舞染血球棒，并指指脑袋瓜，露绝佳信，幕使延感疑惑，且全身太舒服。
「什意思？想杀吗？均耀，已扭曲步吧？」
「杀律保护，基本坐牢，因为未以悔改教化，身安全担。」
「均耀，听懂意思？谁管律怎，重点做，被别知完蛋！」
晚风吹动树林，今月光似乎消失宇宙深处，云层浓厚任何光芒穿透，延均耀理解推翻样。
「傻孩，被知啦！像直以做样，管杀流浪狗件，提供给黄粮食件，知，，算知，。且……」均耀站身，表情恢復蔼笑容，双眼像充满血丝，暗红色光芒断流泻，使寒慄。
「延觉切错，吧？因为根本阻止，哈哈哈」
延再度完全感受均耀怕。提及关杀杀狗件，脸闪容及微笑，让感觉玩伴已失性，甚至忘记己什候认识，像记忆以，均耀存记忆之，且像洞察魔鬼，每次准确猜己内隐藏想，错，连次。
均耀再次猜想，连反驳馀。
延直管旁及班务独侠，以情跟己关係，根本阻止，管强势派欺负，破坏物甚至偷窃，始终睁隻眼闭隻眼，因为知旁物扯关係，般场，延身流样背景，以爷爷才己严苛，点再清楚。
以阻止均耀，让己做动机，受教科书德伦理驱使，实际延根本直树立旁观角色，何况为跟己内想相近，更阻止理由。
杀、杀狗，想怎做怎做，算阻止何？
算阻止，做吗？
延实暗笑，想己算阻止些霸凌，继续实吗？或许之教室现，管反矛头指向己，但否确换场，比：厕、暗巷、储藏室，或……
现处园。
延敢置信张双眼，布袋束口处，终透园内微弱光芒露该物体部份构造，条细长且苍白类手臂，算园任何光线，延判断己清楚什东西，因为每甚至接触物体。
「延，比想快速，已做。」均耀炫耀般抓条已瘫软，像完全失骨头支撑手臂，把绳索般玩弄接踢边，并现延想像断肢飞画，它仍牢牢袋内物相连。
「竟……」原本延想句质问脱口，但乎意料口完全意思问句：「什候做？」
「别忘记已很久课。」均耀笑，假装做回想动。
「记像……重感冒请很假。」
「确实，跟老师眼已失踪。」
「已失踪？什意思？」延微微吃惊，但随即脑找答案，由均耀口。
「答应邀约，以趁候跟。之带藏流浪狗尸体间荒废屋内，趁机把打晕，并牢牢绑住封嘴，使呼救动弹，算算今正四，全身什力气，以现变被玩弄沙包。」案老老实实交代己犯案，讲，价值展现，任何听眾，精神更加亢奋。
「块头头蛮高，制服真花费少间跟力气，先买酒精跟榔头效果，身些伤口，些被球棒打之存。」
「班知件吗？或许该……老师为什讲？」
「敢讲，该准吧。」均耀耸耸肩，失控般开始球棒敲打「肉块」，实延询问，以判断早已断气，根本再任何挣扎，之荒屋内群流浪狗伴，……
「……真奇怪……物，真相隐瞒……正……让更加奇吗？，……班欺凌象，……老师……怕现……恐慌，……怕继续……寻找……象。但论何，……利害，以判断……找……线索，找回己……及孩，以敢贸……断吧？」
球棒次次落，动让均耀因为喘息话断断续续，延戏码久停止，己玩伴继续寻找猎物，满足压抑满，但玩具知让缓衝期延长久点，久己想阻止衝动完全消失、完全麻痺为止。
否认，己现眼名杀鬼共犯，现阻止，顺意思，始终名旁观，直东窗完全找理由脱罪，以场残杀秀，开始任何利，以什做。
老师样认为吧？因为处理霸凌长久存校园文化问题麻烦，久久之麻痺，选择睁隻眼闭隻眼，以老师真为避免受害现，为让班恐慌吗？
想厢情愿，老师根本想管件，像己样，想继续坐安全带旁观。
延内疑惑让想开口，想，己因为带另外趣秘密今才，均耀接举动令停动，猎现猎物敏锐直觉、反射动。
举左手，均耀比噤声手势，睁双眼且露邪魅般怕笑容转头望延，接球棒力直击，悄声开口：「另外，抓鬼游戏开始。」