第254章

云青岚白栎合习惯，忘记游隼像样。

或知??理，想?尝试，否把技巧传承?，让温柔强族更存活。

但教导间太晚，?思维式固，?合意识。

游隼老?师演示番，习习，却仅限习捕猎飞?动，?习合捕猎意识，各追各猎物。

表现，老?师教几次，放弃。

顿析，普通游隼习惯原因，原因游隼?本?太熟悉。

捕猎合很需?默契信任，管围堵线路，追逐?程间转向，便撞，以及最重?攻击任务配。

?非亲非故，互相认识，短短半周相处，?办让它产?真正亲近。

老?师教导象根便正确。

现，隼共?活长?，龄致，默契致，信任，最教导象。

以现把期望放伙身?。

果最教呢？

隼淡，教呗。

掌管游隼族游隼族长?，为游隼存活率负责。且比两特殊游隼，几千存活?族，必?独特?存技，早形相稳?存式。

虽?但，云青岚实觉教导合捕猎间为?早。

让游隼吃饭已算提习，它游隼试己吃饭才提教导，现?提教它捕猎，做游隼需?卷吗？

游隼候吃饭?靠爸妈喂呢。

白栎理由则担两隼现意外，游隼?像候样，早早找食物，现，习，留?点印象，以。

云青岚听白栎理由，先扑捂住嘴，让白栎收回刚才话。

呸呸呸，知?什叫灵坏灵。

但话糙理糙，云青岚认白栎想，项技条退路，把话太绝，展示几次，少带点潜影响。

以长?教，常常带回活猎物游隼展示。

几次教导课程结束，长?带猎物返回，跑?接取食物游隼，白栎?把猎物给，收回爪压住猎物，询问它?什。

游隼疑惑歪头，长?脚?猎物，明白长?意思。

，视线落猎物身?。

隼目光诚恳。

爸爸，饿饿，饭饭。

↑为云青岚代替言。

?句话。

再走?及啦，白栎冷冷眯眼，云青岚及站。

晚点晚点，现揍?，等飞?，开始捕猎再揍。

隼隼退走?伴侣，给伙递“先吃饭”眼神。

为做程度，往靠表现。

?几次演示之，倒激云青岚表演欲望，开新飞?技巧——空投猎物。

带猎物靠近，爪抬，抛，精确落入巢屋门。

并随机击倒游隼。

实际?动最重?，飞?课程演示结束，长?目光鼓励。

，试试飞。

风吹动游隼翅膀，气流?羽毛，翅膀打开，跃千轻盈。

风，隼迎风展开翅膀。

长?带激动。

风落，隼收回翅膀。

长?带惋惜。

每次它打开翅膀期待，每次期待破碎。

特别游隼现点。

房顶，屋顶，树枝，间，点，扑棱蛾，随机打开翅膀，随机掀翻睡觉长?。

白栎?妙提离开，数候云青岚被掀翻，

?，?逃?候。

想?拉睡觉隼跑，睡觉隼反应及，慢点，被掀翻。

隼隼开翅膀，运气连环攻击。

历?，长?屋树枝待，索性飞山崖顶部，防备游隼偷袭。

飞游隼肯。

除非它飞?。

箭双雕，甚。

长?想。

?，走?寻常路长?教导合捕猎技巧，希望它为特别点游隼。

孩确实特别游隼，但长?期待向。

飞，它选择爬。

，嘴巴，爪，蹦蹦挪动。

谁开启风气？

曾掉?老?。

老?掉落次，长?点以使爪，像携带猎物般，帮助它返回。