第13章

午食堂吃。

听讲。

，放，训练场，联系老师训练。

爸爸。

什?杰诺斯觉己刚刚突聋。

，朋友，再。

话：

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实琦玉老师变强普通什区别。

愚钝女儿离变强(秃)步之遥，却半途废，惜啊。

感谢为投霸王票或灌溉营养液使哦～

非常感谢支持，继续努力!

第15章 脸皮厚

真奇怪啊。

阿宵默默己带路男。

明明雄英职业教师，却像路痴样，带阿宵块教园区绕四五遍。

最阿宵现四周景色已重复很遍，提醒，才现己迷路。

视已走很累阿宵投信任目光，男哈哈笑抬手正正己渔夫帽，句抱歉便带阿宵朝另向走。

耳尖阿宵听己声嘀咕：嗯，应该走吧

撇男捯饬番兴许错形象谈，明明长高挺拔，身形健壮，却非拄根拐杖走路。

阿宵特留意穿木屐脚丫，除腿毛浓密些，步伐相稳健点毛病。

以为什拄拐杖?为艺术吗?雄英老师性?

且算奇怪，最奇怪男怎绿色浓烈谜之偏呢?

穿身绿算，什想开非戴绿帽呢?

脑海连串问号数为什，但尊师重教礼仪，阿宵忍耐住想问原因冲动。

毕竟每己嘛，万牵扯老师痛苦回忆，比什每被绿次给己添置件绿衣物警醒己之类。

句话，祸口啊，阿宵想第勾己班任痛苦难堪往，罪，最给己穿鞋。

虽雄英最名属英雄科，但歹全闻名高校，以普通科文化数求很高。

估计杰诺斯花很思才把己弄读书。

普通科入，由x各财阀政府力支持，校习环境设备资源甚至超很私立贵族校，为社培养很杰科研、术型才。

读习优异、偏差值很高优等，财阀继承之类，昨晚阿宵担整宿睡原因之。

浦原喜助既被雄英高聘普通科做班任，尽管很靠谱样。

但已社摸爬滚打，早知貌相阿宵相信，己应该两把刷。

宇智波。男脚步停。

?

。

阿宵顺浦原喜助目光朝远处教室望。

封闭很严实英雄科教室，普通科教室侧整墙玻璃，屋内窗明几净，站走廊清晰教室内教场景。

阳光透树叶缝隙斑驳落教室，碎金般散落课桌、书本。

老师讲课声音透门缝隐隐传，透擦很干净落玻璃墙，以专注边听讲边记笔记，即使墙外站浦原喜助阿宵两注意。

整课堂氛围严肃认真。

阿宵努力很久想，现终近咫尺。

本已差调整情绪阿宵突开始紧张。

双手微微蜷，底重新温习遍之已练习很遍介绍，确问题之，阿宵开始低头检查己装。

清早跑雄英跑很久，虽现已缓，但累浑身汗。

且刚刚闻己身汗味，知汗浸久，现鼻已失灵，闻身汗味。

急确认己外表否体她，抬手拉拉浦原喜助宽绿袖，问：身汗味儿吗?

浦原喜助似乎些意外阿宵唐突动，低头眼明显紧张少女，片。

张鼻孔，做夸张吸气动。

笑竖拇指夸赞：哦，宇智波身味很香。

伙???怎感觉话点糟糕。

杰诺斯爸爸，变态。

担，班些孩。浦原喜助拍拍阿宵脑袋瓜，推开教室门，向屋内正讲课任课老师打招呼，便领，吧，孩打招呼。

样打断霸习太，但及扭捏，感受班级向己投几目光，探究、奇，阿宵全身僵直。

，宇智波宵，

黑板被浦原喜助写宇智波宵四字，写完，浦原喜助名字旁边画团扇图案。

坐几听宇智波姓氏，神情微妙。

但阿宵背站浦原喜助暗含警告眼神，收敛。

很荣幸以为，平以叫阿宵，请指教。完，便鞠躬。

很给给阿宵鼓儿掌算欢迎，比阿宵之脑海模拟全精英氛围缓很。

舒口气，浦原喜助推推阿宵，指班级倒数第排空位置：阿宵坐吧，几专门为空。

。阿宵抱己书包向座位走。

现己桌正朝己善微笑，帮己把课椅课桌抽。

戴眼镜栗男，脸蛋带丝稚嫩，长却很秀气，样栗色眼睛清亮湿润，肠。

阿宵声谢己桌坐之，任课老师开始继续讲课。瞥眼桌课本，阿宵很快应科目己书包书本拿。

本身已半课堂，任课老师讲解几重点题型，迎尾声。

课，很短休息间，教室稍整修久，门课老师已推门，习强度很。

比英雄科常户外训练课程，普通科更加重视文化课，按照性化求侵害习之外常休闲间，以校课程安排很紧密。

跟众听完午课，直阿宵体摸清校现教节奏度。

但很难点问题知识点细节比直以接受正式教育。

估计回工夫赶度，比较麻烦职业狐狸精工确实再做。

因为午休间，午最堂课，教室内两两身结伴向食堂走。

些五团、叽叽喳喳女孩特意跑阿宵座位旁边走，顺路阿宵打招呼，做介绍。

点想象霸或姐架，青春洋溢气息让阿宵情更点。

等教室差走干净，阿宵向身边收拾书本桌。问：唔，，桌君?她忽反应，己午问叫什。

什?桌湿】漉】漉眸书本间探，以为阿宵遇什问题，脸热望向阿宵。

问叫什名字。

啊，抱歉。疏忽。桌笑扶己眼镜，镜片折射光芒。

阿宵忽现，戴平光眼镜。

叫陆以，奴良陆。

话：

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热肠魑魅魍魉之。感谢为投霸王票或灌溉营养液使哦～