撒野_121
撒野 · 巫哲
欠操瞪五之眼，骂骂咧咧楼，蒋丞直听声音低听，才楼，慢吞吞楼。
老鲁节课估计，蒋丞教室候正站讲台骂，震花板掉粉末。
“功臣回！”老鲁，教鞭马指，“蒋丞给建议！”
蒋丞转头。
“写论文，论何横跨两组冲走廊并斗殴避免受伤！”老鲁吼，“写完帮印贴教室！”
“……哦。”蒋丞些奈应声，回座位坐。
“，”老鲁教鞭讲台飞舞，指完右边指左边，“！睡觉候像！睁眼，坨坨屎！干件臭儿！爹妈累半死供帮屎坨校瞎胡混……”
“教导处？”顾飞低头边玩手机边问。
“。”蒋丞回答。
“估计放块儿抓。”顾飞。
顾飞比较验，最节课几钟课候，教导任，老徐，5班班任，块儿堵楼口。
参打架落全被拎带教导处。
教导任先通骂，骂完让交待打架动机，帮全，反正打。
最教导任目标锁蒋丞欠操身。
“打，”教导任蒋丞，“为什？”
“，肯原因，”老徐马，“蒋丞绩重点高级……”
“徐老师，知霸，”教导任打断老徐话，“等问完。”
老徐闭嘴。
但蒋丞始终话。
教导任火候，王旭举举手：“知。”
“，”教导任眼，“平课规矩，举手。”
“跑班门口骂，”王旭，“什‘丞丞，丞丞操妈’，换谁听火，怪腔怪调……”
“什！”欠操听吼，“什候骂！”
“早习候骂啊，”王旭瞪，“霸揍？欠。”
“操！”欠操怒，气左眼睁开，“……”
“任听听！”王旭劲，“听听，儿骂呢！早习骂比声，听，块儿干仗吗！平怎样，但集体荣誉感！”
“啊！听！”8班被拎帮全附。
“听屁！”欠操脸涨红，己班，“听！”
“！根本骂！”5班抱团。
“听，”顾飞最边儿靠办桌站，“隔班呢，蒋丞边儿骂。”
“顾飞！”欠操指顾飞，半话。
“喊候肯听。”顾飞笑笑。
“。”教导任瞪顾飞眼。
顾飞拿手机低头玩。
实已清楚，欠操骂，被揍，引两班互殴，尽管欠操努力抗议，但教导任觉实什问题。
四校，打，哪辜。
接两班任据理力争，把错往班级身推，老徐争论跟课似什气场，但扛住啰嗦，完，班任女老师，几次头插话，最摆摆手：“，徐老师口才老师真屈才。”
“承让。”老徐很客气点点头。
“，争。”教导任脸疲惫。
最处理结果参打架每写份少800字检讨，打扫校两厕周，挑头蒋丞欠操周晨候台向全校念检讨，并且警告处。
听处，老徐5班班任急。
“任，觉情并严重需处程度，”5班班任，“再按伤情班……”
“！”老徐高声。
瞬间蒋丞仿佛老鲁附身。
但句老徐变回己：“几岁孩，点儿冲动正常，做为教育领路，待刀切式处罚式，处什？非档案记笔已，式减少教育工量已，赞样式，认为，应该爱呵护，耐……”
“徐老师，徐老师，老徐，”教导任脸痛苦伸尔康手，另手差捂胸口，“知，明白良苦……”
“做为教育工，孩，肯觉力，但选择职业……”老徐并停意思，“谁龄候冲动呢，，咱俩吧，高候……”
“徐齐才！”教导任喊声，“知！”
蒋丞本情绪挺低落，儿知为什突情变很，老徐话挺逗，但觉感动，样老师，碰，算幸运，虽老徐因为情商太低始终找跟沟通正确姿势……
现确很想笑，想止，已听王旭边压住几声笑。
“吧，”教导任喝两口水，“暂处，但观察，期之内任何违纪为，叠加处，警告，直接记。”
“报告，”顾飞最句，“为什写检讨？”