第211章

门课，换众点课程，知点点。

因?为之男朋友留印象太，平给白栎科普知识?，获取?满满信任，使白栎“点点”理解误，比云青岚己相?信。

点点=亿点点

云青岚恋：！真点点啊。

字意义点点！

云青岚被白栎拉站窗户边，边窗户跳另边窗户，换?间教室问。

教室授课声传，云青岚听，?文?。

再听，英语，门听懂外语。

外语啊，?。

隼间间教室换?。

植物？?。

测量？?。

语言？?。

答，越答越流利，越答越信。

课程，?怎?。

换某间教室，云青岚脱口。

概率论？……?。

听样回?答，白栎?，目露期待。

云青岚淡补充：

?，但忘记?。

指望记考完知识。

陪白栎逛完整栋楼课教室，云青岚哪刻像现般迫切想赶紧?园。

再留，怕白栎场拉报名入。

走之，游隼忘记包。

块完整包浪费。

等藏包，暗色乌鸦藏食物角落蹦，阳光，鸦黑羽毛暗光流动。

切实展示?什叫做五彩斑斓黑。

神秘美丽羽毛游隼夸奖，视线全集?乌鸦嘴巴?叼食物。

香软蓬松包。

乌鸦嘴咬住，鸟喙插住包，仰头蹦。

风吹动，塑料袋飘，包凭空消失，谁嘴必。

降惊喜让欣喜，乌鸦例外。

偷?食物乌鸦蹦蹦跳跳，眼游隼，摇摆飞走，尾巴翘摇动。

云青岚握紧爪，怒火?烧。

食物直接离开？

太把原放眼?！

隼震怒，遂追乌鸦。

果让乌鸦听声，估计喊冤枉，连声辩解。

它?藏包游隼。

?藏鸽，藏斑鸠，藏麻雀，它藏吃完猎物。

游隼吃包，谁知包游隼藏。

被游隼追逐乌鸦百口莫辩，翅膀拍打，羽毛根根炸开，快速飞逃离，飞，嘴叼包影响飞，它头撇，舍弃包。紧紧跟它尾巴云青岚身影斜，追赶包，白栎则接追击任务，越?，追乌鸦。

包，眼猎物。

想引开，比难以?应付。

情急之，乌鸦顾更?，飞打开扇窗户，头扎入图书馆坐满习室，冲桌，引串惊叫声。

身，捕猎状态白栎带凶狠气势紧跟，尖利爪张开，抓向乌鸦。

云青岚惊胆战，劲咯啾提醒。

慢点慢点啊啊，爪别?伤。

开玩笑?游隼禁止入内纸张算?，游隼抓伤社新闻绝啊！

乌鸦体型娇，动灵活，群?左突右窜。

某次攻击落空，眼撞，知类皮肤少保护效果，白栎贴桌闪?，气流带纸张飘，合拢爪，翅膀信张，侧转身体，擦类衣服，高超飞技术缝隙之?穿?。

惊慌声变喝彩声。

众惊叹：“喔！”

波平波，提预判乌鸦动轨迹，白栎翅膀抬，速度提高，快几乎拉残影。

果乌鸦飞入房间，外空旷环境游隼速度再次提升。

眼及躲避，乌鸦做精彩应举动，紧急偏转向，蹬墙跳，转身窜入柜闲置透明花瓶，化?解?次危机。

众：“喔！”

玻璃瓶瓶颈细长，瓶口，内部?空间却很充足，乌鸦瓶?打滚玩耍，游隼却爪抓乌鸦。

摆放花瓶柜顶部?，隼乌鸦视。

白栎爪敲击花瓶，现比想?更?坚硬。

隔玻璃，乌鸦歪头，脚转圈跳动，“嘎嘎”喜悦声。

白栎翅膀扇，推倒花瓶，滚柜边缘，冷酷往推。

乌鸦：“嘎？”

众：“喔！”

牛逼，知把花瓶推摔碎，游隼智力弱衔石喝水乌鸦?！

空?花瓶旋转，乌鸦头伸，钻花瓶，飞窗户，白栎迅速跟。

云青岚刚放包想帮忙，回?头便柜顶落，即亲密接触花瓶。