年代文作精女配偏不觉醒 第170节

“全想养猪？”真愧她秦想想带兵。

何助理：“，资料，些想养猪，工农兵员身，社社员工， 以农村身，养猪。”

“叫王雨花， 以工农兵员，她习积极性最高，但杨知夏她以校绩实咋，基础很差……”

“虽菜， 但习积极性高”。

秦想想：“让王雨花。”

秦想想管什习基础差，养猪积极性高，什养猪？农民养猪。农民懂文化少？

王雨花工农兵员，哪怕文化基础再差，比乡农民。

“厂长，想科养猪！”王雨花名字挺土气，长挺土气，皮肤黝黑圆脸姑娘，她手非常粗糙，知农村长。

秦想想：“想清楚？沈教授身份很敏感，让给课？”

“嗐！算什，厂长，知为什工农兵员吗？因为村最穷户，妈眼睛半瞎，思想，穷光荣！”

“因为太穷太苦，才工农兵员。”

王雨花潜台词，她“根正苗红”，代再比她身更。

些取消高考，招收工农兵，王雨花七零被推选，为工农兵，两速班，配纺织厂。

她被推选原因穷，思想，她非常贫穷落海岛山村。

果按照高考选拔，她样辈机读，城文化底，参加高考，读书考。

她些穷辈刨食。

，王雨花文化基础实太差，杨知夏类城镇干部弟相比，她课程跟，非常吃力，知些东西什实际，但她村第世界。

现代纺织技术，但穷山沟沟纺织机器，土织布，王雨花挺懊恼己东西回馈乡。

但养猪技术样！才农村员最迫切需技术，最帮助乡东西。

很乡村，养猪粗放土，养百斤，两百斤已很错。

她厂猪，吃酵猪饲料，长太快，且吃麦麸番薯藤之类农村轻易东西。

“哪怕把命豁，身养猪本，回教给村！”

秦想想：“开农场养猪习班。”

听王雨花坚话，再加优良身，“养猪习班”必。

沈文博原本教授，应该开班课教养猪配猪饲料吧？教什教呢。

秦想想找沈文博，提厂开办“养猪习班”，让沈文博猪饲料老师。

沈文博惊呆：“开班课？教养猪？”

以为被放，远离教职课堂，什老师机，现才飞燕纺织厂几，利化物知识配比酵猪饲料，即“养猪习班”讲师。

太奇葩。

“沈志，希望您给化养猪课！”

沈文博嘴巴张张：“身份……给课害，厂长，己注意。”

“些动养猪少工农兵员，身思想呢。”

沈文博听工农兵员，叹口气，“工农兵员，水平参差齐，部文化底太差，且教程求，照顾水平最差，掉队，跟最差习度调整教。”

沈文博以教授，些工农兵员感头疼，水平参差，教照顾最差，样怎培养才？

些优秀才被耽误！

现实存些问题，沈文博等老师已次向反映。

沈文博：“很连元素周期表认全，些读，简直荒唐。”

“沈志，先别管元素周期表，眼解决吃猪肉问题更重！”

“目习积极性最高叫做王雨花，她工农兵员，照她，她被选读，因为她最穷最苦，最需改善，她老真想象贫穷，文化底薄弱，比城。”

“但把养猪知识传授给她，她带给她老，切实提高村猪肉产量！才最迫切需求。”

秦想想：“件功千秋情。”

秦志表示，为提高猪肉产量，已择手段！养猪！养猪！养猪！

吃肉，咸鱼想想脑瓜向灵活，为提高猪肉产量择手段！择手段！

“沈老师，既懂些元素周期表，您别，些乡听懂话，比什碳水化合物，吃长膘糖疙瘩。”

“啥蛋白质钙，骨头东西，让猪骨架长壮！”

“什酵，让猪食变更香更软乎，猪吃更消化！吸收更营养物质，样喂才划！”

“听懂话讲课！最再编些顺口溜，少豆渣配少酵久，让记牢牢，养猪手！”

……

“沈教授？沈志，听吗？”

