第20章

真获什跨代果吗？认为。但除之外，似乎注意，很认为表研究果突击式工程已。实，表常，且本各研究组保密义，禁止组员外入内研究组占少数。

即便，直放，，正智彦麻由关系。几，几乎打照，即使食堂吃午饭候，半身影。偶尔遇候，问最近忙些什，往往明确回答。

由态度冷淡，使甚至产怀疑，智彦并非研究原因，想让接近麻由罢。永远忘，她打完网球投阴郁眼神。

，智彦谈论研究以外话题候态度，实并非，以智彦。身处样环境，连续研究完全关谈话甚困难。翼翼选择话题，并次现令窘沉默。，最重，由需研究内容保密，智彦为麻由接近妨碍。因为表情，她想跟关研究。样穿点智彦绝放任管。

几，麻由话，使略微点焦急。为准备研究言稿，研究室熬几夜，智彦房间灯亮很晚，且常锁住，候浮想联翩。知，房间并非两，搞研究已。

快轮智彦组言，脱西装外套，拉开领带走场。虽开空调，但vite总司访以，盛夏西装直离身。

场已暗，持开始介绍：

“嗯，接，请表组——reality工科研究室记忆加工研究组。课题‘关往式虚拟现实间错误性’演讲须藤隆明”

什？差点椅跳，以为己听错，台明站须藤教官。智彦哪儿？组员席位，别智彦，连麻由筱崎影。

底怎回？目光重新回须藤教官身，淡淡口吻开始言。

蹊跷之处光智彦等失踪影，表课题让百思解。尽管乍标题很复杂，但简言之，某显示屏传递信息往虚拟现实装置情况，够使间流逝产错觉。果显示屏世界现实世界间流逝相，，实体验感。但旦显示屏间流逝比实际慢呢？本以为己整，但实际钟，情况呢？言内容。

关内容，实早论，结论，情况极为苛刻条件才，除之外。仔细想想，理。体内部钟，睡眠间骗受钟控制饥饿感，疲劳恢复样理。虚拟现实装置常把现实虚拟混淆功，但短间内效，间长，情。

问题，为什智彦组现搬古老课题，由教官亲表？本以为旧瓶装新酒，但须藤教官言，把已确东西重新翻谈遍已，幻灯片尽别处抄。

15钟，须藤教官表完，限间内，言相简练。

持照例征求询问，原以为内容忿忿平，想谁句怨言。表教官原因吧，提问题很温，毫尖锐性言。

休息间，排审查员纷纷站，，纳闷。怎比演讲候少几呢？迅速环视，现至少名员踪影，包括向提问杉原。

真怪，审查员理应听完言才，难预先知须藤教官表内容老常谈，破例提离席？

管，先找智彦再。走阶梯教室，直奔记忆加工研究组房间。伙，底干什？

走研究室旁，房门正开，祈祷麻由走，但愿违，走穿西装男。正，现本。茶色头，额头突，张脸印象，想究竟哪。

走，位认识，实刚，vite杉原。老外杉原似乎谈论什很严重情，擦肩，根本朝眼，注意力全部放讨论话题。

走近扇门，听须藤教官言杉原，为何研究室呢？且带老外——

想，回忆vite司社内报洋，洛杉矶总司研究任，名字叫弗雷德……吧，据脑部解析专。为什男现呢？

管七，先敲门再，杉原既，智彦等肯。正拳头击门刻，传声音，“您何贵干？”

回头，站刚才台言须藤教官。

“噢，想找智彦，哦，轮君点情”放手，回答。

“急吗？”

“，想问点”

“”，须藤教官身门，“以再呢，现开”

“吗”

“意思”

点点头，准备往回走，但立刻回头叫声“须藤先”，正拉门教官回头，站原，“您刚才表怎回？”问，教官听扬眉毛。

“什叫怎回？”

“为做表开夜车吧？且为什轮言呢？”

须藤教官耸耸肩，“嘛，己理由”

“理由告诉吧？”

“啊，肯己内部情况吧？外部员情况，比脑内化反应之类”，须藤教官笑，走房间。

研究表结果，第名，但什值庆贺。vite司倾注全力‘次度现实空间相关’几直名列第，并未因受什特殊表扬。尽管，研究表结束，释重负感觉，打算暂放松段间。

表次，久违遇智彦麻由。食堂吃午饭途，研究室偶碰。喂，智彦先叫，语气以任何变化。

“恭喜第名啊，愧崇史”智彦握手。

“为什言呢？”理，厉声问。

“，各原因咯”收回伸手，插白褂口袋，皱眉头。

“须藤先跟”

“简单，现表阶段，需‘加点n’”谓‘加点n’，指增加样本数量。

“昨，vite司杉原房间走呢，另外老外……叫弗雷德吧”

听，智彦露为难神情，“布赖恩?弗雷德先吧？确实研究室，什特别儿，想实验装置”

“研究表半候？”

“弗雷德审查员，因为杉原先比较熟，以跟表席请假，帮忙翻译”

视线情绪些激动智彦身转向麻由，但她似乎想切交给智彦解释，低头语，使非常舒服。

“筱崎非常意义结果呢”

“以夸词嘛”

“吗？倒觉俩意隐瞒什呢”

智彦表情些耐烦，瞥眼麻由，。

“喂，崇史啊，既干工，免两秘密呢，难任何向崇史汇报？”

麻由旁智彦投以吃惊表情，略感意外。初以，智彦样话。

点点头，并且越点幅度越。

“错，什告诉义务”句话赌气，另真。或许真必重新审视之间关系，现毕竟以共享秘密代。“意思，以再问”