第9章

她点激动，颊皮肤肉眼变红。直安静内向甚至点温吞女孩，语气欢欣坚，夹杂丝明显骄傲：“球转偏向力！北半球海岛右侵左堆，南半球海岛左侵右堆。”

随许沐词提供靠思路，五状态振奋少，扫之筹莫展低沉气氛。

但凌嘉转念想，想刚才她提问题“球样岛吗？”，果海岛现实，她怎确，预选游戏海岛图北半球，南半球呢？

她向图，把许沐词话简单写，别图左右两边标记“侵”“堆”，，笔画放慢写“南”字，圈，打问号。

“果按照默认北南顺序，游戏模拟南半球海岛。”凌嘉语气因为析变慢。她右左斜画条单独线，“之向样，向西南。数己，走千八百五步左右，距离致千九百米两千两百米之间。长距离，仍雨林，明显景致变化。”

听凌嘉竟暗数脚步，队友虽声，却暗暗佩服她细致。

听完凌嘉总结，许沐词再次提供新信息。她包裹气球递，展示给：“记泰式榈吗。游戏模拟现实存实物建海岛，凭空捏造。”

思路已很清晰，像泰式榈包裹气球样，摆。

池昱星呼吸急促：“以南半球植物？”

许沐词点点头，摇摇头。

余点摸准。

之树辨南北知识比较常，海岸形态，逐步淡常接触范围，东西早给老师。植物知识，更冷门。

许沐词解释：“理高材，但平喜欢养草花，植物更解些，些图册杂志。植物，以雨林气候带几乎。名字，泰比较。实偏北半球，但南半球岛。”

“线索”，像断。

“以，以，找找限性特别强植物或动物，区专属。”凌嘉攥住点牢牢放，向许沐词，满眼期待仰慕，“沐词，靠！”

许沐词业余爱解，并专业，她本点把握，但凌嘉信任她，虚浮身体像充盈满满力量。

“，尽量。”许沐词刻比庆幸己喜欢植物爱。

果她什，跑快力气轻女孩，样残酷游戏，该怎活呢？

现贡献价值，再提吊胆担队友紧急危难抛弃她。怕死，永远。

许沐词努力回忆之理杂志网络刷科普视频，挖掘记忆些特别存植物模样，以及名字。

因为许沐词记，队继续搜寻，寻找特别植物存。为混乱，向依保持之朝向西南。

距离玩被投放入图约快两，凌嘉她支队伍以确图安全圈位置为第目标，磨刀误砍柴工。

两男打头阵垫车尾，以注意四周情况确保安全为，女孩寻找普通植物。

许沐词眼睛快睁酸，久，她越越信。担令她抱期待队友失望，浪费间情。

走片植被茂密苔藓肥厚矮，许沐词突停顿脚步，表情忐忑倒回几步，蹲丛全绿色，算特别奇特植物。

它叶片呈水滴状，叶顶端尖尖，叶片坠耳坠样长条状花穗。明显花瓣，以坠条像果实。

凌嘉她旁边蹲，。因为植物并显眼，她抱希望。

许沐词流失底气注视株植物点点充盈回。她声音略微颤抖：“像叫钝叶胡椒，圆叶胡椒，海南热带雨林园特。因为叫胡椒，以印象挺深。”

四位队友交换目光，吊口确气落实处。甚至点抖、脱力。

许沐词继续：“引泰式榈，以两植物共存并冲突。”

凌嘉望许沐词背影，现初入游戏她已。舒展少。

“植物够保险，现70%把握，以再找找。目推断，海岛图模拟海南热带雨林园气候植被建造，因为株胡椒唯性。”许沐词语速缓慢坚。

凌嘉回应她：“，再！”

队继续，八百步，许沐词再次棕榈科琼棕属灌木，紫花、红绿果，名叫陈棕。

“陈棕濒危物呢。以确，北半球海岛，北半球海岛左堆积，右侵蚀。系统给图颠倒！”许沐词点激动，胸脯伏伏，吐气匀。