第36章

“今简解，辐射物理。”

她语速平稳，吐字清晰，虽校安排满，但授课内容却毫含糊。

“众认知或许些冷僻领域，但它应实则极为广泛。医院x光机、t，安检设备，核电源农业育、食品保鲜，乃至考古测，辐射技术处。”

她转身黑板写几关键词基础式，笔画遒劲。

“首先需明确几基本概念：什辐射？辐射哪些类型？α、β、γ射线本质何？半衰期意味什？”

尽管贺汀兰内堂课效果抱期望，但职业素养，她讲解依逻辑清晰，条理明。

原结构讲放射性衰变，电离辐射讲辐射剂量单位，尽量相通俗语言阐释。

，正她料，数嘉宾言，些内容异书。

季思翰努力瞪眼睛，试图跟教授讲解，但儿，开始张嘴溜号。

南旭、顾明嫣姜鸣谦坐笔直，带微笑，副专听讲样，仔细现，眼神放空。

郁勉强听懂些科普层东西，但更深层力。

【救命，开始头疼，想被高数支配恐惧。】

【教授讲实挺，深入浅，但……辐射物理东西真很枯燥啊！（抱头）】

【嘉宾表情，笑活，全员痛苦具。】

【，云轻轻孟娴，她俩听认真啊。】

孟娴端端正正坐，放膝手却因期待隐隐兴奋微微收紧。

由夜靳言节目投资缘故，以提掌握节目组任务安排。以知节目组准备请辐射物理教授贺汀兰给课之，专门给孟娴打电话提醒她。

孟娴最近总被顾明嫣拿钱秀脸，听节目组安排，顿觉瞌睡送枕头。

她立刻搜罗资料，熬夜硬记少基础概念、常应，甚至背熟α、β、γ射线区别。

她信，纯术场合，顾明嫣云轻轻秀什存感。

贺汀兰注意坐姿格外端正孟娴云轻轻，但她并觉些明星听懂什辐射物理，觉因为镜头，才做认真听讲样。

她内叹口气，为更课堂互动，黑板写最基础式：

“……以，辐射并怕，关键认知应。哪位，式‘λ’代表什物理意义？”

话音落，教室顿片安静。

部嘉宾装模样低头翻课本，怕跟台教授眼神视。

贺汀兰眼底闪丝“果”淡漠，正己揭晓答案，结束聊环节。

“教授，λ代表衰变常数。”柔女声教室最排传。

贺汀兰些意外抬眼，向听课听格外认真女之。

“答。”她脸色稍霁，难丝考较兴趣，“再，衰变常数半衰期之间，什关系？”

孟娴，问题正她熬夜背诵范围之内。

她慌忙：“衰变常数λ半衰期t关系 t= ln2 /λ。它反映放射性核素衰变快慢，λ越，衰变越快，半衰期越短。”

回答流畅准确，甚至动补充物理意义。

贺汀兰严肃脸掠丝极淡讶异，她想真答。

她由孟娴两眼，微微点头：“错。”

直播间弹幕瞬间活跃：

【！！！孟娴以啊！答？】

【孟娴直温温柔柔透书卷气仙女啊，爱爱。】

【孟娴路粉，觉她棒啊，术场合怯场，努力听讲样很感。】

【哈哈哈顾明嫣直模仿穿搭，模仿妆容吗，需内涵东西模仿吧。】

贺汀兰醉术，最欣赏。

眼位悟性，她终讲解兴致。

“很，认真思考。”

她顺势往引申，讲解内容稍微深层，开始激情澎湃讲解放射性衰变规律。

讲半，贺汀兰黑板画示意图，并热诚台互动：“现部内容稍微难点，听懂吗？”

孟娴她板书，实已点云雾。

但为保持霸设，她硬头皮点点头。

贺汀兰眼神顿更蔼：“位态度很认真啊。，基刚才概念，稍微深入点问题。”

“γ射线物质衰减，果考虑康普顿散射效应，穿透介质射线强度衰减哪些因素关？”

贺汀兰带丝期待向孟娴。

理解基础概念，举反苗，总让老师欣慰且寄予厚望。

，孟娴表情却片茫。

第问题明显比刚才两概念性提问深入许，涉及具体物理程，靠死记硬背回答。

她张张嘴，试图记忆搜刮相关片段，空白脑根本组织条理答案。

“抱歉教授。”孟娴坦率承认，“部内容需再消化。”

她并认为场谁答第问题，以即便己接，丝毫觉难堪。

反正她已漂亮回答两问题，已足够立聪慧设。

弹幕确实为她话：

【讲理，孟娴答两题已很厉害，指望刚接触领域明星把内容全领悟。】

【啊，别美女太苛刻啦！辐射物理本很偏很难，孟娴听懂点皮毛觉牛逼。】

贺汀兰略些失望，但理解：“第次接触，记住些基础概念已错。部内容初确实些跳跃。”

她正继续讲解，结束互动环节。

另声音却突插入：“老师，应该考虑入射光量、介质电密度，以及散射角布影响。”

众循声望，坐孟娴斜、直安静听课云轻轻。

她目光平静贺教授，继续：“教授您画示意图，正体现散射光偏离原向，导致探测器接收原向光数减少程……”

整阶梯教室静静。

孟娴猛转头向云轻轻，她答问题很置信。

贺汀兰云轻轻，脸平淡神情被真正惊讶取代。

她快速追问：“哦？果设计屏蔽体，减弱特量γ射线，基康普顿散射效应，选择屏蔽材料，最应该关注材料什属性？”

“原序数。”云轻轻几乎停顿，流畅给答案，“等量γ射线，康普顿散射截材料电密度正比……”

虽问程度，场已听懂，但贺教授神情，云轻轻仅答，且答很。

贺汀兰彻底愣住，她仔细打量云轻轻，似乎想确认轻女孩哪位物理院混：“……以接触知识？”

顾明嫣旁边听愣愣，忍住问：“居听懂？”

云轻轻浅浅笑，回答：“兴趣，点书。”

她辈山考孩，高考已“3+1+2”模式，理论以选择理工类专业，选择文科专业。

云轻轻射线物质神奇变化充满兴趣，但她想填报跟辐射物理相关专业，包括父母内干长辈全脸理解：

“辐射？东西听吓，危险啊？”

“女孩，点安稳专业吗？汉语言文，以考教师编，老师，稳体，最适合女孩。”

“轻轻啊，咱供读书容易，什辐射物理，听像找工，候毕业怎办？”

七嘴八舌建议，现实考量，云轻轻最终顺期望，填报汉语言文专业。

四，她规规矩矩文理论、古代汉语课，绩错。但空，她溜物理院旁听相关课程。