第五十一章 行动三要素

月八号早，晨功候张通脾气。直强调晨功必须长期坚持，风雨阻，但庆七班跟脱缰野马似，把晨功抛脑，六坚持晨功，让相气。

张平常颜悦色，但黑脸候，很吓。以至课候，班跟猫老鼠似，目光躲闪，充满畏惧。

张虽气，但并把情绪带课堂，紧张兮兮，先让做两遍木偶练习，等放松，才开始课：“戏剧影视表演，演员塑造物外乎两手段，语言，另外形体动，相较语言技巧，形体动更为重。声音以哑剧，动演戏，讲故。因演员演戏离开动。今做简单动练习，坐！”

完，张搬张椅教室央，冲赵珂招招手，她：“，赵珂，演坐。”

赵珂站椅，诧异张，问：“张老师，坐，随便坐吗？”

张点头：“，随便坐。”

赵珂以标准姿势椅坐，昂首挺胸。做完动，她张眼，张什反应，继续坐。坐概钟，她点，知该怎办，显非常安，知做什。

张赵珂局促，笑：“，演。相信明白，告诉赵珂演坐，告诉她信息，她演觉很茫，非常。以，演动必须明白概念，叫动素。什叫动素呢？做什、为什怎样做。拿坐动，‘做什’坐凳；‘为什’为什坐凳，目，比书；‘怎做’则‘做什’具体化，比坐书，坐，翻开书。‘怎做’最关键，演戏很候演‘怎做’。记住，演员演戏必须通动传达剧情、塑造形象，动离开动素！现增加条件，书。赵珂，演坐书！”

赵珂沉吟，低头表演书，她很入神，慢慢翻书页，点头，微笑，仿佛整沉浸书页。

张拍拍手，示意赵珂停：“吧，加书动，赵珂表演动很，动素。为演员接戏，但拿剧本描述具体动，需己设计。拿赵珂演坐书，刚才她表演简单，以设计更动，让整表演更加动。比以设计翻书候书签掉，弯腰捡书签，动更丰富些；以做更复杂设计，比书候，翻张字条，男约赵珂，张字条赵珂活动，反应，表演变更加丰富。赵珂，现重新演，次必须带更动。”

赵珂思考几秒钟，伸手做拉拉链动，打开想象包，掏包想象瓜，瓜袋撕开，边书，边嗑瓜。

几秒钟，赵珂突抬头，眼放旁边包。她打开包，掏手机，眼号码，接通电话：“张老师，什啊？排舞很简单，恩，交给！！再，张老师！”

赵珂挂掉电话，手机放回包，继续埋头书，愉快嗑瓜。

张突提示：“现拿颗坏掉瓜！”

赵珂拿瓜，牙嗑开，咬两，脸皱，呸呸吐两口，手使劲擦嘴唇瓜残留，吐擦，接她重新拿颗瓜愉快嗑。

张笑鼓鼓掌：“赵珂，吧！吧！样坐，最开始单调聊，第次，动变动些；最次表演则充满活趣味！”

话完，班若思点头，原理。

，张班，叫：“郭珍，！”

“，张老师！”郭珍走，凳坐。

“刚才赵珂演坐书。次，演坐，但演书，次加间。现通表演，让知演什候。现，演早晨！”

郭珍想想，问：“张老师，先躺，再坐，以？”

张点头：“以，坐动以。”

郭珍横躺凳，闭眼睛，呼呼睡，她模仿闹钟声音：“懒猪床，懒猪床！”

班笑片，王洛丹笑停揉己肚，贾奶亮笑直接蹲，连张忍俊禁。

郭珍并受影响，非常专注。她眼睛眯条线，挣扎坐，睡眼迷蒙拿闹钟，耷拉脑袋，继续打瞌睡。隔几秒钟，她揉揉己眼睛，打哈欠，开始慢腾腾穿衣服。

“错，现演晚！”

郭珍想想，拿“遥控器”按，眼睛盯并存电视机专致志。突她拍腿，哈哈笑。

“停！”张郭珍，摇头，“动问题，但白以电视，怎证明晚？”

郭珍声问：“演电视候打瞌睡以吗？”

张：“白电视打瞌睡，想想，晚特点什，怎才把特点展现！”

郭珍想想，眼睛亮，拿遥控器，电视机按，盯电视机。突，她叫：“怎回，怎停电？”

她左右，漆黑片，什，她口袋取手机，按，手机亮点微光。她站，凭借手机点亮光，摸摸索索向走段，探头：“哎呀，整区停电！”完，她摸摸索索回，重新坐。

“演错，吧！曹炳坤，！”

等曹炳坤坐，张：“次演季节！演夏，气很热！”

曹炳坤手擦擦额头汗，脸扇扇风，但什效果，依热命。拉开衣服，扯衣领，己阵猛扇。

扇几，曹炳坤右手搁头顶向，叹口气，等，但等。几秒钟，拿瓶并存水，仰脖猛喝，但喝两口，水。拿瓶，现口，重新举瓶，最点水喝。但觉渴，瓶，滴水，叹口气，瓶放边。

“现场景转换，冬，很冷！”

曹炳坤紧紧衣服，双手合拢，掌吹口气，力搓搓，力跺跺脚。紧接，站，拿热水瓶，拿开瓶塞，往杯倒水，盖瓶塞，把热水瓶放回原位。重新坐，双手捧杯，往吹几口气，紧接口口喝。

“错，。张馨艺，！”

张馨艺快步走，椅端端正正坐。

“次，演点！张馨艺，现场景汽车，演坐车感觉！”

张馨艺想，坐车最容易展现特点颠簸，即身抖动，模仿汽车颠簸状态。紧接她身向倾，随即向猛仰，把紧急刹车感觉演。她坐拍拍胸口，声骂：“病啊，怎开车？”

骂完，她马悔，完完，张老师淑女形象毁掉！她偷偷瞄张眼，现张似乎挺满意，才微微松口气。

张拍拍手：“现晕车，晕特别厉害！”

张馨艺气力靠椅，纤细洁白手紧紧捂己胃部，秀气眉头微微拧，相难受，病似。

张声：“吐！”

张馨艺身弯，手扶椅，手按己胸口，开始吐特吐。开始演戏，但假吐两，她竟真干呕，五脏六腑开始翻腾。

“现吐己身！”

张馨艺眉头紧锁，气力包摸包纸巾，取张纸擦擦嘴，张纸巾擦裤污渍，连擦张纸，才身污渍擦干净。她靠椅，轻轻揉己胃，脸色苍白，像病似。

“演很棒，吧！现变幻物身份，演坐。季辰，演八岁老，走，坐！”

……

“贾奶亮，演孕妇，注意，孕妇身体重！”

贾奶亮泪流满，张老师，故意。

“王洛丹，演六岁女孩，位置坐！”

王洛丹嘴翘老高，张老师，恨！

……

吃午饭候，张接张建东电话，告诉张，东阳正雨陈正宏约张，谈剧本。

张建东剧本交给陈正宏张意料，想快。明张正课，把间约午。

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