第7节

取案头笔架号毛笔，黎池挥笔写‘’四字，换号毛笔字空隙处提笔写《庸》‘君慎独’篇，写毕停笔，拿端详细。

站旁黎江凑近观，“池弟字，已。”池纪，字已写族先差，底纵英才啊……

堂哥忽往称呼文绉绉语气，黎池笑，“谢江哥哥夸赞，已练字四。怕青石板已写干几盆水，之费许纸墨，笔字像初样，颜。”

字书以，非诗或书，写两首诗或篇字已，最再写几幅联、题两块匾额，因黎池随意练练。初步练己书风格：严正暗藏锋芒。

开始花力气练字以科举‘台阁体’，该字体秀润华美、正雅圆融，练近间，算。至少抄书挣钱话，因为字体字迹被拒之门外。

现纸以己造，抄书四宝店押金拿纸张，抄再退押金、结算酬劳，以直接造纸抄书，再卖给四宝店。比卖500文本《论语》，若四宝店拿纸张笔墨抄，结算150文笔墨费，但若纸抄拿卖给，黎池觉讲价之应该400文左右。

收入才价值五六两银，黎池纸抄六本《论语》拿卖，相收入账。但些钱却连部朝廷编纂史书买，知读书费钱。

黎池想博览群书，众读书脱颖，即使抄书账容易，最缓解窘境。

，若卖纸……黎池细想，否。

虽纸张盐粮类货品样，世太平、读书愁卖，实算买卖。实黎水村或浯阳县足够造纸原料，竹、楮树皮、麻皮、藤皮等，若批量造纸则需靠工植，长期以或许颇盈利，黎池等长间，急需钱。

第9章

黎池思绪百转，双眼却仔细观察纸字。

“落笔触感流畅、纸平滑，墨色浓厚、墨良。笔画边缘墨迹轻微扩散，纸墨汁并未淤积、纸背却墨汁渗，晕墨渗墨两点问题需改善。”

黎江原本觉纸已足够，却想试写试问题，“池，纸造失败？”

黎池放纸，堂哥安抚笑笑，“，功七。把晕墨渗墨问题改善，以补足剩。”

“怎解决？”

“首先，江哥哥纸张抄再厚些。”黎池叠纸翻翻，找张稍厚些纸，“差张样厚。”

“，需纸浆加‘纸药水’，至纸药水怎配，等休沐山找找材料。以及，纸浆或抄纸‘施胶’工序，像浆洗衣服刷米浆让挺括结实样，米浆选合适树浆。”

‘纸药水’肯加，否‘施胶’，黎池暂拿准意。

施‘胶’以植物淀粉剂植物胶，以动物油脂加明矾调动物胶，它提高纸张墨力抗透水性，效解决晕墨渗墨问题。

，施胶明显缺点。表刷淀粉剂，纸张存放久并反复卷曲，便容易龟裂，纸便些片隆，样使纸墨迹脱落。

黎池决等加入‘纸药水’之再，‘纸药水’虽呈滑性、却胶性，或许够改善晕墨渗墨问题。

“，等休沐，山仔细找找，但愿找。”黎江脸神情略显遗憾，却丧失斗志，等两找谓‘纸药水’材料。

黎池书案纸卷，投入旁木制书画缸（木桶），“造纸，已功七，供几兄弟练字差够，盆纸浆浪费，江哥哥两尽管抄纸，些纸抄。”

既‘’，应以售卖‘’，项眼！黎江读完《千字文》，识几字、写两笔鸡爪刨似字，知纸价值。

战乱候，纸愁卖，造足够纸拿卖……“！保准把剩纸料抄，让兄弟练字练够！”

黎池并知黎江萌‘造纸赚钱’念头，碍，等缓再些间，兄弟、至少己估摸已考结果，名声身，消解赚钱遗憾。

“谢江哥哥，等河哥哥回之，肯高兴蹦！”

“哈哈，兄弟间扯清应该谁谢谁吗？兄弟嘛，互相扶持、互相帮助！”

黎池善流收回谢话。暗想，堂哥底哥，候些冲动急躁，越长越哥样：爽朗豁达、爱护兄弟、孝顺长辈，给弟弟树立错榜样。

观已养老黄瓜，却重新怀堂哥样赤热情。

稍晚些候，黎河黎湖砍柴回，满院纸张果非常高兴，接黎江给纸立即回屋写字。

虽两写字堂弟黎江，差别，近青石板练两月字白练，至少写字写横平竖直，比般蒙童写字稍微点。

黑，归知，喜笑颜开、高兴已。

黎镖双结满老茧手，轻轻摩挲洁白纸，神情语气难掩激动，“纸啊，读书写字纸，竟被造……”

袁氏老伴手抽张纸回翻，“读书纸怎？河、海池，读书怎？池书读，谁造纸，以亏池读书。”

黎棋四样——些笼络话，比：池读书回报。把池供使力，以再怎……

“池指导江哥哥造纸，功劳，全功劳！哥爱惜侄，全省吃俭供读书，以及江几忙忙，难造纸？”

黎池微笑听爹话，暗想爹长累月替些话，亲阵。

幸，读书带效益现已开始体现，再些候再刻意些漂亮话，实最体现――供读书值、并亏。

“啊，爹很。池敢认为造纸功劳，今、甚至以或许更，离开付帮助。”黎池像以往每次样，爹黎棋配合默契附。

黎桥哈哈笑：“哈哈，池底读书，话！伯帮助，却及整培养，伯求怎报答，以忘记。”

“，池决忘记！”

