无限诡异游戏 第188节
无限诡异游戏 · 笑讽嘲
想您误件，基金并完全属托尔森，理内部并赞套短视极端理念——很决议需投票选令满意案。
知托尔森态度，但很遗憾次理并站边。开始轻视原住民价值，高估危害，恨恐龙样立刻灭绝。疑正确。
，原住民创造力神奇族。很理认为以尝试让参些实验，哪怕巫术存，解剖化验疾病研究，依旧必性……】
【巴伦先：
您应该知，校直属托尔森先管理。果您执意，想向汇报您诉求……】
……
“两死亡点已明确，夜开灯或声音立刻死亡，办室敲门被梅狄娜女士秋算账。系统界些规则严格遵守，容丝马虎。”
校楼，姜君珏踹开11号寝室门，却，目光落菲利德尸体，逡巡两秒向滚落旁手电筒。
麻袋拿根杆，外伸门，尸体翻身。
玩惊呼声。
尸体背，赫团簇片蘑菇，凹凸平菌帽长毛茸茸苔藓，堆像捧腐烂西兰花。
“毒蘑菇……死长花蝴蝶，死长蘑菇，知规律什……”
姜君珏，折回楼楼梯口蹲，块瓷砖翻几张泛黄纸页。
纸页难以辨识英文手写体书写往信件。
被玩注视两秒，些文字动被翻译各母语，系统界刷新，变相印证线索真实性。
少文本量线索，几玩目露狐疑之色。
点东西，至随身携带，专门楼找藏吗？
等两钟，估算完书信内容，姜君珏手纸页顺手塞身边玩怀，点根烟，夹指间：“各位应该差明白副本世界观吧？红枫叶寄宿校实收容原住民孩童集营，由基金控制。”
“基金股势力认为原住民拥穿梭空、预测未巫术，想孩童做实验，破解背奥秘。”
“梅狄娜女士为原住民，边为虎伥，控制虐待孩童；边据理力争，阻止基金带走孩……”
玩提疑问：“原住民真巫术，怎被基金控制住？”
姜君珏沉默两秒，抽口烟，吐蓬烟气：“先档案室，找线索，楼两被封房间。”
……
楼被水泥封房间，陈立东拿镜举眼，镜呈现姜君珏抄录书信，字迹算清晰，但依旧概。
周传。
食堂，两便兵两路，周跟姜君珏，陈立东则趁少，继续破坏封门水泥。
昨晚铺垫，陈立东花钟，便门切开条缝，铁棍撬开。
钻入房间，凌乱散落泛黄纸页，似乎实验档案。
捡几张破坏算严重研究，入目片“预测未”“掌控间”之类充满科幻色彩字句，满头雾水。
直收周传些书信，才堪堪补全逻辑链。
“校果深层世界观，基金样什善，资助校想拿原住民做实验……但太胡扯吧？巫术竟穿梭空？”
陈立东言语，声音忽滞。
眼系统界，正快速刷新文字。
【尊敬慈善先，恭喜您想基金派遣您核目】
【身份支线任务已触】
【支线任务（必做）：寻找治病巫术】
【支线任务（选做）：“女巫”尸体带回基金】
陈立东认为己早良喂狗，除老婆，谁命乎。
明显反类任务，任何犹豫疑虑便坦接受，反正游戏罢，现实律管。
收手镜，半眯眼思索：“字意思，找女巫把两支线任务块儿解决……”
……
教室，齐斯边留意张艺妤传画，边关键词写白纸。
最字落，支线任务栏【厘清原住民爱基金图谋】字样，紧慢陈述：“原住民爱基金两派别。以托尔森为首派厌恶漠视原住民，收容原住民孩童为潜移默化灭绝原住民族。”
“以巴伦为首派则坚信原住民拥以穿梭空巫术，希望通体实验破解巫术秘密，找应疾病办。”
“两派虽细节摩擦，但向理念相，支持收容圈禁原住民孩童，任鱼肉。因，拍即合，共管理红枫叶寄宿校。”
【支线任务（必做）“厘清原住民爱基金图谋”已完】
冰冷电音带感情响，第支线任务缓缓消散白点，隐浅灰色界。
齐斯向选做任务，继续：“至身为‘慈善’陈立东，推测属巴伦派。张艺妤选做任务针，任务针，根据博弈均衡原则，任务概率针张艺妤，‘女巫’。”
