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第87节

第一战场指挥官! · 腿毛略粗

“哦!院联赛快开始吧?两报名?朋友直网,系。”室友丙激动问,“少?哈哈!许两战友,介绍认识。”

连胜想想:“果以万记数话,概朋友零头零头……零头。”

室友丙:“……”

听以相惨烈。

室友丙走问:“积怎?打擂台吗?申请几号,给送点吧。果需哥。放,毫怨言,愿!”

“……”连胜婉拒,“谢谢,但。”

晚打几场,连胜觉手气佳,停,改书。

虽联盟课,但她形虚设。除住食堂训练场,她边熟悉。间由,般打扰她。

她程表排列很紧密,包括睡眠吃饭安排,长间直现意外。

实点惊悚,她顺利执己计划,侧反应,今她,似乎并怎被需。

点失望点寂寞。代节奏太难跟。

第早八点半候,孟江武忽给她通讯。

连胜些迷茫接,孟江武迅速问:“床?”

连胜:“安排九点床。”

孟江武副果表情,催促:“赶紧课!九点半之收拾妥教室,教授喜欢教室吃东西,记吃完再!”

“课?”连胜回神,慢半拍:“听懂课。”

“怎敢候逃课?”孟江武,“快期,教授开始点名,快点!”

连胜犹豫,问:“果点名怎样?”

孟江武肯:“死。”

想想,连胜算全勤满,应该逃掉挂科命运。但果被教授惦记,连补考挂科命运逃掉。改口:“,灰飞烟灭。”

连胜:“……现。”

连胜差已月课。她照课程表类点,但依旧抓瞎。

各门课涉及太,科仅科,她许基础概念完全懂,候往往因为句话查整理论,牵扯另外条理论。等她全部查完候,预计习间已。

太难。以她资,她觉读书难。

节专业课,连胜翻课表,找教室,带资料急急跑。

功九点半之走教室,孟江武等给她预留位置,朝她打招呼,她迅速缝隙挤。

连胜扭头,现很晚站排,座位,问:“?”

“教室借,今两班课。”孟江武黑线,“知己哪些己班。”

约钟,身穿西装男走。挺轻,四岁。

四岁做教授,已相错。

抬头眼站墙边,眼座位。

“位,旁听吗?”教授连胜向,“今很,旁听次再?次位已够。”

连胜左右,现确叫她,:“教授,您认错。班。”

教授:“吗?记忆很信。果脸眼熟,逃课,旁听,整容。哪?”

孟江武以为她匆忙,肯选旁听。结果听连胜真诚:“脱胎换骨。”

郑磊握拳,崇拜:“真正勇士!”

怕挫骨扬灰,教授忘掉她!

孟江武旁边捂住脸。

呐!die!

位教授朝她走近,指她:“站。”

连胜站。

教授拿光脑,她脸扫,:“连胜?跟转系候少差别。”

连胜挠挠额头:“精神跟气质。”

教授表情,连声线听喜怒,话听,透露情绪:“逃课精神跟气质?”

孟江武旁边撤撤连胜,声:“快认错!”

“她认错,为什决?”教授皱眉,“系,”

连胜欠身,礼貌朝致歉,:“果为让您感受愉快,为歉。但,课,己理由。并觉错误。”

教授忽笑,:“为什课?难吗?信?”

“,因为。听懂。”连胜,“,简单开始。并懈怠。”

教授换姿势,靠近步:“什?”

“《近代战争史》、《百名战役总结》、《埃德温回忆录》。”连胜,“目该门课本。”

教授抬巴,继续问:“什?”

连胜深吸口气:“序言。”

众:“……”

教授终忍住,想把手光脑拍眼尽扯淡脸,结果听连胜继续缓缓:“埃德温位史传奇物,本书记述位百才传奇……”

众惊,听她章两章慢慢往背。几名迅速网搜索原文,照。

胡扯,字差。

淡,周围开始传窃窃私语。

教授打断她:“背?”

连胜耸肩:“恩,但太难。依旧懂。”

教授:“……”

现情非常复杂。

样。想必纵观五百,。

教授表情变幻莫测,重新拿光脑:“给机。题,果答,以原谅逃课为,认努力,以门课免考。,问题以问。”

孟江武觉机啊!

教授光脑题,课程共平台。余低头查。

题目两幅图。

先座城平图,标它各位入口。幅缩形图。红蓝表示双兵力跟位置,周围清楚描绘山脉位置跟高度。

但它任何文字提示敌介绍,图囊括积,更远。

题目很简单,句话:情况应该哪向攻,才最快速攻占城池?

两幅图信息量非常匮乏,连胜低头,却屏幕很久。

孟江武手汗。连胜虽次展露她指挥才华,但她毕竟新。直听她答复,犹豫提醒她。

教授站旁默默等待,催促,任何动。

众以为她回答候,连胜忽两字:“招降。”

众明,听她话,惊:“啊?”

连胜:“果正义之师,先招降。果,接受动侵略战争。”

众愣。文题吧?

扭头,想教授反应。

教授:“假,意呢?”

连胜接问:“外援?援什向?数少?兵力几何?粮草情况何,隐患?令指示什求?”

连胜放光脑,“果提,问题错误。”

胆信。

众纷纷扭头,观察教授表情。想知回答究竟算新颖,被痛批。

教授表情忽严肃,顿秒,:“假使确认外援。物资充足。隐患,。指示,拿城池。但果月拿,以额外战绩。”

连胜:“招降。”

教授:“传回应。投降。敌兵力守门口阻拦。”

“顽抗理由。立场,代表民众立场。”连胜,“果意,围城。以防意外,两山夹缝关口把守,确认支援。”

教授问:“围城,呢?”

连胜:“直食物吃完,造恐慌,继续招降。”

教授:“肯投降。”

连胜:“等弹尽粮绝,再攻城。随便哪门谓,长期处饥饿压力,抵抗力。”

教授沉默,她话。

:“招降办吗?题目明明问,应该哪向攻。算投机取巧吧?”

“站指挥角度,认为马攻,最错误。为什最烂几选择答案?攻唯处功勋已,需。果指挥,以做样决策。”连胜,“最牺牲,换取最胜利,才战争旨。什,比命更宝贵。”

连胜:“强攻,极造敌情急反扑。扩己士兵伤亡,容易误伤平民。”

:“问题外守城,需守久?浪费少物资力,临少风险?打仗讲求快啊,哪故意把战线拖延?”

“战争目什?”连胜向,“觉战争最终目为平,杀戮。为停止样惨剧。为候,觉悔,才更应该珍惜每命。两交战,冲线士兵,罪辜。”

连胜挺胸膛:“根据教授给提,做认为最合理回答。意外,并告诉。”

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