乐融融儿赶场轱辘话，再才先散开洗漱屋睡觉，夜梦。

待黎池两休沐，黎江、以及参热情高涨黎江黎湖，四兄弟，山找“纸药水”配料。

等四漫山遍野找半，吃半肚野果，才山山沟找合适原料——黄蜀葵。

四撑衣摆各采摘兜黄蜀

葵梗叶，打回。

，黎池黄蜀葵梗叶洗净捣碎，再麻布包住，随放纸浆晃荡淘洗。随观察纸浆反应，再酌情往加量，直至纸浆被翻搅麻絮沉淀速度，明显减慢为止。

黎池赶黑抄几张纸，料，‘纸药水’效果明显。

加入‘纸药水’，纸浆麻絮悬浮浆液，仅省频繁搅拌纸浆麻烦，使抄纸动更加简便。以需次晃荡使麻絮均匀铺平、以免纸张各部厚薄均，现纸浆麻絮均匀悬浮，需纸模具沉再抬即，速度提升两倍止。

白缓缓归，听四汇报今展，劳累疲倦脸展露笑容！

纷纷夸赞四干，把跟玩黎海黎溏，给羡慕坏。

黎池趁伯母娘火做饭，顺便灶洞端纸模具烘纸，烘干张纸揭，立即屋试写。

黎池试写，现果晕墨渗墨问题为改善。必因为点儿几乎已瑕疵问题，再画蛇添足‘施胶’。

吃晚饭，色暗。，依旧女眷收拾碗筷整理厨房，男做重活，早已劳累堪，搬板凳，坐屋檐院歇息。

黎池把刚试写张纸拿，递给黎镖，“爷爷，今改良纸，字写晕墨渗墨问题已解决，纸已功。”

“果真？”黎镖借逐渐昏暗光，凑近仔细观察纸张，“纸竟比四宝店买雪白些，字写，池真造。”

黎桥兄弟挨把纸拿细，纷纷表示但纸错，配纸字很。

闻言，黎池暗诽：若让文，该‘配字纸尚’，毕竟字比纸位更高。想，读几本‘之乎’，终沾丝文气味。

黎池肚腹诽，脸带笑：“江哥哥忙，终获。既纸，河哥哥湖哥哥把字练，论先给字帖，己琢磨先写些字以。”

黎河把揽住己两岁堂弟，笑嘻嘻，“池，写字先相比差什，先给字帖，拿平练字照临摹吧。”

黎湖满口附，“啊啊，池几张字，照写。”

“啊，睡屋，己选几张拿临摹吧，直练科举‘台阁体’，开始练，省改改麻烦。”黎池笑答应。

真黎池谦虚，字先亲口承认‘字尽真传’，堂哥避讳占弟弟先赐字帖，黎池赞恭谨品德。

“至哥哥读书……”黎池略微沉吟……

“先把字练，把教先记住。等纸富余，拿卖钱，再想想办，管钱族读，找私塾读。爷爷，您呢？”

第10章

黎镖昏暗光，怔怔孙黎池。

“池，河湖两先跟池弟弟，反正听几耳朵觉，池先讲差。等些，送专门读书。”

黎河黎湖听，亦震荡已。虽池几、落教读书，恰巧碰族先考教番，句‘若刻苦些或许根童或秀才苗’评语，并未真。

跟，初为哄弟弟开，陪才七岁弟弟玩先‘’游戏。继续跟却觉既感觉难，点吧，认些字、背句圣贤之言总处。

并知，半黎池为什焦虑忙碌，知竟给筹谋。

“？

“吗？每族吗？”

黎桥感慨已，侄啊……“每孩族免束脩，果银钱，族拦让找私塾读书吗？两听池弟弟，先把字练、把书，等宽松些送读书。”

“，练字。”

“，认真跟池弟弟！”

黎河黎湖纯正岁岁少，知或许久堂读书，两激动已。并想困难，以及费少功夫。

“，记住。”黎池目光随投向黎江，“江哥哥全程参造纸，已掌握诀窍，以麻烦领头造纸。”

黎江拍胸膛满口答应，“，靠造纸改善活呢，做造纸。现才刚入秋，赶茬晚麻，明再村找些劣孬麻料，入冬应该造少纸。”

黎江担表示满意，随造纸增增补补提些意。

等聊尽兴，才陆续洗漱回屋睡。

若以黎河黎湖读书，，兄弟每房很平。且，若造纸真供读书话，造纸项错手艺，现房黎江习门手艺，房占便宜。

本应该气连枝，早已清、清谁占便宜，宗族社宗族啊，劲儿往处使、互相扶持坚强求存。

宗族内部矛盾、甚至吵架动手，旦真谁遇难、或被外欺负，立即拧股绳致外。点黎池世童活乡样，山信息交通便，很思想风俗保留古风古韵。

院西间，黎棋夫妻卧房。

苏氏支靠墙床儿拍睡，才坐回床床沿。“，池莫非真文曲星凡？聪明，本什书造纸，眼因。打听，四宝店刀纸卖20文钱，竟比斗米价贵四五文钱，估摸已四刀纸。”

黎棋知己妻知，她些话两屋，她该，反岔开话头。

“池平温文尔雅，谁红脸或争嘴，思却很重。怕直惦记境况，想读书，千百计想让兄弟读书。”

苏氏轻叹口气，“己孩，做父母哪懂。四，池读书第，怕直记呢，现总算让想弥补伯。

仅，伯带，伯，湖孩读书、长点硬气，以算兄弟照应把，觉劲。”

“理啊……”黎棋躺床，头顶床帐，“造纸，该弥补弥补些，兄弟望，项慢慢变，池应该放思，专读书。”

“啊，，怎操呢……”苏氏叹气，酸软。

正房黎桥夫妻两东间黎林夫妻两，场夫妻间睡话，感叹往容易，畅想以何，再黎池底读书、样。