第161节
我扔了妹妹的书后穿越了 · 何书
常常告诉己沉迷,根本做,段间很抗拒样己,以郑之南被郑扫门候,刚错,酿样惨忍睹果,件让现悔,为什刚候远离,屏蔽掉,以至失久久。
但现做,再像样。
变张白纸,以让重新为填满内容,帮剔除些肮脏历,像什情样重新开始。
该受受,以点。
样想游驰眉眼温柔少,咬陆渊耳朵:“想,今晚做吧。”像现视频样。
陆渊虽些迟钝,些照片视频,明白游驰些什,双手交握,垂睫毛语气轻轻问:“疼疼?怕疼。”
“疼,爽哭。”
陆渊被游驰满脸透红,知措。
陆渊回第,游驰亲叫庭医给检查身体,验血,郑之南基因模样。
陆渊郑之南,算检查,刻,游驰已确陆渊。
虽神情完全样,模样,抱怀感觉,既往。
既已决让陆渊重新开始,什爸爸弟弟,什仇情被屏蔽。
以,属。
以,陆渊孤儿,唯爱。
晚游驰极尽温柔,让陆渊颤抖颤栗。
陆渊承受,哭求慢点,轻点,泪被点点舔干净。
游驰曾,喜欢掉眼泪,但刻,眼泪游驰喜欢。
仿佛嘉奖。
游奕知半叔找郑之南快找疯,许动,容叔,为蠢货动干戈,让游奕很意外。
但想想郑之南已惨,算罪应,游奕讨厌因为历慢慢殆尽,,重新喜欢。
毕竟些儿脑海。
游奕怎想郑之南把什忘掉。
听叔,检查,脑部遭遇重创,损伤神才导致,恢复。
但叔意思,恢复,现样挺。
游奕忘记切郑之南,已把现陆渊曾郑之南结合。
完全两。
游奕陆渊冷淡,陆渊感觉。
私底,游奕候,陆渊悄悄问游驰:“奕喜欢?”喜欢应该,点优秀,良庭背景,孤儿,像根本配己未婚夫啊。
未婚夫温柔体贴,什愿意教,太。
游驰揽住陆渊肩膀,边手书边:“嫉妒长比,以喜欢,喜欢,管。”
陆渊靠游驰肩膀,书,很慢,游驰等完才翻页。
候郑之南已调养休息月,身体越越,忽痛哪痛。
等最几页完,游驰把陆渊抱怀,问:“喜欢做什?”
陆渊羞涩笑:“喜欢。”
游驰忍住逸声笑:“问什喜欢情想做,比钢琴,画画,或鉴赏师,或什想玩游戏。”
陆渊露茫神情:“知耶,笨,什懂,,知该选哪。”
“帮选吧。”
“啊。”陆渊崇拜游驰。
游驰拉手:“画画,等画,给画幅像,为努力话,应该趣很,果现喜欢,选,反正间很,以慢慢挑己喜欢情做。”
“恩啊!”陆渊露期待神情,神情让游驰勾住脖抱换姿势,两贴更近,细细亲吻唇。
夜晚降临,游驰沉沉睡,郑之南蠢笨迟钝神情被另抹清亮眼神取代。
装傻真办,以让降低防备理,甚至态度180度转变。
再次游驰,现态度变温柔缱绻完全像变,变态径像己场梦。
原设遇,待。
果原开始清清白白遇游驰,根本遭受待渣才手态度。
因变张白纸,游驰再计较原曾做些烂儿,再针郑之南,真把崭新。
什恶干,以恶劣态度待。
做任何情候已注被怎样待。
感度已破80。
最重点,谓爱名字赤脚医给取名字。
原洗掉污点,再次回身边,改头换。
外,郑之南早死,两真被销户。
以叫陆渊待游驰身边,做仿佛蜜罐长。
实理解,毕竟身样,想洗白重新开始,除失忆变傻,别路走。
原系统给游驰设,切安排。
什爱,紧张,怕感度达,游驰命爱现,历任务失败挫折,果失败,绝很打击。
现担。
以完完全全放刷感度。
现陆渊。
再别眼恶郑之南。
游驰命爱。
郑之南侧身,背游驰露意味深长淡笑,等刷满游驰感度,重新点点带给游驰惊喜。
刺激情怎做呢?
渣攻变渣受应该仅仅标题已,现蠢笨甜。
等感度刷满,甜变黑。
郑之南越想越兴奋,已迫及待等待。
先点点攻陷游驰,再给沉痛击,喜欢感觉。
妄想把狼养白兔,错特错。
理思绪郑之南重新转向游驰,候抹清亮再次回归单纯样,脸颊蹭蹭游驰,抱住,闭眼睛。
第140章
让游驰意外, 随口选特长让郑之南,但郑之南表现赋却很惊。
星期, 已以画很品,线条流畅, 画清透干净优美。
让游驰总, 曾郑之南被负责任父亲给养歪,才造系列连锁反应。
赋样,却被挖掘,失忆样爱未想。
直以为,坏骨带坏, 算失忆,本性。
但现开始怀疑己想。
实, 果解郑之南平历,差点以为本身画画基础。
但知, 未接触画画,以郑之南表现赋。
点点步, 点点完善己, 己变更。
游驰颇些己块顽石雕刻美样。
郑之南确刻意掩盖己画画水平, 反正游驰知根知底,知原以画画, 表现水平被认为赋。
游驰惊喜。
或许为感惜, 毕竟样赋曾并被现, 被抛弃之才渐渐显露。
怜惜常常爱交织, 因为意候, 才被遭遇感遗憾,怜惜,实以变优秀,处沉迷酒色浪荡。
因为喜欢,以思考更深层次东西。
半月,郑之南架画板,铅笔画游驰像。
游驰靠落窗沙,阳光洒照身,英俊疏朗五官衬更加深邃,闭眼睛游驰矜傲疏离感觉。
郑之南点点勾画游驰轮廓。
开始游驰闭目养神,间点滴,真睡。
阳光照身暖暖,让昏昏欲睡。
半梦半醒之间,游驰闻楼厨房飘丝淡淡香味,肩膀被轻轻拍,睁开眼,郑之南拿张画纸,笑眯眯:“画,睡吗?”
游驰坐直,接郑之南午细细打磨铅笔像。
实郑之南画像根本需久间。
故意样长间表示认真珍重。
让游驰觉举动透意认真。
像画很,游驰虽画画,但懂鉴赏,坏,郑之南像很细致,凑合画应付,认认真真,笔画流畅。
游驰:“给选画画,选,画很。”游驰,给很高评价。