重生1983 第637节

张平，实假空套话。

但，却废话，层，做制政策性引导案机制，真正工内容，以，张平非常位。

果光潘胜云，李济民卢宏眼睛亮。

张平析问题办真很错，让非常理解。

潘胜云笑继续：“非常，样析问题角度非常新颖，第次听，很！”

李济民点头：“嗯，确非常，办很错，老头今。

真古句话，活老老，古诚欺！”

卢宏却笑：“，样析问题很，赶紧，继续讲，具体怎办？”

张平顿幽怨眼卢宏，老头怎胳膊肘往外拐，底站边？怎硬为难？

卢宏开口，李济民笑：“，，具体操办！”

潘胜云甘落，赶忙拱火：“继续讲，具体实施办？”

，像把老头兴趣勾，张平怀疑己太。

情况，，怕老伙直接拎脖轮番揍顿。

“咳！具体措施嘛……”

张平拖尾音，似乎思考，眼珠却滴溜溜老伙。

果引老伙兴趣，盯，且李济民潘胜云拿笔记本准备记录。

嘴角抽，特，怎搞己跟教育政策专样。

样算话，己给级别讲堂课，收少钱合适？

张平话，老头愣，卢宏太解，眼珠，顿脸黑。

“臭，赶紧，找揍，敢故意吊胃口！”

，李济民潘胜云猛反应，顿失笑。

“哈哈哈，伙，倒意思！”

李济民笑：“哈哈哈，久胆伙，，伙，回头肯处！”

张平盯卢宏眼，老头坏很，净给己拖腿。

稍微开玩笑，火，张平赶紧开始讲述己想。

“正常企业，旦营困难，般以几问题。

资金、市场、营销、产、资料、技术、设备、管理、负担，问题，必几。

资金必最直接问题，企业问题，最先体现，以检测企业运营情况。

目处缺钱，需解决问题，先放。

市场，企业最为重东西。

放校，市场问题，足够，收容少。

营销，校宣传己绩即，比获表彰，师资力量，升率，获奖，校规模，基础条件，底，资金解决。

产，校核，老师教，才绩，因，需校尽想办引高水准老师，断提升现教师教水平

尤提升老师责任性教式，总拿验做，断习新教育式教。

责任，校老师最为需点。

平以做做教研讨，兄弟校之间交流互动，联合教，交换教等等。

资料，产需切原料需资源。

校，教师、房舍、图书资料，勤保障，资料，些归结为资金，若校资金充裕，福利，绝引更优秀老师。

技术，教师本身水平素质，校以引高质量老师，以努力提高现老师教水平。

设备，图书、教品、勤房舍，教费等等入手，做保障工，让老师安，担工之外问题。

管理，校领导力问题，做赘述，各位领导专。

至最负担，企业退休职工，病产假职工，编外员等等。，

校些校实际工些挂靠员，何处置，各位领导肯办，乱讲。

综合以问题，现，最终最够手几，技术、产、管理资金问题。

技术层，想办引高水平老师，提升现老师水平，办刚才讲。

产，提升老师责任，尽教质量跟切身利益挂钩，比奖金福利待遇等等，以台福利奖金待遇级别，刺激老师工更加努力！

管理，领导水平，总灵活些，死板，刀切，死扣文字条款，胆放些，怎提高教为老师谋取福利，怎做。

，提规则范围之类，以鼓励良性竞争。”

第680章 为之

，张平停顿。

潘胜云马：“很，继续啊，资金呢，怎解决？”

显，张平话给很触动。

并非张平讲，本世识正常东西。

但，放现代，很东西探索阶段，完全哦系统化型借鉴模型。

加今跟外接触全放开，再加思维放开，造很问题知怎干情况。

或想办，政策却卡脖，问题。

张平讲述很浅显，但却最处，直接析情脉络，问题细化，很容易抓住重点症结。

潘胜云李济民、卢宏最为重。

“资金，觉为内外两。

先外资金，级拨款，奖金，扶持资金等等外部资金，校以根据己情况条件努力争取。

内部资金，更领导力。

实很以搞，比些校己校办工厂，以展，够改善，壮，项收入观资金源。

另外校门口附近，必流量很，校完全以校门口附近修建些门房租或资金营，租金营收入资金。

，建议校做收租，工重放教。

外服务，比校以组织老师参些比赛，比教比赛，文创、表论文、写写文章之类东西。

虽些收入直接入校财务，但老师获。

老师己收入提高，条件提高，老师安工极帮助。

万或教手，校荣誉啊！

外，校以假期参些外文化活动，或帮助外单位做些技术支持，搞搞研究什！”

点，张平想，很造老师脱离校，反造师资力量流失。

但些老师外企业，却很为非常脱贫机。

单独跟某谈，以随意，但刻却。

至老头意少，关情。

反正每证社现实，迟早。

“，非常！”潘胜云马赞赏。

李济民重重点头：“，真，很现工员半思维，工绩比现很。”

卢宏微微呼口气，感慨已。

开两间，次，张平给震撼真太。

刻晚饭，红姐，让张兰声，总算让情告段落，张平松口气。

敢再，真知引什变动。

旦样，结果何知。

至少，旦历史跟世太变动，掌握东西很变丝毫价值。

让张平庆幸，吃晚饭之，老头院闲聊儿之，潘胜云李济民告辞离开。

张平总算彻底放。

总走两位物，卢宏张平满脸笑，话，弄张平浑身。

“老头，今劲啊？什情况啊？”

卢宏介意，嘿嘿笑：“，啊，肚藏东西少啊，什东西拿，让再识识？”

张平顿狂翻白眼：“老头，几岁，样？

肚东西，慢慢等识吧，现拿意思！”

“臭，胖抖！”

卢宏瞪眼，很快恢复笑容：“，今让两老伙，两话，怕引教育业震动呢！”

张平顿紧，既卢宏现，显知些更东西。

“带，因利益受损害，候拍黑砖，老头害！”

“哈哈哈，臭，老头今给办件，感谢嫌弃。

两老头，加，教育全部囊括，以兄妹几受！”

张平愣，顿恍，原卢宏带目，真良苦。

，己算随便玩，参加高考，数稍微眼，想！