第6节

“别靠太近，等摔。”男让身边退，跟孩动慢点，但很开样。

福利院台电视机消息知以什式，瞬间传遍孩耳朵，张宁洛平康手拉手站祝霜降身边，“电视机什？”

祝霜降目光落牵手秒，觉朋友友谊果纯粹，刚刚吵架，现手牵手。

解释？真解释让朋友听懂话。她想想：“它够让别画，，让知原知东西。”

朋友听晕乎乎：“什？！”两跑问老师。

跟热闹，连辅导老师副讨论热烈样。祝霜降围绕，感受仿佛足打入世界杯般氛围，叹为观止。

它被放置间专门腾教室，教室桌，排排长椅，挤挤坐四五问题，果四周站，教室容纳更。两工把电视机翼翼放最红色柜，接通电源开始调试。

声音画现候，本热闹教室变更加喧嚣，很快传声音。

读初男旁边喊：“西游记，知它，孙悟空。”

祝霜降依旧顶流猴，觉恍隔世。

第9章 辜士

很快老师站维持秩序，教室以超祝霜降想象速度安静，她察言观色，龄站。很快，老师按照纪让坐，六岁以部矮坐第排。

值班老师威严：“安静才继续电视，外。”

显很想电视，祝霜降，哪怕最初版西游记，比背单词意思，更何况她真完整版。

她长候，够外接收信息实太，诱惑乐趣太，几电视剧微足环。

尽管典，想，典？知，空候，至什候空，间。果候把它完，长很少再它翻头遍。

祝霜降现处空间，顿感慨，，原版尺度吗？以真错。

张宁被电视妖怪打斗画吓，捂眼声叫往缩，洛平康靠近她：“怎张宁？”

“点害怕。”

洛平康电视，张宁，虽很想留，但椅跳，拉张宁手：“找黄老师。”

两蹦跳往教室外跑，祝霜降眼角抽，总觉像磕什。她眨眨眼睛，想之教室被两相互争夺场景，己play环。

两空位置很快被坐孩占领，电视机，教室，总清，忍住站或往坐。

集播完漫长广告，广告内容裹脚布般臭硬，祝霜降五保健品，酒类广告，最现屏幕格彩色圆盘。

“……”

老师关电视指挥孩离开，“放完，。”

孩遗憾叹息声，讨论剧情，讨论广告，很快各散开。黄婷婷坐椅姑娘。“霜降，怎，想吗？”

“，想等走再走，样挤。”

黄婷婷松口气，知刚孩因为环境熟悉，非常敏感需照顾。她今班听孩乖巧，但亲眼才眼为实。

“吧，老师锁门。”

间教室福利院重财产电视机，跑跑孩，难免毛糙溜，完之锁。

“老师，书吗？”回路，祝霜降觉必须找点情消磨间，总真直玩布条，沙包吧。

“咦，书？”黄婷婷很诧异。

“老师，已认识很字，以己书。”

黄婷婷想想，带她回教室，己带包掏两本书放边。

《钢铁怎样炼》《傲慢偏》，挺，全世界产阶级联合，资本义世界霸总裁爱，正让批判。

正她想捧书走，黄婷婷背包掏本递祝霜降，“找，本正适合，很插图。”

祝霜降情复杂黄老师把两本书塞回包，接本《山海》。黄老师原本想考考她认识少字，别朋友喝水厕状况百，间交给她支配。

辈网友开玩笑，山海老祖宗食谱，让她底真。

她些羞愧，首篇南山第段百字文言文，她居字认识，何释文知半解。

辈为理科，她文言文理解最深刻期高期。语文课程，高她古文知识巅峰期。

编很懂读，文注释，词拼音，各延伸解释，插画黑白，画很抽象，像钢笔描。祝霜降知现黑白画风格，单纯插画师水平差。

书，信息爆炸期显太枯燥，既动态，彩色，声音，绝吸引朋友目光。

但现给她打间太，黄婷婷原想给孩图画，想孩往坐再动弹。

午吃饭候抱书走，深怕她把书给收走，让她哭笑。

“哇，吃！”

祝霜降原以为，己独跨新，许肯德基麦劳，或星巴克，反正总处。想九代福利院，等阿姨给她餐，几朋友坐，远处，更远处，更孩坐。

外称呼孤儿，但，并归。

，福利院给准备丰盛午饭，素荤四菜，汤。汤暂给，孩吃很开，狼吞虎咽，祝霜降筷掉桌。

“肉肉哎。”

“啊，肉！”

吃完肉，孩吃饭动慢，挥舞勺手舞足蹈，顿饭吃打仗样。敏锐察觉今老师护工阿姨特别宽容，变些许放肆。

长孩户外活动间，但太冷，并少，午聚集集西游记。之黄婷婷老师终间关祝霜降书怎样。

她给本书因为它插图，并觉孩真认字。想祝霜降真磕磕绊绊读给她听段，惊呆。

祝霜降惊呆，她脸由烫，怎回，居读流畅？

黄婷婷问：“知它什意思吗？”