沈文博候才梦醒，目光灼灼向秦想想，敬佩：“秦厂长，您才智慧，以真枉为读书，枉为师……惭愧。”

秦想想：“？？？？”

什鬼智慧？疯吧，她想随欲吃猪肉。

“竟意思什把基础科工业产相结合，却考虑基层员实际状况……”

“些教书匠确实应该广农村。”

“惭愧，以庭条件很错，城长，知粮食怎产，知猪怎养，但实真正粮食，养猪。”

秦想想：“……”咳，实她之。

“粮食农民，猪农民养，文化拥些知识纸谈兵，产，像，农民拥些知识，才真正挥产。”

“谢谢秦厂长您真切指点，知该怎改教式。”

“把知识交给最需它。”

秦想想：“……”

难评，她知沈教授理解什，总之，厂把“养猪班”开。

“养猪班”员老师问题解决，目解决教室问题，哪课？

何助理：“食堂吧，位置，宽，想听听听。”

秦想想摇头，她猪猪啊，习养猪，必须带崇高庄重思，虔诚，胡。

秦想想：“云杉木装修文艺排练厅吧，声音音色特别，适合排练文艺节目，适合养猪。”

何助理目瞪口呆。

——

“厂长，您点理。”

何助理：“口云杉木装修排练厅……顾师傅太吓，怕咱厂影响。”

“现，厂长，咱排练厅外再挂‘养猪习室’牌。”

“，照办。”秦想想想苏培盛挺意嘛，越越懂朕。

云杉木装修排练厅确实太吓，太贵重，薛海阳跟她反馈，排练感害怕，因为太“奢侈”。

文艺队甚至太敢，排练觉虚。

跟丝绸拖拉机纹样样，云杉木排练厅，挂养猪习牌吧。

秦想想：“找黄先或楼，画几头土猪装饰排练厅。”

“再搞些养猪宣传栏。”

第194章 书 走，数理化。

决办养猪习班， 改造文艺排练厅充课堂。

秦想想让工排练厅门外挂崭新木牌，鲜红油漆写粗体字：飞燕纺织厂副业组养猪习室。

字体边画圆滚滚爱猪——黄书昀朋友画。

门，墙壁正央悬挂领导画像， 以及红色横幅标语：“养猪搞社义建设”“科喂养， 为革命长膘”。

排练厅则照片墙， 农场猪舍猪照片， 以及些养猪科普连环画，流猪类介绍， 比土猪， 以及口约克夏猪等等。

六代开始，内引入很约克夏猪， 她厂头宝贵猪，约克夏猪，普通土猪， 养百斤两百斤左右， 约克夏猪， 则长五六百斤，被俗称为“白猪”，长憨实肥，像“老实猪”。

些约克夏猪本土猪杂交，改良猪。

……

些改造， 原先文艺排练厅变模样，并且受工厂业余文艺队广泛评， 黎金玲呼声最：“嫂，排练厅该装修！排练节目越劲儿！”

薛海阳力吐槽，，样改造， 文艺队员安。

：“排练更放松，更愿意排练厅。”

黎金玲：“容易饿慌，谁让猪呢！”

文艺排练厅简单布置，加板凳黑板简单教课堂，厂职工课堂员，沈文博曾教授，为养猪课堂老师。

众尊称为沈老师。

沈文博原本以为己艰苦环境课，谁知排练厅，惊呆，“…………声音响亮？比校教室效果，嗓！”

秦想想毫脸红：“云杉木装修文艺排练厅，给文艺队排练，唱歌练嗓使。”

“之厂接批春季广交外贸订单，足足百万米元外汇订单，产府绸，五元件呢，怕台风之类灾害损伤珍贵纺织物，以申请口云杉木防水涂料，做防水防潮措施，因为纺织厂机器噪音，云杉木做隔音挡板非常。”

“因为现共鸣确实，余木材装修文艺排练厅……儿养猪习室正！”

沈文博理解点点头，“教课堂非常啊。”

沈文博换飞燕纺织厂产山装，站黑板，给众纺织厂工课。