亚人娘补完手册 第97节

“周群势汹汹施瓦利，怎样，底压力吗？”

周五午，费舍尔站办楼门口观察外正施工圣纳黎，旁边余工罗杰端杯咖啡走费舍尔身边，打量外正号施令新党官员。

罗杰理政，之纳黎开拓司任职，辞职单干，被肯恩请校教课程。

问问费舍尔境何，毕竟次术议题费舍尔魔力灵魂源理论。理论诞之，施瓦利坚持几百传统理念样被费舍尔给打破，善罢甘休。

费舍尔觉，果海尔森老师旁边想必更轻松，之费舍尔给写信邀请，海尔森老师最近北境差，半回，以靠费舍尔己。

摇摇头，，

“什压力，且术议噱头，真正目术议之黄金宫。”

“样，但毕竟术议完完整整走完场……”

“费舍尔老师，业写完！”

交谈，办室，拿张业纸茉莉兴致冲冲走，手写满文字魔符号纸张递给费舍尔。

茉莉助教，她负责批改业，以费舍尔提周业交给她提完己再单独批改。

“啊，刚才做业，她非常魔赋。”

“样。”

听罗杰夸奖，茉莉些意思，趁费舍尔阅读她业间，她偷偷向外群正搬运物品工。

她概知周很重情，候校附近防护非常严格，以她打算周末找找海底亚伙伴，昨晚她游泳馆香魂确它派陆亚确已达圣纳黎。

“嗯，很，差正确，些问题，等之写业纸，批改候以按照给标注提示些样问题。”

“，费舍尔教授！”

费舍尔准备回提笔帮她写些评语候，位院工邮差抱堆信件朝边走，

“费舍尔·贝纳维德斯教授，您信件。”

“……谢。”

费舍尔伸手接工员递信件，打量封刻繁杂古典花纹信封，正位置，刻含月弯圆形标志，供奉母神纳黎教符号。

拆开信封，正式文字书写内容，

“尊敬费舍尔·贝纳维德斯教授，您已功报名本次教举办义教活动，教非常感谢您纳黎益业鼎力支持，您被配教堂教室为‘满月教堂’，今夜晚便举第次义教，请您按达教堂并负责教接。再次感谢您益业奉献，愿慈悲母神保佑每拥纯净信仰孩。”

原之义教活动报名功。

满月教堂吗？

费舍尔隐约记教堂河纳特翁街附近，纳特翁街最近流量很，因为最近风头正盛粉红馆，少绅士纳特翁街做回必之路。

至河嘛……

正之听梅格帕克园精灵，费舍尔打算午先参加义教活动，等义教活动结束之再河附近谓精灵什。

打意，封信仔仔细细收，回给茉莉写些关她业评语之，顺带准备邀请她己帕克园找谓精灵，茉莉午她活动做，以拒绝费舍尔邀约。

虽己助教，但毕竟她课程做，或，她为海洋亚情做，费舍尔清楚。

费舍尔给卡罗写封信，让午满月教堂，间段入校很麻烦，但费舍尔办室窗户使，之保卫处让费舍尔候窗户锁死，但保卫科应该想费舍尔帮助入校。

等带信封信使送走，费舍尔便乘坐马车往纳特翁街尽头满月教堂。

供奉母神教堂般创世之现意象为教堂名称，满月烈阳象征母神级别真神，祂曾告诫母神拯救兔，但母神却听祂劝告意孤。

除之外，些教重贡献虔诚信仰，例教级别被做教堂名称。

，最名字“母神第几教堂”称呼。

等费舍尔乘坐马车满月教堂候，神职员正打扫祈祷室，费舍尔明意之，位穿古朴教黑袍长女士便带温笑意教堂深处走给打招呼。

“费舍尔·贝纳维德斯先，久仰名，知教堂义教活动您负责之开久……请往边，为您安排教室边，您以先适应教室环境，已少。”

费舍尔点头示意感谢，跟随位教往教堂走，教室被安排靠近街向间房间，推门，却已几位“”坐。些数附近居民，带几孩听讲。

比费舍尔幼义教，数远远及。

教情忙，先步告辞离开，但费舍尔先，因为教室旁边，已鬼鬼祟祟，穿件深色裙卡罗。

费舍尔走，打量身越越丰富女士装，白皙腿覆盖双纳黎女士最近偏爱黑色长袜。棕色长扎合适淑女结，脸画点淡妆，女士什两样，假知造魔女话。

“以为失联呢，果敢跑路，把合情抖落！”

卡罗走近费舍尔，凶巴巴费舍尔声威胁，显满昨之己回信情，估计些之把扔丛林满。

实威胁点威慑力，反倒显露费舍尔回信件让点慌乱理，次析完处境之，已解己现危险情。

“周施瓦利开展术议，估计周末抵达纳黎。明或，甚至今晚。候入校，给准备侍服侍，候花裙候换。”

