第三章 - 日光月影 (2)
微笑的死神之双子心 · 东之册
2
课，宇常。
「朗，课啊。」
身传文仲爽朗声音。
搭宇肩，两踏。文仲笑容却慧瞬间僵硬。
想惹慧气，文仲仍内疚已。做被骂狗血淋头理准备，深深吸口气并走慧身边。
「慧。」
明明听，但慧却任何反应。
文仲求助似坐慧身边茵茵眼，比手划脚问己该怎办。
茵茵比加油手势，文仲才提勇气重新转向慧。
满怀歉意説，
「……顺话题，以才脑话。」
慧依旧理，根本空气样。
文仲感难受，却想让样情况继续持续，硬头皮，
「慧，，真因为宇死感幸灾乐祸。朋友耶，怎难嘛？」
文仲真很悔样，宇忍，为説情，
「慧，知文仲跟兄弟感情，相信些话真。」
慧才抬头满脸悔意文仲，冷冷目光让文仲害怕敢乱动，像等被老师处罚孩。
样沉默场维持几鐘，慧才略带责备口吻説，
「以果再样念头，连朋友做。」
立即被绝交，让文仲获特赦，立刻拼命点头，
「再犯，誓。」
诚恳态度，终让慧怒火以平息。旁茵茵宇身冷汗，才跟释重负……
3
朗再次睁开眼睛候，四周已黑夜。
永远白昼。
绿意环绕憩之屋存间界死神殿交界处，白夜晚，逝灵魂百之暂留驻空间。
朗跟黑衣踏铺满鹅卵石，穿以绿树竹林为庭园，悠间走纯白房。
暂住房间门外，打开门，彷彿融入雪白房间身影。
坐床书雪略为惊讶抬头，
「快回？」
朗耸耸肩微笑，
「实每七回啦，反正带活片段回给啊。」
跟走房雷脱黑色斗篷，
「己感觉样啊。」
每房间摆设很简单，张床，组沙，书桌椅，且全部纯白色。
朗走向靠墙沙，坐拿死神借给操纵器，开朗，
「以太靠近啊，因为老哥嘛。样，，办隐身，吗？」
雷雪眼，
「错啦。」
，朗身边坐。
沙整片白墙变巨型萤光幕，雷雪收集回画清晰呈现眼。
朗很快找片段，段段。
画哭泣母亲，喃喃，
「果死，知妈妈哭难吗？」
听，雷点儿傻眼，狠狠敲朗头，
「什话啊？哪为父母孩死难？」
虽痛，但朗觉灵魂被震差点儿散，忍住哀嚎，
「轻点啦！」
灵魂散开变淡朗委屈望雷眼，
「因为啊，很动调皮，让妈妈伤透脑筋啊。」
「算样孩，妈妈难。」
仍低头书雪突。
朗嘀咕，
「知啊。」
望边谈兄弟往边落泪母亲，带奈口吻，
「候，想像老哥样乖孩。啊，论何强迫己静，办比老哥乖巧听话。
既样，己引妈妈注意，让妈妈几乎把全副精神放身。」
，朗突雷笑，
「现想，老哥蛮怜。」
，注意力转回萤幕，再话……
4
课，宇独校门口等父亲，身突叫，
「谢朗。」
回头，校医雷老师走向。
「雷老师。」
神采飞扬雷老师笑走向，右手，问，
「差拆石膏吧？」
宇摸摸受伤手，
「现医院。」
雷老师双手插白袍口袋，观察眼神凝视，
「听説左手，习惯吗？活问题吧？」
虽太清楚老师为什突问，但宇老实回答，
「，什问题。」
两交谈，向准谢先已车驶宇。
雷老师场，坐车谢先向点头示意，宇向老师告别，
「雷老师，先走。」
雷老师笑挥别，目光直跟随渐渐离车，喃喃语，
「已问题吗？」
眼神喜忧参半……
5
轮宇诊，袁医帮宇把手石膏拆除，让释重负。稍微摆动些僵硬右手，感觉太灵活。
袁医为检查之，满意点点头，
「復原错。」
听医，宇迫及待问，
「随以开始保龄球练习？」
突问题，让袁医立即望向谢先，两相覷。
果料，患真记己确实情况。
袁医停顿儿，才清清喉咙，
「朗，关点，真记吗？」
宇脸茫。
记啊，因为之覆诊朗！
固很想，但宇问，
「，袁医，真记。以详细告诉究竟什问题吗？次伤势影响手腕復健展？」
医似乎很难样患再次残酷实，谢先代替袁医儿説，
「朗，次受伤之，已打球。」
宇听爸爸，原本期待医口听回答宇猛回头望父亲。
朗打球！
什候知？
为什聼弟弟呢？
宇脑海被连串疑问淹，完全失思考力……
回，朗躲房间，拿诊断书呆。
躺床回想医话，
「手腕因为练习度受伤，但手术之情况并转。虽至常活造影响，但继续打保龄球，想参加比赛，已，除非改左手。」
想，宇举己左手，
「左手吗？」
若思高举手。