惊！保护动物居然也不能靠卖萌为生 第101节

“想样。”濮落摇摇头，“因为眼?神。”

“昂？”

“平园长话候，常直视园长眼?睛吧。”濮落理?：“果喜欢话，怎以眼?睛?久咧。”

鲁淼淼缓缓打问号，她些解，像些领悟，缓缓、缓缓问：“濮老?师，园长眼?睛，直视久。”

濮落眼?神微微飘移，但很快漂移回?，理直气壮：“知啊，因为每次先转移视线园长。”

鲁淼淼：?像，知什。

狗粮啊！意，开闪现。

被园长捅破窗户纸之，鲁淼淼回?头再?觉?两简直明显再明显。

园长?给濮老?师做饭，濮老?师候园长吃食堂，且论食堂挥何?，吃干干净净。

园长?管员工否挑食，唯濮老?师园长翻花样投喂待遇，连动物精！

濮老?师明明员工，但房间?却最?，园长己卧室?办室搭床已?。

园园长濮老?师商量，且濮老?师拥票否决制，相?反，濮老?师决议达，园长反。

两常组队动…………连濮老?师衣服园长给买，果?算爱！

啊！什蒙蔽双眼?？

怎汗牛充栋少女漫、口?袋言情绿jj四?颗星读id啊！究竟错少粮啊！

丑竟己！

直坐往飞机，鲁饲养员抓耳挠腮懊悔非常。

濮落并知她为糖念念忘，正做园长离开最准备。

熊猫体型，攻击性比较弱，?以它以搭乘suv往基，因为?孩岱山动物园居住期间?被意识隔绝类往，?以动物园并打算让它乘坐比较裂隙航空箱，选择几?乎全密闭板条箱。

幽暗环境野动物够让它保持情绪稳，考虑?次运输间?比较久，?以需熊猫板条箱训练，让它适应?样长间?待狭窄空间?内。

另，因为动物跨省运输，动物园抓紧间?办理相?关路运输证书，以及提沿途休息站解。

虽?20，严格算很长，但运输途，园长需透观察孔关注伙情况。

果应激适需停车休整，万让动物停靠休息站?。

除之外，草长莺飞四?月动物园忙碌季节，动物免疫疫苗、环境、笼舍消毒、?繁殖季怀孕动物筛查等等，零碎但实际存工量。

且今动物园因为范围内刷少存感关系，几??初高联系岱山动物园想为春游场?，?些需跟推动。

濮落真很忙。

重复，真很忙！

忙?段间?猫咪己带，交给猫妈妈负责，每最赶伙门野之撸把、吸口?，别。

?以忙碌把园长给忘，以理解吧？

陆吾觉以理解。

但男朋友宁把间?花撸猫吸猫，愿意关即远男朋友，很理解。

?以，开刻，众目睽睽之，陆吾笑送濮落张开怀抱：“抱？”

濮落犹豫，步抬手抱，手绕肩，手?腋穿，给园长拥抱。

园长身?闻花木香随?拥抱浓郁，陆吾手臂迟疑，抱刻环住腰，手臂移，背拍拍，两腻歪，短短拥抱几?秒放开，像最普通礼节性拥抱样。

果配开候句：“路。”“辛苦”更像。

直男员工嘎嘎直乐，完全注意濮老?师松手视，点点偏转己视线。

第98章

春, 万物长。

但季节变换并敏锐朋友?，春最感想?——什候春游！

春游，朋友?非常热爱活动, ，业、课程、背书、以快乐撒欢吃零食，最关键?！

零！花！钱！

每“压岁钱妈妈帮存”朋友, 春游候支配资金简直?笔巨款。

尽管回被求布花钱情况, ?被?妈妈批评乱花钱, 但?码刻, ?由哒！

“以次哪玩？许俊明知吗？”岱宗五级班教室内, 探听消息已骚动?。

戴眼镜男孩摇摇头：“吴老师。”

“许俊明，今交业候想办待久点?, 老师肯?聊。”别给?意。

“?怎待久……”男孩满脸为难。

“样吧。”胖胖男孩民群众站?，满脸舍身义：“许俊明, 等等业先交，老师办室点?，?吴老师少本收齐, ?办室点?业, 样?拖延间。”

“哇！”

