第五十五章 情感替代
电影教师 · 青城无忌
王洛丹足足哭钟，才停，眼睛哭肿。知，以为她受委屈。
王洛丹揉揉红肿眼睛，意思抬头。她教室领导，才想听课，暗叫妙，完完，回完！赶紧站向张歉：“张老师，！”
“为什？”张拍拍王洛丹肩膀，笑安慰，“演非常棒！演员把戏演，入规情境，哭因为入情境之，常入戏，才半月表演，真正入戏，非常难！”
王洛丹眼睛顿亮，刚校候她挺信，但正式课她越越信，觉优秀，，己长漂亮，身材，演戏什赋，己肯。
实很表演系理状态，张班，甚至很知名演员读书候。比章紫怡刚戏开窍慢，特别信，甚至想退；班刘晔因为信，偷偷跑什刹海哭。
刻，张话让王洛丹感希望，原己厉害，原己赋，失信回。
接，张请两表演，表演指导，让全班己做练习，周正、李悦指导。
等练习做差，张拍拍手：“节课做钉扣练习，现利钉扣开掘规情境训练，注意给情境，钉扣，男朋友或女朋友！两场景！五钟准备间，现开始！”
钉扣动练习已轻车熟路，信手拈。现需物身份，理等开掘，使整表演动，些难度。
五钟练习间结束，季辰被叫舞台，表演。季辰动解非常，整表演非常流畅，，演相错。
“，，张老师，！”张馨艺手举老高，住挥动，很想表演样。
张哪敢让她演，演跟男朋友场景，她句“张老师”，张跳黄河洗清。师恋什，黄垒孙利师恋，张正派老师怎跟黄垒耻伙嘛！
“郭珍，演！”张冲秀气郭珍招招手。
“，张老师！”郭珍怯怯张眼，走。
郭珍衣柜取衣服，站镜比比划划，挑挑选选，最终选件漂亮番换。镜照照，哎呀声，现扣掉颗。她赶紧找针线盒，穿针引线，把扣钉，赶紧穿。她站镜重新照照，眼间，急急忙忙赶往约点。
“，晚！”郭珍低头歉。
等秒钟，像等男朋友回答，郭珍笑：“走吧！”，她挽住胳膊往舞台旁边走。
郭珍表演程，张直皱眉，郭珍表演外部动、物语言，以及整动程问题，析比较清楚，但唯独缺乏情感，整表演比较硬，象牵线木偶似。
张知郭珍问题哪，委婉口气问：“郭珍，动做错，男朋友，眼睛情感。，跟男朋友约什情？”
郭珍脸红，低头回答：“男朋友，约！”
张顿明白，男朋友，约，体情感，笑：“，今赚，老师今把派传秘诀交给！知派斯坦尼派别区别吗？情感替代、情绪记忆由意志，今老师教情感替代！”
听张传之秘，班耳朵竖，像江湖士听九阴真似，脸，莫名期待。
黄圣衣满期待问：“张老师，什情感替代？”
“情感替代郭珍现遇状况，跟男约，她捕捉相应情感，演够真实，让她找男约，体验感觉吧？怎办呢？很简单，找相似感情代替。黄圣衣，马跟男朋友什情？”
黄圣衣沉吟：“兴奋，激动，恨马飞身边！”
张点头：“错，验挺丰富嘛！”
黄圣衣跺脚，红脸抗议：“谁验丰富？张老师，男朋友，别乱啊！”
鬼才相信，丰富谁丰富？张继续讲解：“黄圣衣刚才错，女马男朋友，情激动，充满期待，恨马。活什候类似情呢，实挺，比春节外外婆，以拿红包，想想期待，想想兴奋！表演候以回忆春节外外婆情景，感受情，表现男朋友激动情绪，情感替代！”
高深莫测，传秘籍，，班语。
早，演哭戏候想妈，想，哭。哼，果才！黄圣衣意想。
郭珍点点头：“张老师，想重新演次。”
“很，演吧！”
郭珍重新开始表演，次表演情感，整显很欢快，脚步轻盈，眉间含笑，活脱脱恋爱少女形象。
郭珍换衣服，约点，她兴奋叫：“爷爷，！”
噗——
全场哄堂笑，贾奶亮直接笑趴，双手拍打，连领导忍俊禁。明明演很，怎突叫爷爷？太让戏！
张强忍笑意，拍拍手，把手往压压，批评：“别笑，郭珍第次习情感替代，熟练，练几次！”
……
半很快，休息间，张宣布休息五钟。
张慧站身，微笑向脸轻松张，冲招招手，示意。
院长请，张哪敢怠慢，跑，微笑：“院长，您什吩咐？”
张慧眼张，欣赏之情溢言表：“张，堂课讲错，疾徐，张弛度，很风范。”
张谦虚：“哪，刚入门，足之处请院长指点。”
张慧呵呵笑：“别谦虚，听陈院长，打算教融合派格洛托夫斯基理论，知真？”
张点头：“，很难，老师研究，取些果，希望沿她路走。庆节候专门老师，她把己几研究资料交给，她希望沿条路走。“
张慧点点头：“想，打算怎做？”
张把己想，训练想，连己带剧组习，校课想。
“按想，任何顾虑，思想包袱，理论研究摸石头河程，允许犯错，校盾！”完，张慧黄振宇眼，知黄振宇陈建峰付，张陈建峰招，担黄振宇给张鞋穿。
黄振宇知张慧告诫己，非常郁闷，张竟被张慧重，以给穿鞋些。
01表本教室，张慧黄振宇，：“胡卫班，以两位老师讲门课程差别哪，咱走！”
黄振宇点头：“213，请跟！”
张慧推开门刹，胡卫正为表现佳脾气，校长，猛紧。张慧教室坐，胡卫更加紧张，以至话点磕巴。
胡卫课跟张差距明显，张慧觉让张教本科班正确，让胡卫教本科班，恐怕点毁。
胡卫毕竟新老师，课够正常。张慧招招手，把胡卫叫：“卫，今课错，但足少。张很想，教套，空以交流，以听听课。”
胡卫想张慧让己听张课，郁闷比，挤丝比哭难笑容：“院长，听张课。”
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