第14节

库米情顿消，浑身毛竖：“……”

“想怎样？”鬼齐诩抚抚额头，语气烦躁：“炼五鬼搬运，为别，想以打扫寝室亲阵。”

“，，以垃圾桶谁倒？板谁拖，桌谁擦，寝室候，快递谁拿？”鬼齐诩咄咄逼问。

林泽张张嘴，想茬：“……才拳头，干什活？”

“它，力气。”，纪乘风忍住科普：“五鬼搬运，炼期，威力极，莫做政服务，算拆迁队，搬空栋楼，它话。”

几漆黑毛球，听夸它，顿兴奋蹦跳，它蹦跶步调很致，犹波浪线，莫名点萌。

林泽它欢快劲儿，内挣扎久，才板脸，勉强：“吧，意它待，但，准以偷偷跑背吓唬！准龇牙恐吓！”

众漆黑毛球委屈：“……”吓唬，讨笑已qaq

话处，鬼齐诩终松口气，潇洒甩脏辫，拍胸膛：“问题！管教它！”

……

，第，清晨。

林泽挂泛青黑眼圈，精打采跟纪乘风课，被昨“爱”闹，做晚噩梦，根本睡。

今周五，林泽双目神，悄悄庆幸。

把午课念完，午什情，以回，妖怪，新闻联播，真美。

总之，开礼拜，林泽实难熬啊，情，脏些承受住。

纪乘风向林泽，脸露丝担忧：“回继续睡儿，符箓课特别耗神，替请假。”

“最，撑。”林泽扭头，露抹苍白微笑，脚步虚浮，孱弱犹朵迎风摇曳白花。

纪乘风更加怜爱，摸摸狗头：“加油！最勇敢，适应！”

林泽：“……”

第17章

“叮铃铃——”课铃响。

纪乘风林泽踩点儿走教室，选坐靠位置，向讲台。

讲台，符箓课老师30岁男，穿皱巴巴西装打领带，鼻梁副黑框眼镜。气质很像，依碌碌闻金融民工、房产介，保险司销售……总之，点儿修真高气质。

，男清清嗓开始介绍：

“鄙姓孙，名文芳，民甲寅，很轻（知为何强调）。为注册级符箓师，鄙，率领本校团队，斩获全科创修仙竞赛等奖，并且创七新式符箓，改良几古代符箓，九雷蛇符，八卦虚隐符，开山破土符……”

“够担任各位任课老师，鄙格外荣幸，先句，鄙课，勤考核，以。但给期末评，全凭现场画符水平，挂直接重修，补考。”

孙老师推推黑框眼镜，再拿讲台本课本，：“再介绍，各位现今教科书，由鄙撰，教导画最为乘“先符”，至些特别注重仪轨“符”，。”

“先几钟跟介绍符咒理论知识，俗话，画符知窍，反惹鬼神笑；画符若知窍，惊鬼神口叫。本书第部 ，教导何“知窍”。第部讲先符需运力笔，即谓“点灵光即符”，何激灵光呢……”

林泽坐认真听课，挺直腰板，手持圆珠笔，笔记本停画画写写，副典型姿态。

纪乘风则坐旁，单手撑巴，侧歪脑袋，唇角微勾，眯眼睛打量，像半睡半醒狐狸，牢牢圈己猎物。

显点儿听课讲内容。

林泽感觉视线，但转头，竭力克制住乱跳脏，继续板脸听课，脸却臊热烘烘。

“……符咒为级，越高级越难，老师至今画六级以符咒。，理论知识。以想接触更高级符咒，以图书馆解，以试创新符咒。”

“今先教画最简单辟邪符吧，虽级符箓，但初难度，以节课画关系，画符师，画废百千符箓，太次功，体验吧。”

罢，孙老师拿讲台粉笔，转身，讲台“唰——”笔，流畅画符咒。

“示范，笔画符程，注意灵气输入笔尖，平滑顺畅。”

孙老师符咒几，把重点圈：“尤几，符咒节点，笔画承转程，加灵力输入。”

“输入灵力注重比例，太，太少，画符犹建房，注意平衡，节点灵力支撑住整房，但头重脚轻。”