原文猜之七八，配合注释才完全理解，但样太。祝霜降摇摇头，黄婷婷释些，想想，原文晦涩，孩白话文理解，更文言文。

四岁，认识字并读，已她最聪明孩。黄婷婷把祝霜降抱转圈，亲亲她脸放，继续读段。

她很快现，祝霜降读词注释，尽管些字她认识。哦声若思：“之已拼音，样，阅读室字典，，明给带本。”

想什，必须展现己价值。祝霜降纪硬伤，她以想继续书，让知她懂或愿意，并且乱。

比隔壁教室八岁女孩把业本撕，辅导老师打她手掌，让她门口站钟让她玩。她擦干眼泪倒笑玩，但祝霜降觉位老师再强制她写业。

黄婷婷老师乐享她聪明才智，像午电视机消息孩耳边飞快传播，院聪明孩少数老师知扩全院老师知。

老师祝霜降，老师跟她几句话，老师翻本教科书让她读段课文，或做几数题。加等，或加等五样题目，她答便票夸奖。

样题目，内卷代，胎教期开始教导，别课程。四岁孩，怎流畅背全篇字，或长诗歌才引网友点赞或关注。

果类似滕王阁序，长恨歌类更引注目。两位数以加减，即使亲妈滤镜，意思外孩聪明。

鸡娃极端佛系躺平，佛系长太注重孩业，孩健康快乐，光明未。

祝霜降收获票夸奖，尴尬简直抠室厅。老师她脸红因为害羞，嘻嘻哈哈逗弄几句。

她想结果，够捧书机。

接几，祝霜降照旧跟集体动，几观察，她现福利院孩并少。完全健康，问题并严重，她明显肢体残疾几兔唇孩，轻微偏瘫，依旧走路，轻症，以通手术治疗解决。

姓名，像她样，己名字，按原叫，由福利院取名，全部姓洛，洛海市洛。男孩平，女孩安，合平安，她班，叫洛平康男孩。

祝霜降张宁，惹，惹，张宁气理，期期艾艾歉，撩拨，被打倒。

嘴角忍住扬姨母笑，青梅竹马，什青梅竹马。

她张宁赌气牵她手，脸笑容渐渐消失，果两牵扯辜士，更。

第10章 视察

几按理拜，孩拜，每按部班活。每龄段两老师轮休，调休决。

偶尔两老师，少数情况，晚则老师按表值班，差周轮次。

今两老师，早祝霜降被单独叫，正她明以候，被带洗热水澡，换她穿衣服。

她样待遇几孩，长比较，性格讨喜类。老师话：“今午领导慰问，院代表，记表现。”

洗完澡黄婷婷吹风机给祝霜降吹头，两边扎辫，左右扣塑料葡萄夹。旁边已姐姐目光落她头，问黄老师：“老师，她什候剪头，短，她长。”

“几，等几医院检查身体回，以把头剪。”黄老师回。

让满意答案，姐姐脸色很，“老师，她头夹漂亮啊。”

老师话，黄婷婷回答她，回应，姐姐她脸色，顺另外件：“老师，已背九九乘表，等以背给听吗？”

她辅导老师她头扣红色夹，告诉她：“背候再背。”

共男孩女孩，岁以，带让政楼间活动室玩。祝霜降纪最，穿最，等几寒暄，站门口眼她，为首视线落她身：“最送孩？”

给介绍谭芳玲句，低声解释几句她情况。领导点点头，孩话，顾失彼，问候每朋友常活。跟工员让几孩拿带零食、玩具，书本衣服，保证每孩手东西。

孩站，蹲边，为首领导更摄影师指挥抱最祝霜降。摄影师拍完照，检查照片句：“孩怎点表情。”

“紧张，”祝霜降声音毫伏，犹潭死水，但孩童特奶音削弱感觉。抱她领导更哈哈笑：“朋友紧张，伯伯吃。”

祝霜降放，让老师带孩回。才位容端正，头梳丝苟女士：“林妍院长，今，把市儿童福利院交手。”

“领导放。”新院长林妍严肃保证。

送衣服玩具书本被老师暂且收，零食则拆开部，奶油夹饼干，每孩两片，让吃完再回。

回路，姐姐显很失落：“背九九乘表。”

祝霜降倒很庆幸表演什节目，听她话幽幽句：“至少洗澡吗？”

带老师差点笑，几跟祝霜降聪明齐让知，她卫吹毛求疵。讲卫习惯，头让理解。

第习惯别洗脸脸盆，第问洗头洗澡，算外钱，冬洗头洗澡。

双双被拒绝更每早洗脸冲第线，她毛巾永远第拧干，更知觉摸清宿舍楼淋浴室位置，每次路忍住往张望眼。

淋浴室热水啊？！冬并使，真怕她冲喷头底，拧开阀门直接被浇透凉。