第85章

休息室央，摆放几张舒适沙椅，供休息交流。

外，休息室内私图书馆，据，它藏书量仅次霍格沃茨图书馆。

休息室呈圆形，拱形窗够俯瞰校操场、湖、禁林、魁奇球场以及斯普劳特教授草药园，以，拉文克劳共休息室，享校最观景位置。

通向宿舍门旁，矗立尊由白色理石制罗伊纳·拉文克劳高雕像，她拉文克劳院创始。

高级已回宿舍，级长带参观共休息室，等介绍差，级长把集合，：“男宿舍左边，女宿舍右边，李物品已送，明果认识路记向长求助，抓紧间把图记，儿候走走，相信拉文克劳点儿足以难倒。”

级长话音刚落哄散，姜悦找宿舍派表，室友伊芙、艾琳顺利师，找己宿舍推门入，哇哦！首先映入眼帘超落窗，窗户边床铺，总共张，蓝色丝绸窗帘，像瀑布样垂拱形窗边，床边摆放鲜花。

房间空铺毯，李堆放，右侧衣柜，以放衣服物品，门口放替换鞋，算贴，怪拉文克劳休息室宿舍最呢。

把衣服整理，姜悦清理新，换衣服洗，帮助两舍友，衣服虽清洗，但坐火车泡热水澡吧。

拿衣服楼洗浴室，她点，卫间跟洗浴，左手边泡澡右手边卫间，离点近，但洗澡间，边闻边味，算点，姜悦 “清理新” 把浴缸清理，拉帘泡澡。

热水泡全身疲劳仿佛，洗完澡换浴袍共休息室，很长姐，伊芙艾利找聊，姜悦图书馆找本书，书让白泽把图书馆书扫描，九阶白泽虽火力全开，但钟把图书馆图书扫描完，些需特殊手段才打开书籍逃，办差距太。

间早之回宿舍睡觉，第早吃早饭姜悦抽空给写封信，今赫敏约往寄信，晚担。

【亲爱爸爸妈妈：

今开第，亲爱女儿，号称收聪明拉文克劳共休息室给写封信，霍格沃兹特快长达八旅程，霍格沃兹校，校座宏伟城堡，边景色很美，院仪式（实带帽）被拉文克劳院，吃顿丰盛晚餐（妈妈做饭菜吃），回拉文克劳院宿舍....】

整整程写，给写信含糊辞，写清楚以为外吃睡呢，写页信纸之，姜悦做收尾：

【非常，担，想候写信，以回信给

爱--

亲爱女儿--

姜悦】

写完信之间早，今早第节课魔咒课，魔咒课教授拉文克劳院长菲利乌斯·弗利维，姜悦想今迟，舍友早早往课堂走。

第节课开始候因为教授比较矮，弗立维教授挥手座书台搭，往书台走候每走步本书动脚，步步莲感觉，课堂刚入巫师嘴巴张，眼睛眨，实魔咒太装逼，谁想样。

第130章 哈利波特等猫头鹰路甲7

外热闹内门，姜悦虽读少书，但明白魔咒奥秘，弗利维教授施展魔咒绝简单漂浮咒，应该组合魔咒，姜悦虽白泽教她，但白泽创造性毕竟弱些，现接触魔咒，它很少凭空想象，且很知识姜悦习完，算梦境习间尺度拉长，但姜悦习理解力，她并习很厉害，力全靠数积累。

关系，白泽已记录，白泽力数据越越厉害，等白泽把霍格沃兹图书馆书收录融贯通之，果姜悦施展她认识魔咒，白泽根据咒语辨认，除非创魔咒，办猜。

“魔咒什呢？魔咒巫师使魔力量表现形式，它以通特咒语、手势意念触，产各神奇效果。”

“施放魔咒需注意什呢？首先，保持清晰意念专注力，以确保魔咒够按照预期产效果。”

“次，魔咒需咒语、手势意念触，巫师需掌握正确施放才功施放魔咒。”

“，今习漂浮咒，非常实咒语，它以让物体空漂浮。”

“咒语音很重，记清楚。它 'ingardiu levisa'，音注意，特别'gar'音节，长清楚。”

完之教授挥舞魔杖，念动咒语：“ingardiu levisa！”

教授羽毛咒语，轻轻飘。

“挥抖，漂浮咒关键动。挥，为聚集魔力；抖，则为魔力释放，让物体漂浮。”

“虽漂浮咒以让物体漂浮，但注意，它并让物体直接漂浮。使咒语，实际衣物，让衣物漂浮，带动漂浮。”

菲利乌斯·弗利维教授完，黑板写满内容，带重复讲解习几次咒语，教授把羽毛：“，最基本咒语开始练习吧，练习注意，每因为念错咒语入校医室少。”

姜悦任何难度，姜悦甚至以杖声施，姜悦太高调，第让羽毛飞，她顺利让羽毛飞，姜悦点伎俩并瞒教授，姜悦教室，顺带表扬她。

课之弗利维教授专门让姜悦留，走书台教授姜悦：“姜，知东古，骨谦虚愿冒头精神，参加决斗赛认识东朋友，样，但展现真实水平，教，因为讲，背己研究新魔咒花费很间，果以及给予指导，节省点间东西吗？”

姜悦耸耸肩，吧，姜悦，意，装疏真疏样，姜悦拿魔杖讲台书本挥手，书本本摞姜悦桌，次换教授张嘴，惊喜太：“g，声施！”

等教授平静询问姜悦：“姜，实必隐藏己，霍格沃兹很安全，以什尽管找，现邀请加入魔咒俱乐部，愿意加入吗？”

姜悦虽弗利维教授很安全敢苟，但答应加入魔咒俱乐部，教室找等她室友，汇合室友问姜悦：“教授留什情吗？”

“，东，教授为院长，解什习惯，关活。” 糊弄完食堂吃午餐，因为午两节课合节课，以完魔咒课课。

午变形课，巫师被麦格教授变猫吓住，姜悦眼睛光想摸怎办，己阿尼玛格斯，变猫混猫咪群摸猫咪，想想幸福。

麦格教授授课水平完全输弗利维教授，麦格教授几乎掰开每知识点送脑，姜悦想既装，装啥意思以干脆装，以全班第把木棒变针绩，为拉文克劳加五。

课请教麦格教授变形术问题，等教授走姜悦收教授给她写书单，图书馆，她霍格沃兹藏书已垂涎次，图书馆姜悦找本书，图书馆书太，白泽花两才把书收录完。