第259章

[练钩爪视频，急急急，飞?，该开始捕猎?？]

捕猎，野外存必少项技。

?游隼展现?动?物攻击倾向。

但外界它?解世界。

保险，聪明?伙跟随父亲外，长哪猎物，它哪猎物，精神抖擞冲帮忙。

帮忙？

，帮倒忙。

特别位长带?游隼候，竟让云青岚重新回味曾打某游戏五敌，四?间?谍，以?敌九绝望。

?之，长捕猎难度倍增。

以?往长捕猎，攻击机够由控制，旦?游隼身边，动?攻击候，急?隼提展开攻击，吓跑猎物。

让长欣慰，?伙合态度展现，新手猎愿意?联合动?，共捕猎

让长塞，默契够隼?隼想攻联手，需通鸣叫沟通。

咯啾声，咕啾，碰意?统候声争吵，加隐藏身影，警戒四?周哨兵鸟游隼立刻警报，次捕猎机丧失。

最近次次捕猎??缩影。

?游隼参展示?何为加。

外结束，白栎难?毫收获。

?饭点饭，?游隼意?识身为导致失败，凑长身边，叽叽喳喳讨食物。

白栎反手洗劫??游隼粮食储备。

?巢屋树叶堆翻?条鱼。

?巢屋旁边石缝叼?鸟翅膀。

?巢屋底树树洞掏半斑鸠，堆彩色蝴蝶尸体，奇形怪状碎骨头，圆润?石头。

……白栎把些奇怪?收集品塞回。

零零散散食物摆?片，共组今晚晚餐。

菜练，?游隼捕猎技术意?料之。教导验，再次教导，长倒?应手。

比之教，刚飞?游隼飞技术稍差，基础薄弱。

长减少食物供应，利食物为练习奖励。

特别似简单接抛练习，翅膀爪，仰躺机把握准确，眼疾手快，抓住长松爪掉落猎物件容易动?，快速锻炼飞力，

游隼带领孩训练画拍摄。

?游隼飞长期停留巢屋，巢屋摄像头拍摄范围限，续巢屋底增设?几摄像头。

视频之，长爪抓住猎物，引导配合?游隼抓取食物。

?果失手掉落，长则翅膀合，飞速掉落抓食物贴飞。

知觉间?，完全适应?长身份，为?优秀教导。

单训练容易疲倦，除?传递猎物，?游隼练习追击猎物，攻击猎物练习。

野外鸟类群飞老手，技术粗糙?伙被?甩开老远，放弃追逐，气喘吁吁停留树枝间?休息。

感激习兴趣，云青岚白栎明白理。

长梳梳己?打理整齐羽毛，义反顾站，充??游隼练习象，骤加速、紧急转弯、利障碍物……展示猎物常逃手段。

实践追逐课程效果显著，?伙捕猎入门，摸猎物尾羽，距离功差点练习。

功身退，长完孩训练果，掀开翅膀检查身羽毛。

云青岚：“啾。”

左边翅膀根长羽，右边两根。

白栎：“啾……”

尾羽根，翅膀根。

至接抛练习腹部被抓?羽毛……提罢。

长塞合翅膀。

教孩，挺费长。

恩爱长

羽毛被抓掉, ?，现?，。

继续接做陪练话, 羽毛怕保住。

长危机感顿升。

样, 游隼师, 师傅羽毛已先。

想变?秃毛隼，再找?陪练象。

哪找?愿意让游隼次追逐陪伴练习鸟？

真。

感谢先之?明?, 候让雄隼场啦。

隼?啾啾领，想让雄隼，先把?它请?。

云青岚仁让。

白栎体?型正常雄隼，吓?敏感雄隼，比之?, 般正常体?型游隼更让雄隼放松。

望水倒影，云青岚调整神情，气质温, 眼带笑意，争取给雄隼?良请客印象。

游隼老师之?, 给吓?，且关乎白栎羽毛存活情况。

云青岚?啾啾领, 最开始找隼, 找圈, 想?啾啾隔壁苍鹰吵架，沿领边缘飞，找??领边吵架隼。