第五百一十八章 授艺

黄极奶敌，件交易，倒朋友间互相帮助。

灵舟总督很爽快，黄极狮开口，岂真占黄极便宜？

既财物，黄极什，……做朋友吧。

灵舟认为奶敌，根本比神识禁绝、虚空吞噬等尖端技术，权己欠黄极情。

黄极随便开价，付，随便开口。

结果黄极开口，言之意，算间接灵舟脉、位、权力类东西。

第，灵舟总督阿虚，开始认真跟随黄极修。

黄极传授虚空医术，紫微旗以旁听，连达罗、镰娜，甚至裂萌等跟。

仅仅，部放弃，该干嘛干嘛。

办，黄极台讲花乱坠，台众脑嗡嗡，听书！

每句话听懂，合懂……

放眼银河，亦算尖端领域知识，且全新科。

深厚命科基础，根本听懂。

算底，需极高才情赋。

毕竟虚空命结构，暗物质元素表被架构情况，黄极量比喻以及形意描述，让理解虚空命状态部位区别。

加现技术手段，智慧命神识力，以虚空命建立某连接，感知融合。

以虚空医术，黄极虽己懂，却很难教……继直以尝试教给昆仑墟弟兄。

别阿兰，开讲第，阿虚听讲眼神懵，灵舟总督五官纠结，思考觉脑海剩片晦涩难言描述。

断问，黄极断解答，往往半才把坎给越，才继续听内容。

第四，灵舟总督终受。

“等等！等等！点……”

“抱歉，想虚空命，复杂。”

“开始听什单细胞比喻，以为很简单，想比喻比喻，实际模型晦涩……”

灵舟感慨承认低估黄极技术，承认己开始。

“今先吧，把本体带，才技术……明再继续吧！”

昆仑众茫，啥叫把本体带才？

很快知，开讲第五，灵舟总督五百米长庞身躯，林立浮空城。

威盖四，气征万。

洪钟吕般宏伟声音：“黄极，请继续！”

阿虚布屏蔽场，让外界窥探，继续开始习。

本体，习速度完全壤云泥之别！

为活几万老龙，灵舟本体早已目全非，已碳、硅、氨、硫、等离，五相混基。

强横身体，带仅仅战斗资，智慧升华。

严格，灵舟五脑，功全，各擅长。

量态脑，形抽象思维力极强，负责文化、情感、性格观判断创新思辨。

四物质副脑，别记忆、逻辑、官计算具极卓越效率。

拿记忆力，直接摄像机式，记忆量惊，堪比栋楼量记忆芯片，计算量堪比台超级光量计算机。

凡灵舟历，包括感官记录，记清清楚楚，随查阅。

些细节注意，回想，直接虚拟实境反演般，再脑遍，乃至快放、慢放、倒放……调视角之类。

至逻辑，总结归类数系统。四逻辑系统，别政治逻辑、战斗逻辑、物理研究逻辑、命科逻辑。

比较少，但很强，理财逻辑、浪漫逻辑、数逻辑、机械工程逻辑。

另外侠义逻辑、逻辑、教育逻辑、文逻辑等等，类虽，但现辅助逻辑系统。

最官，即指感官身体机。

脑以动管理身体运，协调各器官，控制力极强。

强什程度呢？观让脏融化变营养传输给肠胃！做做！

观化或退化，些灵舟言稍微麻烦些罢。

控制力强程度，更别动控制某器官限制育壮，或裂几份，乃至动长‘雕花’、纹身类。

感官处理速度极快，身体什病患、异常，脑直接知，几乎常病茫知，默默恶化。

神传感更快思议，尾巴受感触，五微秒左右被脑接收。

知，灵舟本体头部尾部，相隔五百米！

意味神传速，高达之光速！

，思维速度快，并代表算遗策。

取决逻辑信息量，否则想，永远想，再快。

且灵舟超强脑力，体现线程处理，果做件，实浪费脑力。

像电脑运程序，并让程序更厉害。

般情况，灵舟思考四课题，文化，政治，光，材料，修，战斗，物，数……

四程，，占据九思维量。

以平话，并太快，常差。

果啥想，管眼，思维速度倒以超快，但意义。

别话眼跟树懒似，己眼神空灵神，脱离社，数交流。

高等物以脱离，因为社需。但果脱离社，哪需？

灵舟并隐居，甚至工。以平沟通，习很，研究很。

很少什课题，需占据太脑力，往往平均配。

若真遇特难题，关闭程。

“已让程，停止思考。”

“腾脑力应该够，，继续教。”灵舟信。

黄极笑，接之未完结构描述。

真很顺利几，第九，灵舟习度慢。

因为基础东西讲完，黄极开始深入，且教铺垫，以语言描述。

开始直接展开数模型，灵舟感觉晦涩难懂。虽记住，以回慢慢揣摩，但意味懂之，继续跟黄极。

“等！等！”

“呵！合入门？，再给五钟。”

灵舟摇摇头，盘踞，闭目沉思。

五钟，睁开眼，目光电！

以宏伟空灵声音：“黄极，关闭程，继续吧！”

黄极微笑继续，凡传，基本灵舟场理解，几。

第六，画风变，黄极开始维动态几何图形表达。

“什？”灵舟茫。

黄极：“神识力高维表达，它直变，且规律。每，每秒。刻表达神识力模型，让意，慢慢感觉己神识力。”

“等感觉，以顺变化，程度控制它。”

灵舟惊骇：“明确感觉神识力样？”

黄极微笑：“以，智慧物以，很难。”

神识力文明取名字，指代命特某暗量波，甚至高维物。

球文化语言，以程度翻译灵魂。

它各文明科技达至，让工智智命般具抽象创造力关键。

“等等……再等停止几思考！”灵舟奈，继续开挂。

罢，关闭些程，停止步课题。

至，共腾六思考项，解·放量脑力，才渐渐理解黄极表达神识力模型。

第次，习什东西，思考量。

间第四，灵舟终感受己神识力样。

真难以言喻，难以描述感觉。

“……第八感？”灵舟兴奋手舞足蹈，现新玩具孩，脸喜禁。

五感必，第六感量感，即电磁力场、辐射类物强度、级、范围等参数以直接感受。

亲某，场把己覆盖，知致位置，强甚至精确样。

第七感引力，以接收引力波，感受空扭曲程度，继知引力向、范围、强度。

想感觉暗物质存，唯依靠引力感。感官帮助位己空相位置，拥极强距离感，向感间感。

今灵舟称己第八感，便平第次感受神识力暗量波。

虽很微弱，且点灵灵，但确实感觉！

“改变身体，却让拥全新感官？直以为第八感，高维感。”灵舟深切惊叹。

黄极：“认为第九感才高维感，神识力认识高维门，窥探知世界基础。”

“第八感，以叫它神识感或灵魂感。需身体改变，暗量维波赋予灵，意识达以开启。”

“让根据演绎动态几何，顺变化轨迹感觉。”

“观意识为神识力客观变化……步调，律动，掌握把钥匙。”

“理论，哪怕五感，以直接开启它。”

灵舟摇摇头，简单，实际太难太难。

依靠黄极动态几何演示己神识力每秒变化，己顺变化，整整八，才堪堪感受。

黄极为第先驱，别帮忙，怎完‘步调，律动’？

必运气、知识、执外加灵光乍现，缺！

“才！真才！”灵舟感慨万千，切身体，正踏入新世界门！

黄极诚恳：“才千千万，运气特别。”

……