签订灵魂契约，张艺妤副本信息齐斯再秘密。
齐斯知张艺妤“女巫”，支线任务完仪式；知眼，己恐怖“邪神”。
倾向认为，卡bug。
刚借助齐村产罪恶升级海神权杖，加强“使更像位神”效果；越诡异游戏神拉批耗材游戏，展露接近神权限——
确实各像极邪神。
但知，己绝副本，为np或解“邪神”。
毕竟，宣称平游戏设置离某玩破解谜题——至少做明显。
“陈立东具储备充足，相应武力值差，想杀死，借助副本身机制……”齐斯神色古怪，“搞《食肉》副本召唤邪神、机械降神解吧？”
“召唤邪神仪式原材料应该童谣提些，但具体操步骤什呢？”
想明白儿干脆放再想，齐斯目光最终落白纸“由穿梭空”短语。
禁闭室，墓园旁，两次现幻觉，疑似另空场景……
已知至少两梅狄娜女士，线任务杀死梅狄娜女士……
梅狄娜女士以轻松杀死玩，近乎敌存，副本设计解任务……
副本止空间，常胥名听风员身处空间……
解至明确，需穿梭空间，找比较付梅狄娜女士宰。
“些幻觉真提示吗？某象征？哪怕两处确实穿梭空节点，怎才往另空呢？”
“梅狄娜女士坚称原住民巫术，却最开始告诫许巫术害，否什隐情？以及……哪梅狄娜女士比较付？”
齐斯摸巴，陷入沉思。
玩表述，最先遇梅狄娜女士样省油灯，句话玩关禁闭室，并致使最浴室惨死。
果穿梭空解谜思路立，必存玩轻易杀死梅狄娜女士，为攻破谜题嘉奖……
，第梅狄娜女士哪呢？
齐斯眼命运怀表，间正九点，离点集合间差。
座位身，楼，向记忆墓园向走。
第四七章 红枫叶寄宿校（）“两百复”
墓园坟包林立，埋葬原住民孩童尸骨。
外登新土，火烧毁原始部族遗存。铭刻祭文铁器被燃熔金，样被毁祖祖辈辈先知记载属原住民历史。
战争取胜利外占领原住民土，掠夺金银，并颁布条条苛刻令，禁止原住民信仰己神明，使己文字。
孩童被关寄宿校，习入侵异族语言，失己名字，剩冰冷数字编号——
47。
复折磨，忘很，却唯独记幼母亲握手，木棍沙写虫豸蛇般文字。
夜深静，遍遍脑海描摹些文字笔画，并背老师些被禁止字形写收集纸片。
部族曾信仰神明被判为“邪神”，连提禁忌。却悄悄红笔纸勾勒猩红眼睛，并长久祈求祂注视。
战争死父母曾数次教画祂，画数次，闭眼便黑暗眼睛轮廓。
“邪神”眼睛，部族图腾。
信仰被禁绝，因为恐惧放弃神明，邪神世间唯信徒。
虔诚举场场仪式，祈祷邪神注视赐福。
老师很快便现暗为，愤怒指责妄图带灾难死亡，并满怀恶意孩宣布：“47罪恶魔鬼间化身，该永远烂死土，恶臭尸体做伴。”
话语气夹杂快意，像终逮吓唬孩典型，以警告威胁为例。
47理被惩罚。
老师试各，包括责打、电击额叶切除术，够想纠正“坏孩”手段被应唯坏孩身。
但论怎做，47总恢复继续够触碰刻画文字图腾。
为像懂爱，倒像意抗争挑衅。老师觉己威严受挑战，手段开始变本加厉。
47绑铁架，并铁架移漆黑铁房。但论使麻绳亦或铁链，每次47总奇迹般脱困，并且既往表情，淡专注关押房间书写文字。
初知藏哪炭笔，老师搜身干净，手指蘸淤泥墙涂抹。等淤泥被除，便指甲抠破坚硬墙体，深深刻老师懂文字。
已超类够做范畴，更像受某世理解力量驱使，以老师认知范畴内知识描述，以称之为“恶魔附身”。
老师致认为应该47钉死字架，像世纪处理真正魔鬼样。
实样做，但往往铁钉穿透47四肢，并字架竖立山；次清晨，47像样再度现校，像古老恐怖故索命复仇鬼魂。
鬼魂四肢布满钉留血窟窿，已结痂，向渗血。
雨水清洗脏污伤口，艳红血珠滴落，砸浅浅坑，并雨开像眼睛样花。