孙老师口干舌燥，丢句：“，开始实践吧。”结束堂课开头内容。

讲台拿壶胖海，咕嘟咕嘟灌几口，才觉舒坦点，搬把椅，老神坐讲台边，半眯眼睛，开始闭目养神。

样，孙老师打算等画差，再视察。

听完老师讲解，再仔细观察黑板“辟邪符”儿。

林泽手持毛笔，蘸丹砂，屏息凝神，开始画符。

实话，些庆幸，候少宫几毛笔，练习，至现丑。

随朱笔颤巍巍落黄色符纸，刹，林泽感受己体内灵气汹涌，它丹田涌，引向手指，再顺笔尖流淌，犹江河奔腾入海。

等感受委实新奇、难以言喻。

林泽升莫名激动，手指轻微颤抖，顿，符纸现红点，体内灵气涌动感觉，立刻断。

再抬头，黄色符纸边缘立刻现层焦黑痕迹。

——张符算写废。

林泽瞪眼，算清楚知画符难度，但，想酣畅淋漓功画次符念头，却更加强烈。

重新拿张符纸，压平摆桌，林泽丝毫气馁，再次提悬朱笔，认真书写。

“唰——”焦张符纸。

“唰——”焦两张符纸。

“唰——”焦五张符纸。

……

间点滴流淌，转眼间，节课已半，林泽却始终画功“辟邪符”。

最接近功次，已画最笔，惜，知怎，符纸毁。

林泽头些遗憾，长吁口气，搁置笔，左手握右手，转动圈僵硬手腕，视线四扫，想画怎样。

，倒给稍许慰藉。

班连功画最笔很少，数刚落笔，符纸直接焦黑，像开头验候样。

“嘿嘿，算太糟糕嘛……”林泽咧嘴笑，情放松许。

候，孙老师讲台走，身边，亲监督教导。

幕，林泽刚放松情，些紧张，想画鬼画符，被老师批评。

“喂……纪乘风！怎打消消乐！”，林泽打算找外援，把脑袋凑，却现纪乘风伙正拿手机玩亦乐乎，由佯怒斥责。

纪乘风头抬，问：“怎？”

“符咒画画？”林泽目光怀疑盯。

纪乘风奈放手机，随手桌角落拿张“辟邪符”，修长手指夹符箓，林泽眼晃晃：“？”

“画？画符！”林泽惊讶瞪眼睛，急忙伸手抢，“快拿给瞧瞧，习……”

“诶？符画什鬼！怎黑板示范太样啊……”林泽纪乘风画辟邪符，摸巴，奇怪，符箓复杂。

纪乘风倒以为，声音轻飘飘传，“毕竟七级符箓嘛，总归级太样。”

“咳咳咳……”林泽差点把己呛死，简直怀疑己耳朵问题，“什……什！？七级符箓？”

脑海开始回放先孙老师符咒介绍。

“符咒共为级，越高级越难，级符咒，传存，真正仙宝贝，凡间难寻；九，八级符咒，史料现，古修真符咒……七级符咒，今修真界至宝，曾幸张，灵力充沛，符咒结构复杂，威力惊，真令叹为观止……”

犹记，孙老师提张符咒，满脸陶醉表情，犹绝世美女，满脸羡慕嫉妒恨，犹亲眼绝世美女嫁给旁……

林泽脸色微僵，拿符箓手颤抖，该，孙老师张价值连城符咒，手吧……

“……”

第18章

“怎？”纪乘风林泽副傻眼儿表情，禁放手机，笑笑。

“怕手抖，撕坏张符……。”林泽苦笑，按捺住两眼，把符咒课桌底偷偷塞回给纪乘风，动极为翼翼，“给，己放哦！”

“坏坏，再给重新画张。”纪乘风浅浅笑，拿符咒，反它放林泽书包，“拿回仔细研究吧。”

林泽愣，继拼命摇头：“，孙老师符贵，弄坏赔，且符很复杂，。”

“，慢慢。”

纪乘风倒以为意，伸手取林泽画废符纸，打量番，评语，“挺赋。”

紧接，纪乘风随手铅笔盒掏根铅笔，林泽废符，圈几处，标注符号。

边指给林泽，边言提醒：“炼气久，注入符箓几处灵力些薄弱。”

林泽符纸，似懂非懂点头，：“原样，再画次吧！”

话毕，林泽已拿笔，深吸口气，脑海模拟边画符程，提笔画符。

“灵力限，勉强，尽力。”纪乘风边盯，放叮嘱句。

“嗯。”林泽喉咙应声，眼睛却眨眨盯符纸，神情专注比，俨满满胜。

纪乘风奈摇摇头，随。

知久，林泽终画完整符，随最笔落，符纸宛若被风吹般，轻轻飘荡，异象让世林泽吓跳，整仰椅背。

待它再落桌，林泽凝神望，符纸朱色图案变深，带丝瑞光流转。

“！”身旁传孙老师夸赞声音。

林泽惊，猛抬头，孙老师站身，带微笑望，显已知观察久。

“孙老师……”被老师盯瞧，林泽些意思。