第84章

薛述她幅表情，觉她概告诉己实话，铁己偏底。

现为叶泊舟相处模式困扰，找什叶泊舟，沉吟许久，换重问题：“孩听话总闹，怎管？”

句话叶泊舟，现话题转折，赵韵至听口听话总闹孩叶泊舟。

赵韵持续副鬼样，敢相信薛述肉麻，叶泊舟样误解。

转想觉很合理，把叶泊舟孩什。

她尽量理解，以问题，实回答：“知。”

虽她养孩，薛述常规意义需管教孩。果养孩养棵树，孩候各式各样问题树苗，根系长、枝叶稀疏、枝干扭曲，需长长程修剪、培养。

薛述孩，很知应该做什，别催促做，且很轻易做很。像棵已完全长树，等比例缩棵树，随龄渐渐长，再完全等比例变棵树。什需赵韵修剪培养，虽些毛病，比性格冷漠比够理，因为薛述已棵长树，些冷漠性格缺失理，完全植根枝干最深处树芯，想纠正纠正。

以赵韵管教孩验，知怎管听话孩。

薛述理解她答案，提醒：“候呢。”

赵韵：“候管。”

薛述流露遗憾样。

身边，两港口领导层听番话，想拍马屁恭维薛述听话赵韵慈祥，开口，薛述向，礼貌：“两位什验吗？”

两云雾，敢候谈育儿，闭口言。

薛述实问答案，很遗憾。

薛旭辉现忙，赵韵告诉叶泊舟更情，薛述实担叶泊舟，待，回。

赵韵帮找车司机。

薛述车，摸手机。

找叶泊舟号码，拨通，联系己助理，让帮己调查叶泊舟更详细情况。

想叶泊舟，薛述往仰身，掐眉。

奈惆怅闪，很快收敛，坐直，车窗外边夜色，开始想叶泊舟。

凌晨路空，司机言开车，通视镜，薛述注意身穿衬衣，贴张白色、带q版羊贴纸。

司机概岁男，张贴纸，很明显孩才玩东西。

念动。

薛述动问：“您孩吗？”

司机料薛述动问问题，但想己女儿，脸带笑意，回答：“，女儿。”

“孩？”

司机脸笑意更深：“六岁。”

六岁。

薛述想己第次做梦岁，叶泊舟己六岁龄差。

问：“孩乖吗？”

司机骄傲：“很乖！”

薛述羡慕：“哦。怎教？”

司机想女儿，止住话茬：“怎教，很乖，别孩晚爱哭爱闹，她直乖，算偶尔舒服闹儿，她妈妈哄，马咯咯笑。”

薛述想请教怎让孩乖，听炫耀。听，想点乖，己笑叶泊舟，脸色渐渐收敛。

司机儿，想女儿现情况，话锋转：“开始怎乖，明，现什，辅导业鸡飞狗跳，幼儿园偷偷吃零食，晚回愿意吃饭。”

薛述问：“乖，怎办？”

司机叹气：“怎办，慢慢教啊，条，歹，哄她。”

“哄听怎办？”

司机听劲，总觉座老板像意指，但实想通己司机聊庭教育聊什言外之意，干脆想，享教育验：“软吃硬啊，孩懂给她建立规则，她吃饭追喂，把她饭零食全部收，饿她让她知吃饭，再管控她让她吃零食，给她建立规则，比写业才吃点零食，样她吃饭，做业。”

原教育孩管理属样，建立规则需奖励惩罚机制。

薛述听之未想思路，点兴致：“果非闹呢？”

“理取闹吗？”

司机甜蜜愁叹气，“孩段间容易样，老婆听教育讲座，专孩寻求关注，或挑战长权威己想，仔细辨别，果她寻求关注陪她，果她通耍赖式己想，教训她，惩罚她，让她知随意脾气，再问她底想什，引导她合理式口。”

薛述豁开朗。

研究。

车，由衷感谢司机：“谢谢您解答。”

“。”

司机车，虽知决己工老板，但聊很开，以忘寸，问，“您像孩岁数啊。”

薛述微笑：“恋，眼孩样。”

司机：“……”

话。

第50章

雨已停, 寓区湿，薛述走，想司机些话, 内片清明。

郑闻车, 停区花坛旁边停车位。

叶泊舟停很规矩, 车正正停停车位。提醒，叶泊舟已回, 状态算错，知把车停。

……

怎港口句话，丢己走。

薛述穿区楼花坛，走单元楼。

乘电梯, 搜索司机育儿讲座, 重专孩理闹为析解读以及提供解决思路。

专，六岁孩理取闹, 因为脑额叶育, 理性控制情绪，办像样压抑情绪，讲理。

薛述暂停讲座视频, 搜索额叶功缺失病，身体影响。

搜索结果告诉，等25岁，额叶才完全育熟, 且压力情况, 额叶功线, 导致情绪失控。候应该通养护身体，让额叶恢复功。

薛述放，重新点开视频。

孩理取闹觉己被忽略, 哭闹休式，让长放手工哄，本质需被关注，激烈式确，己长重。

，秩序敏感期，因为情按照己预想展，感安。或身体舒服，语言表达力薄弱，口，才选择哭闹式表达己适……

专建议长孩哭闹情况，先判断孩究竟为什样，再根据情况选择引导式。

叶泊舟情况很复杂，复杂薛述觉每条完美适配叶泊舟某部情况。

全部些情况堆，让叶泊舟忍受，才次次争吵激烈表达。

视频点长，电梯完，薛述站电梯完全部知识点，才把手机收，往走。

电梯往短短段路，薛述把专讲座全部内容、己追叶泊舟a市相处情景回忆遍，内逐渐清明。

门口，装槲寄纸袋，槲寄纸袋被门压折，歪歪倒门缝，门留条缝隙，关严。

，似乎叶泊舟回，意带动纸袋，纸袋倒，卡门缝，让叶泊舟随手甩门关。

叶泊舟注意点，给己留扇留缝隙门。