第4章

陆舟感怪异，却怪理由，拒绝：“哥，知为，已决，想武馆练武。”

为杰跟陆舟析利弊，武馆练武，被陆舟挡回。陆舟真想明白，己武馆，跟为杰什关系？

容易送走为杰，陆舟松口气，回想原为杰相处场景，琢磨什。为杰陆舟唯玩伴，为杰嫌弃陆舟身体，愿意陪静静坐话。别纪孩喜欢处疯玩，哪受跟“病”待。

论何，为杰点应，陆舟决再想为杰，继续专练习走路。

枯燥练走路，陆舟坐候，腿麻像己。

饭桌，陆望问：“舟，想什吗？”

陆舟咬咬牙，：“想，觉文武很情，哪件割舍。以……既文，武？”

知普通农，文加武费算少，陆舟忐忑等，怕陆拒绝请求。拜托，拜托，贪，任务求必须样做。

陆金英最先反应：“，很，舟志气，支持。”

陆远收愕神情：“之瞧，以为选，为争论番。”

陆望：“确吗？旦做决，坚持。爹给银两，舍，希望兴，很快觉累，想，果样话，开始。”

“确。”陆舟拿誓决，“果爹给交费，努力坚持，除非死，绝半途废。”

“呸呸呸。”陆两长工异口声。

陆望：“准些吉利话，爹送。”

陆舟放口石，乐融融桌菜扫光。

，陆望陆远带陆舟溪镇拜师。

先溪镇武馆，陆望给武馆师父送五斤猪肉五斤米，两银，费，让陆舟拜师礼。

接溪镇书院，书院收五两银，以及条腊肉、条咸鱼罐腌菜。陆舟很疼，决习，单单为任务，为陆付，觉果己认真习，真陆片意。些物品银两，应该为完任务垫脚石。

每溪镇溪镇郊外回并便，书院给陆舟留房间，让候住书院，放假候再回。

陆舟回趟，再李带书院。陆望陆远已别跟书院武馆，让陆舟早读书，午武，晚再复习功课，认真五，回休息两。

陆舟觉果现代做游戏，尺青锋世界，觉五休息两正常情。回，陆舟提交任务。

“恭喜完任务，获100点验值。”

“恭喜升3级。”

“触新线任务”

【线任务：（寸光阴）寸光阴寸金，书院习。课长0/100，通结业考试0/1。任务奖励：100点验值】

【线任务：（初窥门径）武馆练习基础内功、基础轻功、基础拳脚。练习长0/100，选择武器0/1，习基础剑/基础刀/基础枪/基础暗器/阶拳脚0/1。任务奖励：100点验值、神秘物品0/1】

陆舟完任务详情，双眼黑，希望今晚再梦语文老师体育老师，让做最梦吧！

【??话】

本章诗句初语文课本，“千功名””句岳飞《满江红》，标注。

第4章 寸光阴-1

现实世界，陆舟讨厌，但讨厌早，必须早，因喜欢。

但《尺青锋》，早再件痛苦情，因为互联网，陆舟陷入纷繁复杂信息洪流线交往蛛丝尘网，什东西勾熬夜。陆舟每晚早早睡，睡饱，早候怨气冲，谁恨谁。

书院房间单间，因为数书院读书孩住溪镇，每回，以房间并紧张。陆舟住书院，独练武。

陆舟先名叫谢歇，近知命纪，头半灰白，身形微伛偻，嘴唇像被条绳拽往拉，长严肃。课候，谢歇总手拿书，手拿戒尺，刻准备敲打些认真听讲。

堂课几，陆舟虽新，但群，纪最。读书读太迟，谢歇怕跟课度，因每课之，单独给再讲半辰。

《尺青锋》字现实世界繁体字，陆舟勉勉强强、连猜带蒙懂六七，记性理解力差，最难情写字，拿毛笔觉浑身劲，写字粗细均，难控，张牙舞爪，乱七八糟。

实现实世界毛笔，书课，但陆舟认真，别练字，手指蘸墨水，纸画王八狗结合体，沉迷抽象派乱涂乱画，手毛笔字毫长，书业桌帮忙写。

陆舟现悔，悔初练毛笔字，数次打开任务板，句“通结业考试0/1”，死灰想，字写样，通考试吗？

谢歇陆舟身，问：“写字什？”

问题问数遍。

陆舟哭丧脸：“先，‘稱’字。”

谢歇眉头皱舒，舒皱：“……算，再练练吧。”

陆舟忙迭点头。

谢歇给陆舟开灶，问：“知为什读书吗？”

陆舟想，为读更，以找更工，美活。：“玉琢，器。，知义。”1

谢歇：“博览，闻古今，类，知否，犹目盲、耳聋、鼻痈。”2

陆舟脸懵：“什意思？”

谢歇解释：“果博览群书、知晓古今、辨别物非，跟瞎、聋鼻塞什区别。”

陆舟明白，：“先。”

谢歇问：“想考功名吗？”

陆舟：“知。”果以任务让考，考。果任务让走条，概率走。《尺青锋》封侯拜相什兴趣，想回继续普通。

谢歇问：“喜欢读书吗？”

陆舟诚实：“讨厌。”

谢歇问：“书院读书，父亲意思，意思？”

陆舟：“意思。”

知谢歇问做什，观察课堂情况，觉谢歇“因材施教”。想书院混，谢歇总睁眼闭眼，考功名志向，求非常严格，给些布置功课更，喜欢读书但功利重，认真教，但并逼迫快速长。

谢歇真先，陆舟眼属最类，陆舟课业算重，半间练字。功夫负，陆舟刻苦练习，字虽算，但总归让认写些什。

陆舟交业，谢歇再问“什字”问题，陆舟感很快乐，喜欢步，感托飘入云端。野，步让高兴半，越写越字带给希望，希望让期盼未。

但武馆边，陆舟高兴。

别武馆练基础内功、基础轻功、基础拳脚，陆舟却武馆练走路！为什花钱换走路？为什！

因为底实太差，武馆师父想教陆舟轻功，但陆舟跑动，跑两步喘气声让怀疑死，武馆师父怕陆舟跑死，赶紧劝陆舟休息休息，短间内敢再带练轻功，让走走路。