最强炊事兵 第201节

两架直升机很快飞抗区域，八员很快全部索降功。

落，员立刻按照组散开，孟川六集合完毕，立刻开始动。

平，差相长五，宽四区域，因为密林，以绝算区域。

塔伯指北针，：“咱先往西走两，往北走，绕攻击。”

塔伯队长，切算，突击手立刻品字形开，比尔机枪手为火力支援，间，孟川为狙击手，殿。

猎校议室，驻委使馆武官谢校直盯44号员屏幕，因为知44号孟川，场比赛虽员教官抗，但各员之间竞争，哪员击毙数越，哪使脸更光彩。

抗间刚半，35号，93号员屏幕直接黑，屏幕，被两教官给干掉。

枪声立刻引塔伯注意，“两点钟向传枪声，注意警戒。”

枪声外传，暂应该危险，孟川端狙击枪观察周围环境，“安全，周围环境切正常。”

塔伯听孟川汇报，立刻挥挥手，“咱往点钟向走，伏击波。”

因为声音两点钟向传，动轨迹，往点钟向走，应该打场遭遇战，几名员立刻动，钟，塔伯周围环境，比较适合阻击，向孟川，“44号，找狙击点位，埋伏。”

理论，狙击位制高点，样以获更视野，提供良射界，但孟川知些教官眼睛肯放任何制高点，既样话，己死盯制高点反影响。

孟川先抬头太阳，稍微偏西，形，综合考虑之，找阴影处趴，位置以保证狙击镜反光，以降低光己折射率，降低被现几率，非常。

孟川隐藏，仔细观察周围环境，选择两备狙击点，两备狙击点些难以现，安观察埋伏情况。

突击手，最沿埋伏，比尔塔伯段埋伏，因为比尔班机枪射程火力碾压卡宾枪，以稍微些，火力支援更，且样以尽量避开敌突击队员直接攻击，至塔伯，因为队长，段以做全局指挥。

些议室使馆员，很快注意队阵型，伏击些教官候，立刻关注。

教官技术世界等，虽员比差，但教官毕竟老师，员毕竟，先入为观念，让意识员处弱势。

波特尉带五名教官潜伏，刚才射击声肯引员注意，以现犹猎样，静静等待猎物钩。

狩猎间总相漫长，但猎物总钩，四组员摸，哈利员已入己狙击范围，立即询问否射击。

波特尉最想等孟川队，，加孟川队，：“等等，但开枪，块阵暴漏，命令，准射击。”

哈利立刻回：“。”

四员边观察周围情况，边朝波特尉向移动，随间推移离波特尉越越近，因为配备红外线热探测仪，以周围百米任何热量物逃眼睛。

波特尉员离埋伏距离越越近，现距离沿埋伏员最百五米候，知间，立刻命令，“攻击。”

因为密林树木非常，即使六全部开火，哈利狙击手击目标，员素质非常之强，被攻击，立刻隐蔽击。

比尔听远处传枪声，向塔伯，“45号，咱需需支援？”

塔伯拿讲机，：“急，先联系，问问情况何。”

塔伯很快调整讲机频率，联系正交火员，“报告位置，请问否需支援。”

73号听队友支援，立刻回：“f5区域遇六名教官，现剩两，需支援，需支……”

73号话完，通讯直接断，通讯断意味员死亡，塔伯气锤，“怎，些教官水平怎提高快，转眼消灭六员，现损失已达之。”

孟川透狙击镜，塔伯动，“教官拿趁手武器，战力变强奇怪，塔伯，咱继续埋伏？”

塔伯想想，“44号，咱继续等待，f5区域已暴露，些教官肯转移，咱以伏击波。”

接命令孟川立刻继续全神贯注观察周围情况。

波特尉组损失两，，员攻击很厉害，突击步枪班机枪组交叉火力非常猛，猛，己被打抬头，哈利狙击技术比较厉害，迅速结束场战斗。

波特尉东，咱，争取绕些员，倒候联系查尔斯校，两夹击，解决剩余员。

波特尉组四立刻收拾装备，往东跑。

谢校通刚才几被消灭员画，现波特尉画，概以猜，波特尉往孟川向，“孟川，次全，消灭几，给咱脸色增点光。”

第459章 激战

，孟川瞄准镜远处密林动静，“注意，5点钟向情况，距离概八百米。”

几听孟川话，立刻瞄准点钟向，即使教官走，密林难免碰树枝，且热带雨林动物非常，很觉惊些飞鸟，些引踪暴露。

很快身猎迷彩四现孟川视野，但因为树木太，很妨碍视界，以孟川断断续续。

八百米距离超ap狙击枪效射程，且加弹障碍物太，算孟川把握八百米距离干掉，敢轻易射击。

孟川等，等入己效射程。

很快两百米，入己狙击范围，但孟川突现哈利教官，刚才孟川直盯哈利教官，因为哈利教官背狙击枪，己最威胁，果真入交火状态，己肯第干掉。

少狙击手，证明波特尉已现异常，孟川立刻汇报，“注意，狙击手消失，猜测已现边异常，请保持警惕。”

塔伯听孟川话，立刻安排，“61，62，63号，等入效射程百米候开火，理环境复杂，非常影响射击，以谨慎射击，另外注意敌狙击手，交火之，注意身安全。”

狙击手首目标肯比尔机枪手，塔伯拍拍比尔肩膀，“注意身安全，44号。”

塔伯话很明显，“果比尔被敌狙击手攻击，孟川必须趁候干掉敌狙击手。”

