第六十七章 行动的链条
电影教师 · 青城无忌
“镜头，镜头准备！”张站喊声。
剧组工员迅速动，开始搬动技巧。
昨剧组完绿幕拍摄，今拍曹林街跟女孩相遇，女孩被车撞戏。
女孩曹林相遇，向街跑镜头已拍完。现准备拍场戏杨芷扮演姑娘被车撞以，曹林想己车祸失女儿，女孩尸体痛哭镜头。
今周末，班跑剧组。
剧组工员搬动设备间隙，张班：“场戏曹林情感爆场戏，场哭戏。哭戏以肯遇，哭戏很演，演候想点难够哭，但真正把哭戏演，真正打动观众，并容易。待儿仔细观察胡君老师表演，尤注意内情绪变化！”
班很认真点头，知胡君艺演员，艺演员特别牛。
剧组员很快位，胡君站指位置，杨芷化妆躺。
“开机！”
“开始！”
摄影机镜头，胡君愣愣盯女孩，眼睛全震惊。紧接，艰难挤笑容，向左，向右，笑容慢慢消失，神情变比悲伤。蹲身，伸手轻轻摇摇杨芷，点反应。抑制住内悲伤，呜呜哭。
喊“停”之，张点开监控画，仔细查胡君表演。场电影场重头戏，整部戏转折点，场戏必须拍。
胡君表演非常色，尤震惊之苦笑向左右两边两，简直神之笔。戏果琼瑶剧或偶像剧，男演员往往吼声“”，跪，痛苦抓己头声吼叫“啊，为什？”，眼泪噼啪啦往掉。
张班被胡君表演打动，七嘴八舌议论：“演实太！”
“太感，演太”
“实太逼真，艺演员实力啊！”
胡君表演精彩，更让震惊张喊“停”，胡君站，把脸眼泪抹，恢复平常威武霸气。
戏太快吧！
目瞪口呆，平常课旦真哭，往往阵才恢复，像次王洛丹哭几钟才止住哭泣。新演员演戏往往入戏慢，旦入戏半。
张盯镜头两遍，眉头微蹙，胡笑哭设计非常巧妙，简直挑毛病。胡君跪伸手推女孩动很满意，觉动情绪太强烈，抬头：“再条！君哥，蹲候换演！”
胡君揉揉己脸，冲张比划手势：“问题，导演！”
虽胡君情绪抽离，但毕竟刚刚真哭场，眼眶红，因剧组等眼眶恢复正常。
五钟，拍摄重新开始。
次胡君蹲之，伸手摇女孩，拨开她脸头，把她脸露，才开始哭泣。
张觉次表演比次少，觉够，郑冬眼，问：“郑老师，觉镜头怎样？”
“镜头非常棒！想笑，结果笑笑却变落泪，情绪压抑爆！物内程非常清晰，层次感明！”
“笑哭很，但伸手拨开女孩脸头动感觉够细腻，点做！”
“觉挺，姑娘跟曹林女儿长模样，现女孩被车撞，脸被头遮住，曹林拨开脸头，想己女儿脸。”
“想女儿脸？觉符合曹林理状态，候曹林内应该想否！”张摇摇头。
沉吟儿，张意，抬头胡君：“君哥，蹲候伸手，颤巍巍碰女孩手，演否！”
胡君点头：“知！”
拍摄重新开始，次胡君蹲候，颤巍巍伸手，轻轻碰女孩手，碰之，胡君死灰，眼泪顿滚落。
表演结束。
张重放遍胡君次表演，忍住笑，才己想效果，才己想感觉！站声喊：“镜头，镜头准备！”
郑冬镜头赞口绝：“镜头绝，曹林伸手碰女孩手动简直神之笔。张，想太棒！”
“郑老师，奖！”张谦虚笑。
吃午饭，剧组员休息，张把班叫，把胡场哭戏放给。
拍摄候离比较远，清胡君表演细节。次，通监视器画，胡君表演整细节清清楚楚。
痴醉，胡君呆呆女孩尸体，先努力挤笑容，但笑很苦，助向旁边两，随即蹲，颤巍巍碰女孩手，落泪，悲伤哭泣。
整表演笑，笑笑，碰女孩手，再流泪哭泣，整表演层层递，层次明，让清楚感受物内巨悲伤。
张关掉监视器画，班，：“胡君老师场戏演极精彩，现问简单问题，胡君老师为什笑，笑代表什含义？”
班回忆胡君表演，思考张问题，胡君笑容挤，笑非常苦涩，为什笑呢？
短暂思考，王洛丹举手：“敢相信真，笑实想否，认为假，玩笑。笑向左边，向右边。两动实寻求支持，希望周围告诉假。但周围，告诉假，意识真，笑。”
“非常棒！胡君笑转头向左右动，清楚感觉，假，假！表演叫内独白。演角色，物动程，表演每瞬间，物内应该空，应该相应内感受内活动。涉及概念叫动链条，简单讲感受、判断、动。”
，张弯手指，王洛丹额头力弹。
王洛丹“哎哟”声，揉揉己额头，张，狐疑问：“张老师，干嘛打呀？”
张冲王洛丹笑，随即向全班解释：“动链条感受、判断、动，拿弹王洛丹脑袋，她首先感觉弹她动，感觉疼；她想，张老师为什敲脑袋呀，演呀？理程判断；判断之才动，王洛丹问，张老师，干嘛打呀？感受、判断、动，动链条！”
班恍悟。
王洛丹才知张拿己举例，揉脑袋抗议：“张老师，次拿举例吧，快被打傻！”
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