第123章

锅乱炖咕嘟咕嘟熟以，负责做饭村民开始给众碗，拿碗己凑锅盛吃食。五名玩被土瓷空碗，意味需走锅，为己盛吃。

考验环节吗？按照目验，应该。入村五以，村民交互为，内容环节，涉及村民俗考验。

以凌嘉她赶紧拿碗聚锅旁边，村民舀炖菜式、习惯。龄身份盛食物。

锅内容繁炖菜，凌嘉率先联想“葬礼镇”，她析汤镇厉镇吃肉部位提，位高吃内脏，油脂消化，位低吃肉。以她重关注村民往碗盛东西什。

锅太乱炖猪血、肉块各内脏，猪、猪肝之类，她认真儿，现明显区别。数随便盛，因为乱炖，勺舀什吃什。

队友，许沐词凌嘉交换眼神，眼色松散茫，她现什规律。

间，铁锅周围围四，几汤勺锅翻搅，村民速度快，存精挑细选。

围很快抢属己碗乱炖，锅围逐渐变少，该轮玩。

四名队友齐齐朝凌嘉，凌嘉摇摇头，她答案。两钟，什规律现，盛食物村民管什龄段、性别，为差。难环节考验？普通盛食物，考验环节？

镰刀跟队走。

全队包括队长拿准意，以池昱星先凑锅，己先试探，帮队友踩坑。名村民手接铁勺，往碗舀满满勺，随端碗让开，站边。

以为什放松警惕池昱星，乎意料瞪眼睛，镰刀冲步走。秒，胳膊被砍。手端碗摔，食物洒，被胳膊喷鲜血覆盖。

凌嘉她被突情况给吓轻，莫名妙，底哪做错？

及再观察情况揭开答案，她五像队样，被拖拽扯向门口，手空碗掉，场像怪诞逻辑古代民间故。

凌嘉回头，边端碗吃东西，边她被带走群村民，她断回想些往碗盛东西动，反思池昱星为失误哪。

盛外客配吃部位？量？少？

想，凌嘉才突意识，她观察情况很混乱，些盛勺，些盛两次，但些碗被放很满。勺舀满，再动次。勺舀，开几勺，碗装相满。

因为情况很乱，致，以队五现，原村民把碗装比较满才以。

池昱星像别样，舀满满勺。但问题，碗似乎比别些。像做蒸菜碗，吃饭碗。

以别装满饭碗满满勺内容，放碗够。村民相动，似什问题，但实需再盛些，让碗空截，才算符合民俗求。

差点，差点……

才刚费思逃难，想被紧随难题击溃。让“躲初，躲五”感觉。

凌嘉回想导致她失利程，现，段间各析，她已习惯按照“位高低贵贱”思路想问题，被套住思维，注重细节，导致忽视很表层且粗浅现象。

回想几次考验环节，再次感叹系统坑。游戏系统安排暗培养玩惯性思维，旦惯性思维形，很难跳开，再遇情况，容易摔跟头。

游戏想让玩直待村，让她轻巧活副本。

队五被村村民拽山，爬段陡峭山路，远远另村落房屋。队伍五直送村落路口，守处，，纷纷站身迎接。

池昱星手臂流血，咬牙忍，额头量冷汗，因为咬牙，腮侧突明显轮廓。许沐词直问情况安慰，快，村落给包扎伤口。

第村落把玩送差走，凌嘉她己走段路，第村落村民。

板右度示部，四支队伍第节 截全红。第条度条已第村落队伍，第节状态栏红截。

第条度条，目第节 红两截，差次被送走。

第四条度条，两考拉队，凌嘉她样。明入第村落以失误。

村落村民，身穿服装白布蓝纹，头蓝色布圈圈缠。队走近，做礼双臂交叉触碰两边肩头，凌嘉几跟照做。