随即塔伯转头孟川，孟川则摆k手势，开始寻找哈利教官。

六百米距离，满树木树叶遮挡，孟川相信哈利教官肯现己队，确认暂危险候，哈利教官肯移动。

因为哈利教官己视界死角走丢，以现己管怎找应该找，开始安静等哈利教官己露马脚。

波特校百米，越感觉安，现距离已离狙击手点远，快超狙击手支援范围，通单兵通讯，让哈利新寻找狙击点位。

哈利接波特尉命令，立刻藏身，观察很久孟川，眼哈利教官，立马开始盯死哈利教官。

哈利教官动速度很快，赶波特尉周围，波特尉密林，声：“哈利，感觉，点问题，做准备，果情况，立刻支援。”

哈利点点头，“。”

孟川现盯死哈利教官，己论何必须先干掉狙击手，己根本狙击教官。

波特尉哈利做狙击准备，挥挥手，，另外两名教官，立刻跟。

塔伯波特尉距己越越近，慢慢两百米距离，立刻喊：“攻击。”

间，名突击手机枪手全部开火，报销名教官，波特尉机枪手，立刻隐蔽，击。

哈利教官隐藏候，很机智，先绕密林，孟川角度钻，构建狙击阵，孟川概估算哈利教官哪，但精确点却知，以孟川必须等哈利教官开枪，才确位置。

哈利教官比尔机枪手候，意识瞄准，班机枪构建火力网太强，且因为偷袭，以己机枪手被压制住，根本挥原威力。

战场，间命，哈利教官瞄准比尔，果断扣动扳机，哈利射击完毕，并观察比尔否阵亡，立刻闪原狙击阵，换狙击点。

本非常正确狙击战术，但狙击阵点高，移动候，容易碰树枝，给孟川明显目标，以哈利教官新狙击点位探头，孟川瞬间锁并扣动扳机。

噗，哈利教官背烟雾包冒烟雾，猎校议室哈利教官影像直接断，谢校孟川枪击毙教官狙击手候，暗兴奋：“样孟川，给咱丢脸。”

波特尉哈利教官被击毙，立刻意识狙击手，“瓦力，注意，狙击手，44号。”

瓦力次被孟川干掉四位教官之，现趁手武器，咬牙：“波特尉，让知，候机枪并比狙击枪差。”

机枪管射程威力，弱狙击枪，但机枪因为射速高，火力强，注精度打折扣，狙击手虽射速慢，但精度却。

孟川报销哈利教官，立刻瞄向波特尉，但瞄准，突瞟瓦力教官冲己开火。

机枪狙击枪射程几乎相仿，果己躲避，很被强火力报销，立刻翻身，往另狙击点位移动，但瓦力教官机枪，像盯死孟川样，孟川往跑，机枪弹往哪钻。

，孟川立即翻身，撤战场，“45号，被瓦力教官机枪盯，现剩波特尉，快速解决战斗。”

目标瓦力，波特尉笑笑，“搞，44号。”

但波特尉敢轻视孟川，“知肯待，瓦力，咱撤，回合查尔斯校。”

第460章 夜晚

波特尉枪真非常，弱势情况干掉62号。

撤退命令瓦力教官立刻转移目标，波特尉相互依托撤退。

想撤退，塔伯愿意，身端卡宾枪冲。

61号63号含糊，跃掩体，跟冲，孟川已移动新狙击点位，塔伯开始冲锋，立刻端狙击枪火力支援。

波特尉紧追舍，感非常压力，“瓦力，先撤退，掩护。”

瓦力教官听波特尉话，哪肯愿意，“波特尉，什呢，机枪手，留狙击肯。”

波特尉矫情，权衡利弊，拍拍瓦力教官肩膀，“靠，先撤。”

真正佣兵身应该样，切利益最化，果波特尉撤，抱沉重机枪瓦力教官很难真正逃。

相反，果瓦力机枪手阻击，凭借强火力，想拦住几根本问题。

因为热带雨林树木实茂密很，孟川狙击镜很快失瓦力教官波特尉踪迹，再次更换狙击点位，但新狙击点位，孟川瓦力机枪手疯狂输火力，丝毫波特尉影，波特尉已功撤离。

瓦力思现已孟川，火力压制孟川，立刻端狙击枪，瞄准瓦力教官，果断扣动扳机，‘嘭’声，瓦力教官烟雾包随即炸开，立刻停止射击。

场战斗，63号被瓦力教官强火力压制住，幸弹报销。总结，己队共干掉，但损失。

偷袭情况，战损比达比，让塔伯开始些责。

孟川却认为已很错战绩，毕竟六员换掉两教官，现咱队仅仅损失换掉，战果绝算。

既队剩，火力该重新部署，塔伯想想，新配。

63号依旧突击手，44号狙击手，现队缺机枪手，塔伯端比尔机枪，“机枪手队火力坚，必须，以机枪手。”

重新配火力，塔伯建议：“现波特尉已逃脱，肯回合查尔斯校，咱现必须立刻撤离，建议咱沿点向。”

61号听塔伯话，疑惑：“点钟向？波特尉逃离向，难想追击波特尉？”

“，准确，跟随，以跟波特尉踪迹寻找查尔斯校，随联系员，夹击些教官，希望场抗尽量白结束，因为但晚，情况真复杂。”

孟川赞塔伯话，“等晚，真教官，夜晚战验，旦入夜晚，算咱夜视仪，毕竟树木太高，星光很难洒，反光源，夜视仪效果至少缩减半。”

61号想想，“，咱赶紧跟波特尉。”

侦察反侦察特兵必备技，以波特尉逃离候，制造很痕迹，让追击点难度，但仅仅点难度已，毕竟新手，很快找向。

但样耽搁，波特尉跑更远，追击，追，色渐渐黑，几立刻带夜视仪，孟川给狙击枪换夜视狙击镜。