第4章

众目光聚焦身。

纵，沢田纲吉够目光安性格但问题，现已很装逼。

获程度收获嘛。垂眸笑笑，身笼罩莫名妙反派阴影，姑且做送给第课，想必各收获颇丰。

夏油杰入硝露吃明物表情。

沢田纲吉很腼腆笑笑，眼已升级为魔王。

反手掏属准备教材，宣布课。

教师资格证麻辣教师沢田纲吉样堂堂岗。

【两哥知肯很欣慰。】系统边录屏边吐槽，【初俩防担黑.手.党，现，直接民教师，仅次警察职业。】

【阵平哥研哥高兴，徒手拆系统庆祝呢。】

曾兄长，沢田纲吉脸浮现怀恋变态笑容。

系统：

孩！怎被带坏！类错，群类错！

沢田纲吉利落视系统呼叫，照书开始念。

念念原本奕奕神脑袋趴，再眨眼，再眨眨眼，白色脑袋已凑。

阿纲太聊啦。五条悟喵喵咧咧，既咒灵祓除理论实践，理论部随便，直接实践吧！

哈？

沢田纲吉及反驳，便刚趴两脑袋刷刷抬。

赞~

任务呢，五条老师。

按照校规，新入高专至少需等第期才正式任务。

第期内，老师根据届情况酌情带最低级咒灵开始祓除练习。

显，现沢田纲吉才届。

哄，话老师略做思考，便手挥，掏手机找距离校最近任务。

祓除清水院咒灵，窗探测给评级b级。唔，正适合给孩练手吧。

虽五条悟七岁手刃特级咒灵。

沢田纲吉再度清点乖巧颗脑袋，五条悟必提，夏油杰打相，吸收咒灵球模样很熟练，实力差。

唯弱点概为奶妈硝

察觉老师目光落己身，入硝叼很像烟棒棒糖，默默举手臂。

很，拥线条流畅肌肉，逃命问题。

老橘重拳击，唯唯诺诺老师盘算半晌，便揣揣手准备满足愿，带目。

算最近咒灵点，距离建山咒术高专差少距离。

沢田纲吉课程原本最节，等抵达目，夜幕已悄降临。

沢田纲吉拿车常备零食甜点投喂孩，才老神揣手带。

校、医院、商场样型群聚集很容易现咒灵。忘记己本职工，边走，边念叨理论知识，校常咒灵实力般强，除每校七传八奇闻之类以认识花咒灵，什候介绍认识认识。

欸老师认识东西吗？

，候应该先问为什咒灵做朋友吗？饲养准备做什怕咒灵实验吧？

哈哈，呢。

兄长伴声音远近晃荡。

五条悟反常态走最，墨镜蓝瞳隔层灰色屏障盯。

刺啦声，金红色火焰亮，似乎因为清路，为探路点灯。

金红色火焰墨镜滤依旧灼目，触碰知温度灼热。

比更清楚。

五条悟抬手，握住黑暗漂浮光点，想象般温暖灼目。

像寒冷雪，伴随突被催樱树落花瓣，星星点点落肩火光样。

系统：【】

沢田纲吉：【怎？】

【突想弟六岁知怎想通玩火，灰毛猫情。】

话：

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#并非突#

第4章

沢田纲吉觉背凉飕飕。

回头，除萝卜头外，什。

概错觉。

表情麻辣教师转头，全现跟身鸡仔似两视眼神八卦。

办嘛！像富代鸡掰猫期，平吱吱哇哇咋咋呼呼，兄长背却露寂寞极眼神果灵感记录本手边，入硝指已把条给记！

总觉浑身太舒服沢田纲吉脚步踏第条台阶感劲。

咒力水般脚施展开，纵沢田纲吉本并咒力，但系统加持咒力比常规咒术师更为敏锐感知。

藏咒灵止辅助监督判断b级，瞬间便样结论。

思绪闪瞬间沢田纲吉已转身，潜藏似乎咒力比察觉更早挥，转身，俨已被咒力包裹。

沢田纲吉：

沢田纲吉揉揉眉，决实践课给把精神力锻炼课程给安排。

为类负情绪产物，数咒灵精神污染属性。

些污染普通身显现更为明显，影响身体健康。抗性咒术师似明显，实则形咒术师精神世界产影响咒术师少正常原因之。

但沢田纲吉本质样咒术师，系统加持几乎受咒灵物理攻击，精神力屏障高吓，以至样情况呈现迟钝状态。

简单，盾太厚，以至现盾外咒灵猫咪给挠痒痒。

由叹口气。

【哟，忙呢。】系统探脑袋，嚯声，【夏油杰入硝算，弟咋招？】

很问题，沢田纲吉想知。

候把五条悟扒拉问，任劳任怨拖边排排躺，再寻找咒灵。

手灯指示路，让沢田纲吉窥清路途貌。

沿台阶向，并未现级台阶，形咒力怯弱顺台阶向，攀附躯壳，翼翼试探探衣物之。

系统猫精神空间：【咒灵点冒昧，绿江花市啊。】

系统常叽咕噜些沢田纲吉听懂东西，顺畅视，敏锐察觉咒力似乎瞬间瑟缩。

感知什吗？

果感知系统痕迹话，咒灵精神力力谓相之强知，算最精精神力咒术师，曾现沢田纲吉身异样。

随系统安静，咒力重新探头，随沢田纲吉向攀升步伐，紧紧攀附，直踏最级台阶。

眼黑（物理）。

阳？

再睁眼，已转换情景。

沢田纲吉现己正趴俯桌。

四周场景昏暗渗楼梯转，变明亮教室。

抬身，目光转回担忧叫己名字女身。

穿校服，结合现情景很容易判断概校。

各怨念以最容易形咒灵因素之，沢田纲吉若想想容易形等级咒灵诱因，观察。