第98章

洗手间洁净明亮, 瓷砖映灯光, 水龙头拧清冽水流。

周晓雨热介绍：“洗手液，按，烘干机，手放……”黛玉记，暗叹间物之便利, 远超想象。

黛玉周晓雨示意, 轻轻拧动银色把手，清冽水流立刻汩汩。

切, 黛玉做些疏，但适应很快。

，幕红楼世界, 却因掀波澜。

皇宫，皇帝需力提汲、随开随之水，眉头紧锁。

想宫每耗费量力井取水、再由太监宫女层层传递繁琐，想夏储冰、冬防冻便。

“若宫闱之内，亦物……”念头闪，带仅便利向往，更维持现宫廷运转体系隐忧。

林府，林海女儿使之水，惊异。宦海沉浮，少精巧机关，但便捷普及民之物，实属罕。

背需何等强水源处理、管铺设压力维持之术？世界寻常，处处透凡。

荣府内，贾母眯眼半晌，叹：“倒便，拧水，活水，瞧干净。比咱丫鬟婆提倒强。”

她身边几被圈禁粗使婆却眼热，低声嘀咕：“省少力气！俺每光挑水累断腰……”

贾政，却以为，甚至些厌恶：“奇巧淫技！纵便利，亦恐坏君远庖厨、各司职规矩。水之，仆役操持，何须亲动手？吹干手物件，更奢靡哗众！”

觉画透股讲究器盛意味。

贾赦关注点则歪：“水龙头银吗？别亮晶晶金属？瞧值点钱……”

宝玉黛玉略显笨拙努力适应模样，酸楚，水龙头本身毫兴趣。

探春却仔细，盘算：若荣府等活水便装置，省却少力物力？添少灌溉、清洁、乃至造景便利？似微器物，折射却整社物力技术鸿沟。

回教室路，走廊墙壁贴各类通知、海报、品，黛玉忍住放慢脚步。

张色彩鲜艳校园科技节海报吸引她目光，画火箭、机器、dna双螺旋等图案。旁边诗歌朗诵比赛、篮球联赛预告。堂活，竟丰富彩，远止四书五。

“林，些活动感兴趣？”周晓雨她驻足，问。

“觉颇新奇。”黛玉收回目光，轻声。

“以机以参加呀！，刚，带水杯？陪卖部买瓶水吧？”周晓雨很热情。

“卖部？”

“卖零食饮料文具。”周晓雨拉她往楼梯口走。

卖部头攒动，货架琳琅满目，尽黛玉未包装食品饮品。

透明冰柜躺五颜六色瓶，空气混合包、糖果某油炸食品复杂气味。

周晓雨轻车熟路拿两瓶矿泉水，结账张卡片轻轻贴。黛玉想己张临校园卡，默默观察。

“给，瓶给。”周晓雨递瓶水。

“谢。”黛玉接，冰凉触感透掌。她周晓雨样，拧开瓶盖，口啜饮。清水微甘，缓解她喉间干涩。

幕视角随黛玉周晓雨入间屋，密集货架、琳琅满目色彩鲜艳包装、冰柜排排未饮品零食，瞬间冲击观视觉认知。

“爷！吃！”

“什？纸盒？奶？”

“红红绿绿袋，糖饵吗？”

“长条包？怎松软洁白？”

“些瓶……琉璃？竟装水卖？”

街头巷尾百姓首先炸开锅。饥饿食物渴望最直接本。

些堆积山、包装完食物饮料，眼睛直。许意识咽口水，比较粗糙饭食，甚至吃顿饱饭窘境，涌难以言喻羡慕酸楚。

原世界，寻常课间便轻易买花样、干净精致吃食？食物，竟丰足等步？

皇宫内，皇帝神色更加凝重。民以食为，食物丰沛稳王朝根基。

幕展现，仅别食物新奇，整体性、超代想象物质极丰富。

背高效农业、达加工、熟物流强购买力。比单纯“亩产两千斤”更直观展示世界富庶。

富庶，挣扎温饱线庆民，具致命吸引力。

林海却忧忡忡。女儿身处样物质泛滥环境，福祸？迷失性？

但转念想，黛玉锦绣堆长，并非未世，或许更把持。世界物产之丰，确实骇听闻。

贾母满架食物，喃喃：“堂卖些？倒周全。花样，孩吃怕克化？”

贾赦口水快流，尤盯些包装精美零食冰镇饮料：“瞧油汪汪，美味！冰镇甜水，热喝口……”完全忘记身陷囹圄，剩本贪欲。

贾政则痛疾首：“堂圣，竟市井商贩之！贩卖些华实、诱口腹之欲东西，岂玩物丧志？礼崩乐坏，至极矣！”觉比男女堂更接受，彻底玷污堂清静向之。

宝玉些恍惚，想贾府姐妹偶尔兴弄厨房、私聚品尝精致点，琳琅满目、随手商品化食物相比，似乎少份雅趣情温度，但由、充沛、触手及感觉，隐隐些陌强烈冲击。

探春默语。她精明意识，卖部展现，仅仅食物样，更切标准化、商品化、高效流通社运式。

贾府依赖田庄产、厨房制、层层模式差别。哪更应变化、减少浪费、满足需求？答案似乎言喻。

关水之便利食之丰饶惊叹、羡慕、鄙夷、沉思尚未平息之际，幕场景切换，黛玉已回教室，开始物课。

物老师位戴眼镜、神情严谨男老师，姓李。抱教案几奇怪模型走讲台，寒暄，直接开始课程。

“节课结束植物部，今开始，入新、样极重领域——微物。”

李老师声音平稳力，“微物，顾名思义，微物。它处，空气、水、土壤、甚至身体内外，它存。虽肉眼难以，但它界、类活，影响巨。”

黛玉凝神静听。

微物？微物？概念让她些难以置信。她原认知，虫蚁已算微，更、动物？

李老师打开媒体投影，屏幕现放数倍、各奇形怪状图像：像球，像短棍，带毛茸茸鞭，层层叠叠花瓣。

“些，别细菌、真菌、病毒等微物形态。”李老师激光笔指图像，“先讲细菌。细菌单细胞物，结构简单，但数量极庞，繁殖速度极快。些细菌体益，比肠某些益菌，帮助消化食物；但很致病菌，引各疾病，比肺炎、伤寒、霍乱……”

随李老师讲解，屏幕开始播放些纪录片片段：显微镜细菌裂增殖，历史瘟疫流哀鸿遍野绘画，以及现代医院医救治病场景。

黛玉些因细菌感染痛苦扭曲容，听些触目惊死亡数字，背微微凉。

她幼体弱，深知病痛折磨，府或外因疫夭折惨状。

原许命恶疾，根源竟些虫？比鬼神致病之，似乎更具体，更怖。