第14章
死了十年我成星际白月光了[机甲] · 快线花菜
句话，气氛比先焦灼，目光，死死盯老师手签字笔。
“笔丢？今居位笔丢，怎办，支笔。”
秦戎举手，男老师，装，直接把秦戎忽略。
秦戎开口：“老师，文字数限制吗。”
秦戎问问题之，男老师脸色变铁青。
教室瞬间明白秦戎意思。
提写文，第反应篇文至少五六百字，但刚刚位男老师叙述，“写完”，并规写少字，写字，写完吗。
模糊界限，被秦戎提，她求老师给明确答案。
男老师虽极愿意回答，但样受规则约束，牙缝逼两字：“。”
焦灼氛围立刻降，最排位驾驶改装型机甲，声音听厚重男开口：“石绍，认识应该知佣兵圈名声，诺千金，各位听句。动干戈抢支笔，或最谁写，商量顺序，每两钟，需写句话以。”
先因为笔吵架两佣兵显些尴尬，但眼肯活最重，管什。
听讲以，并且接连点头之，石绍：“规则漏洞，位额……五颜六色外覆机甲驾驶提，由做第，做最，各位异议吗。”
“，算。”
“间怎算。”
“提议先让外覆机甲写，写容易，钟结束，型机甲顺序，直接按照座位顺序吧，左往右。”
商量花五钟间，距离开始课程已五钟，钟间。
秦戎浪费间，直接朝男老师伸手：“笔丢，先借。”
男老师脸黑像煤炭，捏紧签字笔，重重拍秦戎。
秦戎写句“爸爸”，花六秒，传给。
秦戎提醒句：“最写错字。”
众皆点点头，感激向秦戎。刚刚嫉妒，现感激，短短钟。
秦戎，污染物想操控类思想，差远，毕竟谁知秒竞争手，秒变合朋友，关系太复杂变。
位外覆型机甲使笔间很短，加钟。
五位型机甲，麻烦很，操纵机甲手臂拿签字笔，太考验操技术。
位直接放弃，提给己打针抗体，机械手臂文纸笔抬驾驶舱附近，打开驾驶舱，纸拿写字。
剩两位直接机甲写，包括石绍。
但因为操难度，除石绍，另外位机甲驾驶，花半才写完，但因为间很充足，以石绍催。
最石绍两半才写完。
些写文，秦戎思考规则何延伸。
写完文，让离开空间，何打破规则，杀掉污染物呢。
既针规则，，针老师规则？
因为之猥亵报案，秦戎第想，老师体罚或猥亵。
但节课刚开始，老师给她开摸头杀，以，条性比较低。
体罚规则，虽以尝试，但风险很，很容易功便仁。
秦戎犹豫，决稳手，监控站给资料显够，等她回再查，再手。
石绍写完文纸候，异变突。
秦戎眼突现片衣服。
衣服并穿身整套，半部，片。
衣服现瞬间，以迅雷及掩耳之势，飘秦戎。
秦戎早把卷文纸，放怀护，她谨慎，以片衣服完全找突破口，以僵持片刻消失。
但秦戎旁边样幸运，怪叫声，声：“给！”
衣服影踪，卷走文纸，直接消失空间。
衣服突袭击，卷走两文纸，*位坐秦戎旁边佣兵，另外位石绍。
石绍刚刚写完文，反应，文纸被卷走。
被卷走文纸阵庆幸，两位倒霉佣兵脸现置信焦躁神情。
石绍比另外位冷静些，现距离课间，及再写份。
但另外位佣兵态稳，些崩溃，恨周围被抢走文纸佣兵。
石绍男老师开口：“老师，文纸被抢，以再给张吗。”
被抢另外位佣兵听石绍样讲，才想以再写次，附：“，再给张。”
男老师终刚刚被秦戎状态恢复，继续保持刚刚淡淡微笑状态，故疑问反问：“被抢走？证据吗。”
坐秦戎旁边佣兵直口快：“需什证据，桌文纸，刚刚衣服片飞，清清楚楚。”
男老师慢慢悠悠：“证词，需证据辅助。”
秦戎忽转头，向石绍，提醒句：“驾驶舱正，视觉收集器吗。”
“，错。”被提醒句，慌乱石绍才想，己视觉收集器录像功。
害怕恐惧候，很容易丧失理智，想够全。
秦戎为局外，实比石绍更容易想什为证据。
石绍打开机甲投影功，直接把刚刚画投影。
通复盘，秦戎才现，几片衣服，实通操控气流，让文纸跑怀，但旦文纸被机甲压，气流足够力量，带走文纸。
男老师完视频，点点头：“确以为证据。”
，男老师慢慢悠悠，打教案。
秦戎皱皱眉头，男老师教案，，八张文纸。
男老师打开教案之，打响指，两片带走文纸衣服现。
众：……想做戏套路功，现连装装，直接让伙衣服现身。
气流文纸缓缓落教案，男老师拿文纸，放两丢落四。
回，敢再随便放文纸，包裹严实严实。
秦戎，则走石绍，走签字笔。
第15章
秦戎随口编名字：“张美丽。”
秦戎签字笔己手划几，现笔墨并完。
关规则类污染物，具果次性使，概率。
，情况，但点准备总比少点。
至签字笔带教室，等四五钟结束应该知。
关带走签字笔触死亡规则件，秦戎考虑，秦戎笔揣机甲之，问男老师句：“老师，很穷买笔，签字笔以送给吗。”
男老师额头青筋跳动，仿佛秒秦戎脑袋爆扣。
除秦戎之外机甲驾驶，秦戎操或或少些理解，文已写完，支笔干什？
但因为先秦戎破解规则操，觉秦戎做她理。
男老师强忍怒火，似笑非笑：“支笔已，喜欢送给。”
听男老师句话之，秦戎觉，支笔几率，八。
以男老师性格，剧情求，把笔给秦戎。
煎熬四五钟终，男老师装模样把句话文收。
意味深长秦戎眼，开口：“今文课堂，节课数课，由给，，课。”