第121章

几张纸，纸规规矩矩抄写字。

字风骨，甚至让觉些死板，墨迹布均，但想印，官温苒瞬间些缺点抛之脑。

她接闻冷业仔细，江易周则暂旁边呆。

江易周想她之纠结，底先拿雕版印刷，直接步位，拿活字印刷。

最她答案，什适合什。

量印刷基础认字书籍候，雕版印刷最，像开课问题印刷，拿活字印刷。

官温苒手纸字，运技术，算真正活字印刷，类似刻章，刻完之排，再印操。

操流程原理活字印刷极为相似，本质，暂形规模，活字印刷拿量印书，并合适，现书少，运活字印刷印书更少。

雕版，以套雕版走。

至外套流程，联想活字印刷恐怖，想，完全。

最句，江城些奇思妙想，竟想让刚认字久，刻字想，废物利，浪费刻章。

展需点点灵光，灵光现之，物已摆，点灵光，任谁想，活字印刷文化言，意味什。

江易周思绪回笼瞬间，官温苒完闻冷业。

本以为沧海遗珠，但想，遗珠些问题。

实话，闻冷字迹，已超许堂，她平练习刻苦。

练字最刻苦否。

但读书途，光刻苦，。

少少需点点聪明，准确，读书力。

江易周明白官温苒为什完，露言难尽表情，她接业眼，样沉默。

现课本，肯喝现代期课本相比，现课本，句读很少现，圣贤书怎理解，全老师何教，老师，聪明文盲。

？点。

因，读书读书力，求很高，闻冷显什读书力，她圣名句理解，非常浅薄且刻板。

，老师教什，她什，老师怎教，她怎写。

“记性很错，些内容，开课讲内容吧？”

真很明显，江易周甚至觉己刚刚答卷，份课堂笔记。

闻冷显很清楚己读书力问题点，闻言意思笑笑，“太笨，读书读，让位娘笑。”

“读书读，各强项，各赋，况且书，真太难，让己，懂。”

江易周忍住吐槽句，想之先把改革教科书提程呢？

闻冷以为江易周安慰她，噗嗤笑，“娘趣啊，等之城，以找玩吗？”

“啊，忘她，温娘很喜欢。”

江易周指官温苒，官温苒业交闻冷手，点点头，“现什，题哪懂，给讲讲？”

官温苒想之己开开课，候讲课，现先试试，己教书育力。

闻冷记性差，智商正常，读书力限，属偏科严重，让她些特别注重感觉文肯。

让她背书她背，但让她写诗词，她反应跟世现代反应差。

哇！厉害！程度。

江易周旁听儿官温苒讲课，现官温苒鼓励型老师，她脾气挺，且因为她涉及非常广，讲课，各知识点张嘴，听她讲课真享受。

且她针特长，引导习向。

比闻冷显理科，官温苒干脆细讲文，直接开始讲述些类似科原理知识。

闻冷赋惊，常常举反，快，态度，老师课很头，等王娘饭菜做摆桌，她俩结束教。

官温苒灌壶茶。

“等吃完饭再讲吧，闻娘，叫伯母膳？”

闻冷梦初醒，她现官温苒眼神放光，听江易周话，反应慢拍，半晌才点点头，己叫母亲。

等她屋，王娘盛半碗肉走，江易周现她碗肉很少，概够她两口吃。

除肉，放点点白馒头，王娘拿。

她至少蒸。

闻冷王娘端饭菜离开，赶忙叫住王娘，给她塞两馒头。

“娘，辛苦，今饭菜足够，拿些回，给丫丫吃。”

闻冷恨再给王娘盛碗肉，王娘状死命拒绝，院门赶紧跑走。

“王娘，之困难，王娘白给做四饭，现钱，拿回点点饭菜。”