第六百六十九章 【一个父亲的责任】
我的明星老师 · 夜的光
之夜光车处理撞车情候，依依柳池烟并，她车内原原本本件情。
夜光回车，重新开车回候，依依夜光，问，“夜光，为什让赔钱？”
夜光视镜眼依依，，“想问为什之哥哥让赔钱，却让赔钱吧？”
依依点点头。
夜光想想，，“虽很想教，但依依，必须告诉，区别，并值善意待。”
依依侧头想想，，“，教善良待每，善良待世界吗？”
夜光忽些知该何接依依话。
件情，任何问问题，像黑白明般，清晰透彻，需。
但依依样，她孩，她现正己世界观养纪，她办像般待考虑问题。
夜光想想，接，“存善念，善良待每，，但果善良待，却善良待话，必善良待，善良，代表以任由别欺负，别善良被别欺负。”
“比火锅店门口哥哥，撞车，但想让赔钱，善良。”
“刚刚，撞车，但，想让赔钱，欺负。”
“实很简单，善良由决，想怎样。”
“欺负，想让怎样。”
“想想，区别。”
夜光完，透视镜眼依依。
依依想想，似懂非懂点点头，，“像包零食，给朋友吃，善良，但给吃候，抢，欺负，吧？”
“呃...”夜光笑笑，“差吧。”
依依比喻，啥毛病。
柳池烟靠车窗，听两讨论关善良话题，插话，直带笑意，夜光依依。
实话，柳池烟直觉，虽夜光依依并血缘关系，但，夜光父亲角色做很。
宠爱依依，但放纵依依，把依依教导很。
两结婚已两，依依跟共活两，柳池烟问，两，她把依依活居照顾很，但依依教导，她并做太情，远远及夜光。
直以，夜光潜移默化，循循善诱，教育依依。
依依点孩，她除太吃，吃执念之外，近乎点儿别毛病，，实吃算毛病。
柳池烟记，依依认识夜光之什样。
候依依，孤僻，甚至点卑，总闹腾，虽挺善良，但除她长相，感觉太她纪朋友身应该真。
候依依，很坚强，但她并快乐。
，依依夜光接触间长之，柳池烟现切样。
她感觉，依依原本阴云密布内，越越清明，变像今般，阳光煦，蔚蓝碧，万云。
依依现真爱，善良懂，，夜光很功劳。
夜光实很少，或，候由直接教育依依，跟她什，什错，告诉她，什应该做，什应该做。
果教给依依什情，或某理候，总某件情，或某契机，为引。
比，夜光柳池烟次带依依逛街，路口，因为左右往并车辆，以群乌泱乌泱，闯红灯，马路。
依依拽夜光柳池烟想随群走，但夜光却拉住她，近乎随群闯红灯马路候，夜光柳池烟牵依依，固执等半钟红灯。
并且，夜光教育依依，告诉，管别怎样，需守规矩，遵守交通规则。
实，果放平，依依身边候，夜光问，等红灯，很，随群闯红灯马路之。
但果依依身边话，夜光绝做样坏榜样，因为很清楚，己言，依依造怎样影响。
父母，孩最老师。
以身则，夜光把己放依依父亲角色，觉己应该做，尽，为父亲责任。
另外，常活，夜光抓住些机，依依些积极向，正引导。
比次，样逛街，等红绿灯候，夜光身边，位妈妈带依依差男孩站旁。
烈炎炎，马路位环卫工汗流浃背清理垃圾。
位妈妈指责环卫工己孩，“果习，结果样。”
话依依听，扭头位妈妈。
夜光摸摸依依头，指位环卫工，依依，“果习，够为创造更世界。”
夜光声音并，但足以让身边位妈妈她孩听。
位男孩扭头夜光，再向己妈妈。
位妈妈扭头夜光，眉头微微皱皱，摸摸己孩头，，“听叔叔。”
男孩笑点头，“嗯。”
候，正确引导，孩极重。
实两核样，教育孩习。
但，或许让孩长脱离基层，头。
却造福社，改变世界！