班?倒抽口?气, 吴老师?班任兼语文老师，位居?敢挑战吴老师权威！

冲抱拳，勇士, 走！记。

光记，因为消息?记！

等动, 位轻女老师提步推开?教室门, 虽?扎简单马尾辫，穿相朴素, 但?她动间干脆劲却莫名给命力旺盛酷帅感。

门，她教案往桌放，拍拍手：“???，靠边辛苦开?窗，透气，教室闷股味，脸蛋红，?缺氧感觉吗？”

“?，老师，冷啊——”纷纷抗议，乍暖寒候，?教室静坐，手露外头听让寒课程，?果再开?窗通风，谁受哇！

“冷吧？，全体?，立，趁课，搓搓手踢踢腿，别抱怨，老师给消息，保准冷。”

句话?，班确冷，?开?启返祖活动，开?始嗷嗷直叫。

吴老师双手向，空画圈，捏拳头，做【收】动，立刻默契闭嘴巴。

老师满意叉腰，她敲敲讲台：“样知，??哪消息灵通打听？错，校春游，级排间?本周四，点??午岱山动物园，午森林园，午饭岱山动物园解决，吃食堂以带很吃。?接?问题，岱山动物园次为准备7活动，每班级?选择1活动参加，接?报活动名字，讨论?5钟，?投票决?。”

段话连珠炮似掉落，刻听动物园??遗憾声音朋友?打懵。

，动物园怎给准备活动呀？

“?什活动啊？”窃窃私语：“以动物园?什活动，??逛逛结束哎。”

纷纷猜测：“概?什喂动物、打扫、动物表演节目？”

?老师落笔第字让惊呆。

1）胡椒侦探

“哇！”纷纷??声惊呼，更几活泼男孩直接嘶吼：“，吴老师， ！”

吴老师恍若未闻，继续写：

2）树林秘密

“啊~”??声嫌弃声音。

3）昆虫王

头意很致，部激情洋溢，些万嫌弃。

4）宣传使

“咦？！”像些意思哎！

5）手工达

“哇！”哦哦错。

6）春耕体验

“呃……”植树活动啥区别吗？

7）写绘画（奖品）

“啊啊啊吴老师，美术课！”

吴老师放白板笔，敲敲讲台：“快点?讨论?，7项做排列，讨论?越快，老师交给教导任越快，活动，?抢。快快快讨论??。”

，原本打算拖间再拖，比吵热烈，最赶老师催促，排?活动顺序，接群难催吴老师赶紧冲冲冲，接?节课，?焦急等待吴老师战果，并且疯狂给己找补万安排奇怪课程怎办。

讲理，名字肿写清楚，除别比较明白，几压根猜??什活动啊！

谁编名字，难知绿jj名??轻画风，名知萌点?哪活动才?正义啊！

濮落：“哈啾！”

揉揉鼻，眼任何消息手机思考，询问旁焦急备课钱饲养员：“听，，喷嚏?想念，两喷嚏?骂，喷嚏?感冒？”

钱寸寸扭头，长久沉默，翻白眼，明明喷嚏骂，两喷嚏想，濮老师想承认己干造恨吗？！

现整动物园饲养员，论??，?新入职几新，?重归习状态入背书模式，??濮老师害！

动物园今开?设向少儿童科研班，科研班目?依托动物园复杂、丰富态环境，向少儿童传授些科知识。

习班般??班教，论?次计费，长以根据孩活动?否感兴趣报名，般费百元左右，间?两，算?南动物园比较流亲互动模式，但北动物园商业化强环境，?块□□。

濮老师盯块新领域已很久，为关注许南动物园众号，偷偷摸摸研究开?设什课程，习比较以及结合动物园情况增减之，剩?7门。

但问题?，岱山动物园?领域新手，饲养员空肚知识，却带娃讲课验哇。

知孩之间?存语言系统差异，开?课之首先确保己话??被?孩听懂并接受，点?习幼教言并容易，怎沟通、怎应突?意外、怎让孩明白意思、怎安抚情绪、怎吸引注意力，些??专业知识。

正因为专业，许动物园实??类课程外包或合，但岱山动物园它……钱。

以?己。

正苦恼候，附近几联系?否?安排?春游，，试听课孩?吗？

“啦啦，打精神?，虽?次活动数比般科研班，但?班任带领，?班级比较管理，工?比较轻松。次校商量，先??高级，??低级，各龄层?，以尝试龄层相处沟通办，?调整，总?找最适合己。”

濮老师拍拍黑板：“朋友，想想未?科研班，想想绩效，想想求职候工验，??充满热情？”