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节课依老班课，节文，班间。

班课讨论运动各细节，比宣布趣味竞赛内容，以及果馀间，以向哪几节课老师借课练习。

「真想次选竟快确，做很啊！」班导夸讚让程允晞点意思，虽指名姓，但场知肚明，选快确实另它因。

平文课，班导文老师，但班间，恢復班级领导身份。吝夸奖，功必赏，错必罚，处态度。

「，既选基本差，班长现把该办处理吧。」班导完，便离开讲台，把话筒交给班长。

班长名高瘦男，话带丝柔，甚至点女娇柔感。嗯……听温柔，难听点点娘气。，班长做挺功，级做现，估计毕业换。

「，关趣味竞赛规则，次像跟以往太样。」班长，转身，拿粉笔黑板画示意图。

「什啊……哈哈！」班长画，忍住笑声。

随第声笑，跟轻笑，原本安静教室顿活跃。

「咳咳！别闹，些重点！」班长清清嗓，开始讲解游戏规则。

由第次尝试，讲规则花整整鐘。完，临各提问，样，班课鐘……

实，次趣味竞赛什太新奇，「六七脚」。

项游戏比速度，更考验智慧团队默契。

初，六八队，两脚。每通任务关卡，关给贴纸，两闯关获红色贴纸，四闯关蓝色，八闯关则绿色，最黑色贴纸。

完，队伍继续合併，两队变四队，四队变八队，最两八队走终点。

体力活，更耗间、耗脑力硬战。

听完规则，马举手投降。

「……。」班长强笑脸反驳。

「底谁想鬼点啊……」哀嚎。

「听级提议，想校竟意……」知谁，班立刻沸腾。

「谁啊？！保证打死！」

「吃饱太间才提鬼意！」

「趣味竞赛乾脆放弃，拼队比较重……」

「错，队明显比趣味重简单。」

「！」班导忽吼声，原本嘈杂气氛瞬间安静。

「想参加话，乾脆全部参加！」语气严肃，「趣味竞赛本趣味性质，非奖。但样未战先降，运动员精神吗？」

全班片沉默，低头语，敢班导视。

「实……」，教室响声音，吸引目光。

「虽比速度，但更像跑八百、千六，重点配速！」李允诺缓缓，语气轻松，彷彿讲件平常。

点头表示认。虽理简单，但果开始抢先机，续想追容易。

「，果开始先抢关位置，等别闯关完才轮……」

「错，开始抢先机，但步伐乱，闯关找伙伴关键。」李允诺迈步走向黑板。

画几圈圈，虽线条简单，但清楚标示操场致位置。

「比赛场，关位置虽确，但假设概样……」指操场央草皮，画几角形，关驻点。

坐座位，聚精神李允诺黑板示意图，认真听讲解战略，脑开始消化话。

程允晞则静静望讲台，嘴角带淡淡笑意。

李允诺战略实很简单，但真正执些难度。毕竟，刚刚画关位置基己假设，实际状况视现场情况调整。现最重先两两组，再四、八，最才整合六队形练习。

「以致布局，战略。果现场状况跟假设太样，关係，比赛候再做调整，意吧？」李允诺语气平静扫视台。

部摇头，表示意。

却，男突站，指李允诺，语气充满敌意：「凭什听？体育股长吗？班长吗？什，转已！」

程允晞微微动，原本以为李允诺些怎关，想班竟热忱。

李允诺慌忙，反倒笑笑：「嗯，什啦……想提供比较容易赢机，别忘联谊活动……」

男被噎哑口言，旁边女白眼，冷声：「坐！吵什？」

另女接话：「允诺至少为班争光，倒，泼冷水！」

「别再丢现眼！」几女纷纷瞪男，让敢再言。

班导老师听「联谊」两字，忍住问：「什联谊？」

「呵呵，老师，听错啦，『涟漪』啦，允诺次跟范例，角叫涟漪……」女带几尷尬笑解释。

赶紧接话，帮腔：「啊啊，涟漪！」

班导点点头，像胡言乱语话，信几，由知。

「，给听听『涟漪』故吧。」班导慢条斯理。

「啊？」全班冒反应。

「错……涟漪啊……美名字，故吧，反正离课点间。」

教室目光纷纷投向李允诺，声求救传递——因为根本知该怎回应。

李允诺笑班导：「老师，既听，次再吧，以少想週记题。」

班导笑笑，点点头：「吧，为难。意吗？建议以提。」

眾摇头表示。连刚刚位意男被女瞪敢吭声，沉默。

「很，趣味竞赛交给允诺负责。」

「问问几老师，抽空借课练习。，趣味竞赛六名队员，加两候补，找间练习、四、八六队形。」

班导完，喊声「讨论间！」教室气氛终再尷尬，音量瞬间提升。

「觉啊……」许开始热烈讨论，馀参加趣味竞赛则研究借课老师。

，李允诺回座位，程允晞立刻转头问：「为什运动热忱啊？」

李允诺笑笑，毫避讳：「因为……啊。」