第13章

交车关门最秒，身穿黑色外套熟悉高挑男，冲车。

陆昭气喘嘘嘘刷卡，走尤斯意边，落座。

尤斯意：向吗?

陆昭冷哼声：。

尤斯意沉默，猜陆昭想送回，但己猜测话，陆昭站夺门吧?

陆昭转头，漆黑眼珠盯住尤斯意，陆昭：怎话，什想问吗?

尤斯意想保持沉默，但陆昭脸期盼想听点什样。

尤斯意慢吞吞：很远，坐终点站。

陆昭眉头拧：知离很远，坐交?途少，遇偷怎办?

尤斯意概知怎样撸陆昭，才炸毛。

尤斯意直视陆昭双眼，轻声：啊。

陆昭猛跳，注意尤斯意湿红未褪眼尾处，颗浅浅痣。

因为颗泪痣，以哭候，很漂亮吗?

刚才酒吧，尤斯意眼睛流泪水，何雪白脸颊，何精致巴尖滴落，幕幕，清晰闪陆昭脑海。

感觉己像正常，怎把男孩哭泣样记深。

总喜欢男孩哭吧?

陆昭把尤斯意送终点站，乘另辆交回。

老式居民楼隔音，隔壁打孩，陆昭刚准备睡觉，听屁孩扯嗓哭，吵扔枕头坐。

陆昭正想床邻居理论，但猛反应，喜欢听哭变态啊。

但为什，尤斯意哭痒痒?

陆昭百思解，难喜欢龄男孩哭吗?

陆昭翻手机，网搜索八岁男孩哭泣流泪视频。

手指划，皱眉耐烦评判：

太丑!

皮肤太黑!

坐姿端正!

衣服竟敞怀穿!

什妖魔鬼怪，陆昭扔掉手机，抓回扔枕头，屁孩哭闹，皱眉入睡。

第早，陆昭满头汗醒，梦场景眼散。

梦周，把绳套尤斯意脖颈间，双手钳住尤斯意手腕。

尤斯意整被牢牢困怀，正教训坏透幕使。

秒，尤斯意朝望，湿漉漉睫毛琥珀色辜泪眼，泪水滴滴砸手背。

话：

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第12章 黑眼圈

周末第节晨读课，周齐特早些，趴课桌手速全开补业。

陆昭候，周齐正周氏草书，终结历史试卷最题。

陆哥早啊。

周齐甩开补完卷，转头跟陆昭打招呼。

眼，周齐便惊呼声：陆哥，周末打游戏打疯吧?

陆昭正烦呢，把书包塞桌肚，撩眼皮爽反驳：才打游戏。

周齐脸惊讶更重，打游戏，黑眼圈怎重?

陆昭抓书包手紧，拧眉，周齐桌搜刮折叠镜。

早陆昭胡乱洗澡门，路洗手池思照镜。

儿，目光落向两片圆圆镜，镜己眼睛挂两团硕乌黑。

陆昭合折叠镜，手指插头，力揉两把。

两闭眼，梦张含泪脸，搅烦意乱，陆昭试睡，控制住己想。

周齐头凑陆昭，瞪双充满奇眼睛。陆哥，怎话，打游戏干嘛?

陆昭头两，把周齐脑袋推回，冷哼：特熬夜习。

周齐笑趴桌，差点笑。

陆哥，打游戏丢，害臊编借口。

陆昭踢脚。

晚修，伴奏队琴房集合，各调试乐器，准备开始排练。

音乐老师拿曲谱，眼五站位，些疑惑问：陆昭怎把架鼓移墙边?班长台候站间，快移回尤斯意旁边。

陆昭正盯五间，垂眸按弦清瘦身影，被叫名字，惊身汗。

陆昭缓缓，才语气平静：架鼓占太，放间便。

陆昭话，伴奏队余四目光望向，陆昭独独尤斯意视线，跳漏拍，手鼓槌握稳，敲响鼓皮。

琴房突兀响咚声，尤斯意目光立刻被响声鼓吸引。

陆昭跳渐渐回原位，，抹由怨气，尤斯意注意力太散，容易被吸引走。

排练，音乐老师先考校遍五乐器熟练度，陆昭最让音乐老师满意。

次尤斯意，但琴声拿登台表演够干净，因为太特色，演奏，琴声仿佛像诉段底旧。

剩，包括许安南内，兴趣班统培训水准，乐声够表达情绪，但股情绪足以打动听众。拿元旦晚够，需额外加练。

音乐老师把曲谱，开始安排练习。

次，音乐老师意让陆昭尤斯意两互相配合，段即兴弹奏，给放松情。

但陆昭以排练为重理由，拒绝。

排练结束，尤斯意洗手间，，迎撞陆昭。

尤斯意陆昭样洗手间，但两目光刚刚相触，陆昭便转身回。

尤斯意本意件，但几，但凡陆昭目光接触，秒，陆昭背影。

尤斯意知，陆昭刻意避开。

虽清楚陆昭躲缘由，但本尤斯意陆昭班级交际圈，两接触机本。

许安南最近情很错，尤斯意话候，脸笑容真诚少。

系统据推断，许安南陆昭感情展应该入新阶段，证明尤斯意离任务目标近步，真喜贺。

元旦晚开始最，音乐老师为保证表演效果，让伴奏组晚修琴房加练。

近两周磨合，伴奏队已把整张曲谱完整配合。

晚修结束，音乐老师夸奖番连坚持努力，提祝贺表演功。

伴奏队五，为彼鼓掌，随老师声收工，解散!，纷纷收拾己乐器，陆续离开琴房。

尤斯意提琴根琴弦点问题，留琴房调试儿，等背琴盒琴房，现外瓢泼雨。

尤斯意带伞，手掌伸长廊，冬季夜晚寒凉，雨水砸手背，像冰雨般。

尤斯意正苦恼怎回，琴房侧边杂物间，忽被打开，杂物间内灯光照影格外高。

尤斯意回头，陆昭，陆昭校服袖抹土褐色灰痕，手抓把表布满灰尘黑色长柄伞，伞顶锈蚀痕迹。

陆昭，表情明显愣。

尤斯意陆昭转身走，意思声喊句：陆昭，伞班级，以帮忙，送回班级趟吗?

尤斯意尽量陆昭反感称呼语气，请求陆昭。清楚，现陆昭想最陌类。

陆昭远身形猛停住，尤斯意停原几秒，才转身，神情冰冷走回。

陆昭言，拍拍袖沾灰，抖开黑色长柄伞尘埃。

尤斯意单手握琴盒背带，安安静静站原等陆昭撑开伞。

袖灰拍半钟，点拍掉残留，陆昭眉头深深皱。

黑色长柄伞尘埃虽完全抖掉，但雨水冲刷，便什。

陆昭撑开雨伞，走廊壁灯照亮侧脸伏轮廓，线条凌厉优美。