第四十九章 生命起源（第四更，求订阅）

外研究，茶余饭谈资。

普通言，些实太遥远。

像平期，某某物理宣布，现xxx光外，现颗类星样。

虽重，但，离太遥远。

现些西师研究样。

研究，套利奥术知识，研究万物运转规律，并通样研究，些研究转化身实力。

虽很重，但些西师研究，因为本拥魔修为。

华言，套设映照现实，干瘾。

虽很奇，些西师研究结果，但，侯，奇已。

本书已更新，，注意力，转移回。

……

最新章节，角魔议，提元素周期设，迅速引魔议重视。

随，更布尿素合，打破体命力。

正次，让识，固认知被打破，造恐怖果。

场，名死灵师，因为实验，认知产怀疑，差点场世界观崩溃……

幕，些惊奇。

想。

因为，光样设，什。

品类似设，实少。

比，武侠设，很走火入魔情节，谓走火入魔，实最原因，因为己坚持，产怀疑。

部份情节，实并太深感触。

觉设，比较巧妙，比较意思罢。

随剧情推，角开始知点——认知世界果真实世界产冲突，造恐怖果。

，角决给教庭狠。

毕境，尿素功合，虽证明以机物合机物，体命力，力挑战。

但尿素算命体排泄物，算算命物质，实争议很。

争议话题，谁服谁。

遇情况，虽怀疑己，但，怀疑罢。

实验，造冲击力够。

，角决做模仿命源实验。

教，样传。

世界诞之初，洪水滔，闪电断，火山爆。

整世界，片炼狱。

，教信奉真理之神，手平息切，并创造万万物，包括类。

真理之神创造世界，以及类神赐命，算教宣扬核教义，真理神教切基石。

为角，知怎回儿。

，设计实验，魔模仿传环境。

否诞真正命物质。

果功，证明，教根本根本教义假。

果教非死咬真神创造命，魔师，以阵创造命，信奉真理之神，什区别呢？

，，由愣。

想件儿，现代社，西世界牧师团，信奉光明神，类似传。

，现，世界样强势罢。

继续往。

实验，虽由角提，但，并持。、

相反，由几位师持，且，半开。

……

随角提设想，几位师，开始实验。

魔师言，满足样实验条件，并算困难。

模仿创世之世界环境已，高温，火系魔办。闪电，电磁系魔少数。

至洪水些，实验环境弄水足够。

至传火山爆，奥术师。

明白，火山爆，附近喷甲烷，氨气等气体。

，实验，往实验环境，充入些气体……

更关键，切实验程，由魔阵完，工干预。

“现命物质？”

实验，吸引数奥术师关注。

样，两名教员。

因为文，尿素被工合，引教重视。

教，魔师合命物质为，算窥探神灵领域，偷窃神灵权柄，典型渎神。

渎神，教贯风，直接净化。

，实验现实，混两名准备净化渎神教员。

段剧情，奇。

“接，什呢？”

接往。

接剧情，因为实验，需消耗周间。

以，两名教员，直找手机。

随间流逝，开始讨论些研究果。

直，实验最，两名教员，终忍住手。

毕竟，再手机。

两准备手侯，实验环境，终让意料变化。

些淡红色奇怪物质现。

，奥术师，开始兴奋。

现场稍显凌乱氛围，让两名教员，找手机。

步，两步……

随适合手距离越越近，现场奥术师，终鉴些奇怪物质份。

芦芛离命源质——冬源质。

奥术师兴奋。

模拟普通闪电火山环境，再加些普通气体普通水，居产命源质……

神赐命论最力击。

构命基础命源质之，尿素争议机物，样。

毕竟，命源质，命体构部份，尿素样排泄物。

实验结果，读倒觉奇怪。

毕竟，些知识，物课，足够解……

并段剧情关键。

接，两名目赌切教员，终神赐命，产严重怀疑。

，直坚移相信，真理之神，创造切命。

现，全程目睹实验全程。

实验，最常些东西，并‘神灵’干预。

，信仰神灵，究竟独？

信仰真理之神，才够赐予命？

神，够宰切吗？

强烈怀疑，瞬间动摇两信仰根基。

认知世界崩溃，让身力量，彻底失控。

两身体内部，爆两猛烈圣光，瞬间吞噬。

另名，因为奥术修为停滞，重新投靠教，为两提供便利师，更因为认知世界彻底崩溃，砰声，脑袋炸开。

片红，白……像雨点样落，即使惯血腥场景死灵师，样为之震撼。

“……”

幕读，跟震撼。

“套设，实……实太令震撼。”

预感，本书，马映照现实。

，准备享样喜悦，突现，手机居信号。

“怎信号？”

些奇怪，，接念头，疯狂脑海滋。

“为什‘’字……”