我家姐姐有点狠 第324节

让失望！

扩教育阵，仅关注高班传统意义课堂，走高、班教室，讲课，引领代长。

果需，华每角落，以为课堂。

拓展教育象，关注几，关注整轻代。

广阔视野博胸襟。

丰富教育形式，关注课堂理论知识传授，更关注实践力培养。

给幼命展示智慧才华平台，让华未。

老师让长温度，教育情怀，改革高度格局！

……

高班全体，强烈求让老师班任历史教继续引领长。

恳请各级领导科考量老师教育败失，老师，！

……”

联名信写很长，陈丽珠朗读信件候，整议室鸦雀声。

刘培接信件，云流水文字密密麻麻署名陷入长考……

“全班少名？”很久，刘培问陈丽珠。

“五九名。”陈丽珠低声回应。

“少名签名？”

“五七位。”

“哪两位签名？”

“夏鹏飞柳旭东。”

间回溯半以。

“请愿意老师留任签名。”丝雨快速写联名信，高班争先恐签名。

“签。”别签完名，夏鹏飞伸右手拿联名信。

“签，柳旭东签！”冷丝雨忽声抽走联名信，噘嘴，“签名直接解决问题什实质性差别？”

夏鹏飞向眼别扭少女，但内她感增加几。

……

刘局长听夏鹏飞柳旭东签名，立刻站身议室回走动阵，“陈校，问签名原因吗？”

陈丽珠关注夏鹏飞柳旭东签名，她特意问夏鹏飞，夏鹏飞回答，“想因为参影响教育局决。”

柳旭东回答异。

“立态度，支持，反。”陈丽珠夏鹏飞解读实并符合夏鹏飞本意。

夏鹏飞本强烈求老师留，因为冷丝雨愿意夏鹏飞粗暴干预，才保持沉默。

丰源集团每千万资金投梓虚市教育领域，云霞集团每几百万资金资助教育。目，教育影响巨两集团继承问件却持沉默态度。

刘培百思解。

接打电话……

夏鹏飞接电话，为特意避开冷丝雨，远离历史办室外群体，站走廊另头，迎风飘扬旗，原本想，“老师，遇最老师。”

向远处水晶夹姑娘投眸光，却改口，“表态，局必考虑意思。”

第0416章 青山遮住

双眼眸情绪，夏鹏飞忽略存。

论她身边，忍违她意举动。

实明白，夏虫虫魔头知给提供表现平台问给开，搞。

搞！

算己，什关系？

……

“陈校，高、班教室课。”校长办室，身穿咖啡色西服提醒陈丽珠。

翔新任副校长聂波，本代表，因校点状况被调翔任副职。

“赶紧督促教室课。”刘培指令。

“。”

“怎处理老师，畅欲言。”聂波走，刘培组织关员开展讨论。

“老师擅离岗位，校规章制度视为儿戏，果以儆效尤，势必让别老师漠视制度，以让怎管理校？”教育局处位办员徐富贵。

“，必须严惩，课堂传授知识神圣殿堂，由市场，想怎搞怎搞。”政工处位办员赵才随声附。

“严守规矩却绩平平老师，落俗套却绩斐老师？”陈丽珠针血问两位办员。

两位办员被怼哑口言。

想似老实巴交女校长居犀利。

陈丽珠喝口茶，办室外萧浩，继续开炮，“果守规矩老师，每何必本线率，本线率，直接拿考勤簿谁请假最少，谁迟早退最少，谁背校规最熟练？”

沉默副j长刘培暗沉眸光扫向陈丽珠，“陈校，先别火，局征求意吗？些什想，尽管。”

陈丽珠呷口茶，整理思路，“制度死，活。华教育改革谓紧锣密鼓，打破些旧条条框框，怎推教改革？

老师教改革卓效，论形式内容，绩目共睹！

被市教育局为教改革典范推省报告，现突套操案问题！

模范，标杆，先，；

乱搞，守规矩，，。

让校长怎？”

向咧咧陈丽珠态度竟相强硬。

抛开丰源集团翔资金投入，她欠冷夏情。

翔劫案，她为校长却远外，亏冷丝雨，夏鹏飞、冷圆圆夏虫虫及擒获歹徒、才让态效控制。

她记情。

次老师件冷丝雨姐妹夏鹏飞兄弟密切相关，她绝力挺问。

再加问翔历史教旗帜，果把办，文科班升绩必受影响。

“陈校……今吃枪药？”陈丽珠语气态度让刘培血压瞬间升高。

以，校长敢以强硬语气话。

知，让陈丽珠课，句话情。

“，反正意，爱咋咋！”陈丽珠站身，气呼呼走办室，走廊吹风。

走廊关注态展萧浩陈丽珠，悄悄陈丽珠竖拇指。

陈丽珠低头轻声问萧浩，“谁写联名信啊？”

萧浩低声：“冷丝雨写。怎样，以吧？”

陈丽珠敲敲萧浩脑袋，“吹太离谱。按吹，老师应该教育部！”

萧浩摸摸脑袋，笑兮兮：“真认为老师格局，力。”

……

副校长聂波站空旷升旗广场，仰头朝教楼楼望，历史办室外走廊挤满。

加快脚步。

楼，先高、班教室查课表，觉堂课恰历史课。

“先教室习课呀！领导正设解决问题。”聂波教室，换笑脸招呼走廊。

“请问聂校，老师处理？”冷丝雨礼貌问。

“校正设解决。”聂波含笑温言细语。

“态度，老师共退！

果开老师，改变环境！”冷丝雨声量控制很，但语气却很坚决。

，冷丝雨但采取写联名信举措，动拒绝教室课动配合。

“先教室吧！”聂波做徒劳劝。

高、班充耳闻。

“谁班长，招呼。”聂波改变策略，准备干部入手，化瓦解高、班斗争意志。

“班长校长办室，算，站条战线！”华回答。

“历史科代表谁？”聂波刚才教室查课表，知节课历史课。

“。”冷丝雨眸色平静、语声温回应聂波。

聂波转向冷丝雨，严肃问，“叫什名字？”

“叫冷丝雨。”

聂波听，再瞄眼冷丝雨。

新，虽并认识冷丝雨，但早听冷丝雨。

代义勇为女英雄毕竟随处。