理情绪，费舍尔直接入整体。但，费舍尔向卡罗身女装眼神让些羞恼，低头眼己身裙，声解释，

“……伪装，喜欢衣服！男！”

“……今晚回圣纳黎，等完课程。先回粉红馆，刺杀，免疑。”

卡罗瞥眼旁边课室，笑，

“呵，参活动？为什？名声？良？”

费舍尔回头向课室向想回答，但秒，教堂之款款走位女士身影，女士穿身保守纳黎古典红裙，额带顶帽。女士貌美惊，颦蹙之间带惹沉迷美，她什表情，却站教室边费舍尔微微愣。

费舍尔，但以己脸，之特朗德尔粉红馆，位名为“安娜”老鸨。

她现却突现满月教堂？

费舍尔眼她路线，正己马课课室。

脸表情变，女士伸手卡罗推入眼墙壁之间缝隙，吃痛想开口，却费舍尔警告般竖根手指，愤愤保持沉默。

迎安娜探寻视线，费舍尔回头她笑笑，抬手知什候捏住香烟，她笑笑，绝美五官绽放笑容毒药般惹男士沉迷。

但费舍尔却警惕，她款款走入己课室。

“怎？”

卡罗疑问，费舍尔，反问，

“情粉红馆知吗？”

“绝知，寻常管。且粉红馆房间留魔假，假被候给传递信号，现收信号，绝现！”

“怪……”费舍尔理理衣服，卡罗，“粉红馆安娜，先回粉红馆，晚再，现课，完课。”

“嗯……”

卡罗瞥眼教室向，装淑女模样往教堂另外向走，走姿柔，点破绽，谁知之卡罗堂堂正正男士，连费舍尔第次被伙给骗。

等卡罗完全消失视野，费舍尔才警惕思考安娜情。

之己粉红馆曾戴篡纱她，刻己脸，她似乎认己，想必之粉红馆扮演施瓦利绅士候应该什破绽才。

她什？

真课？

费舍尔香烟揣己衣兜口袋，等待，走入义教教室。

第68章 再蟹娘

首先走入教室之费舍尔鼻尖涌抹教常使熏香味，但次，除熏香味之外，费舍尔嗅额外抹淡淡花香味，抬头向教室，位安娜女士安静坐教室排。

许她太美丽，旁边男士避免红脸，偷偷朝她向望，连旁边带老婆孩忘记，刻，腰间便传抹钻疼痛。

扭头，抱孩妻冷冷眼，低头指指身体，随嫌恶抱孩远离些距离，让位男士尴尬摸摸头，但即使，忍住想回头位女士。

她实太美，像朵罂粟花样惹沉醉。

费舍尔默默打量安娜，却现她专致志盯黑板，迎费舍尔目光她眨眨眼，随太挪开目光。

“各位，费舍尔·贝纳维德斯，负责本次满月教堂义教老师，愿母神庇护每渴求真理孩。”

按照惯例，做母神庇佑祈祷手势，跟双手合，赞扬伟母神。

“节课关伦理，伦理哲科支支，代表类德考量反思。，节课涉及尖锐刁钻矛盾讨论，必做严谨课堂，堂课做次平等交流。”

“今介绍众伦理理论支支，克劳德·巴金斯先首次提社契约理论……”

次课程费舍尔真正课样，严苛求，严谨课堂秩序，边动例为解释理论源本质，随私观点讲述些理论持立场理论弱点。

课堂风格，皇院伦理教授阿米瑟尔风格，费舍尔第次听知识记住样。

费舍尔重述己何被知识吸引，最踏求路程。

整课堂环境随，间，微笑，随费舍尔话语挪动思绪，等待费舍尔差讲完内容之，才现距离原课间已钟。

扭头向外，位满月教堂教正微笑站门口，副圣纳黎门卫样，费舍尔怀疑她走第句话“班锁门”。

“，今课程，愿母神庇佑各位。”

“愿母神庇佑您。”

笑做祈祷礼，门口教带募捐箱走，募捐箱放讲台。

真收什钱，传统纳黎教典故。第任教为习最原始创世散尽财，纳黎路步卡度，为纳黎带回第本创世刻本。

纳黎教祈祷完投钱入募捐箱习俗，象征真理信仰热烈追求，以抛弃金钱俗物表示己虔诚。

虽现实活钱万万，但即使最贫困工祈祷之投纳黎欧入箱，仪式部。

各位听依次排队投入纳黎欧，数欧两欧，投完之教做祈祷礼。

费舍尔旁等待，直最位带淡淡花香安娜女士走募捐箱。她轻轻怀抽沓纳黎欧，足足千欧左右，轻轻放入费舍尔身箱。

她教费舍尔礼，低声，

“愿母神保佑。”

“愿母神保佑。”

等教费舍尔回礼之，她带淡淡微笑离开。