11“还有这种能力？”
声场 · 十叁公里海岸线
两孩突访让张笃些意外。
“……问次结果？”她放手活，抱歉笑笑，“之猜想些差错，目给结果。”
听她样，宋曦并特别失望。已习惯己控，管暴动，阿声。
因笑笑：“关系，次找您为件。”
，背包取录波仪放桌，“，想麻烦您。”
张笃眼认东西，问：“谁波纹？”
“别，”宋曦很清楚，“两段。”
让宋曦特意找己东西想必些特殊，张笃再细问，拿录波仪按回放。
段之，觉什异常，她调另段，次，她扫眼，抬头问：“确两段别？”
宋曦愣，肯点点头。
张笃电脑机头拉根线连录波仪，波纹数据导入电脑。
很快，屏幕现两条几乎完全相波纹。
“刚刚条波纹，——”张笃转头向，“波纹。”
宋曦迟疑：“什意思？”
“果确条波纹数据己，以很肯：模仿精神波动。”张笃敲段代码，“精准模仿引精神波动共振，变样。”
屏幕，两段平缓波纹右侧，现新窗口，窗口波纹比之波纹波动幅度许，宽少。
“共振使精神波动振幅变，使精神力控性变差，，更加容易陷入暴动。”
听她表述，似乎己之情况够，但宋曦仍些怀疑：“力？”
“虽听些荒谬，但确实存力，向导利身极强精神控制力伪装精神波动，历史相应记载。”
宋曦勉强接受，阿声则眨两眼，问张笃：“，哨兵呢？”
“哨兵？”
“您刚刚……”她顿顿，“向导以伪装精神波动，哨兵以吗？”
儿，宋曦意识，问：“哨兵力吗？”
张笃却摇摇头，“众周知，向导够操纵精神力，哨兵，否则必接受向导精神疏导。”
“但哨兵啊？”阿声极为解，“候精神波动哨兵精神波动，辨。”
张笃挑眉，“既模仿哥波动，难己波动伪造哨兵样吗？”
宋曦愣住。
像很理样。
，哨兵营……很混入向导？
“奇怪……之入伍体检查？”
“很正常，”张笃，“果因为段波纹模仿象，刚波纹相熟悉，概率什问题。”
“别判断吗？”
“实，参考价值限。”张笃指指屏幕波形，“，虽体波形样，但波纹区域存些微弱杂纹，肉眼难以辨，低劣模仿设备图像化处理才留部痕迹，般太容易被注意。但实际，些杂纹连续形状才伪装之波纹。”
宋曦想想，问：“，够复原吗？”
“以，但什意义，因为条波纹概率本。”张笃迅速键盘打长段代码，按回车，“想话，以修正给致样。”
屏幕刷新，屏幕央波纹消失，条新截波纹现屏幕。
“哦……相高度比高很，模仿难度太，难怪留杂纹……”张笃突怔住，“……？”
“怎？”宋曦问。
张笃似乎听话，仍言语：“因为高差？”
兀思索儿，张笃突抬头向，“知暴动为什被姑娘安抚。”
话让宋曦些意外。
她迅速脑复盘刚刚想，猛拍桌板：“，肯样！”
“听，目，精神波动数据常规析实解析波纹，解析波纹关注波幅、波频、波长、周期、相位之类因素，屏幕些东西。”张笃解释，“但刚刚，果两波纹屏幕展示话，相高度。”
“您‘相高度’……底什？”
宋曦太懂，张笃干脆拿板擦把右手边写满式代码白板擦块空白，她抄桌白板笔，刀阔斧画形。
“假设，精神波动周期内限边界，类精神波动达极限范围。”
宋曦点点头。
接，框内靠部条水平波浪线，“精神波动。”
条波浪线，画框间部，“刚刚相高度比低少，以精神波动范围应该。”
“因为两条线之间距离，以模仿难度，才留刚刚杂纹。”
宋曦想想，：“致明白您意思，但阿声影响力什关系呢？”
张笃笑，“记之怎验证向导哨兵匹配度吗？”
难记性宋曦：“把向导波纹做垂直镜像翻转？”
“，”张笃，“觉，果考虑相高度，宋声波纹应该哪？”
“应该……”
代表己波纹条波浪线。
垂直，镜像，翻转。
视线移。
“。”框底部轻轻点两，“。”
“。”张笃边边宋曦点画第叁条波浪线，“推测，感知高度，或，高度附近精神波动。绝部向导精神波动……”她回第条波纹边画竖直括号，“高度范围内，根本察觉。”
很合理解释。
因为感知范围略显极端，以感觉波动，感觉己精神波动，以频繁暴动，以疏导效。
向阿声。
她样，她正正感知范围内，像正正她影响范围内样。
巧合，意。