第36章

足球空飞跃速度远比场奔跑速度快，两离球段距离，但空足球已开始落。

救吗？两确。

知，果足球边线界，由最触球场外掷界外球恢复比赛。

两视眼，彼坚眼神相信念。

——算救回球，绝把掷界外球机让给！

关键刻，u17队员改追为铲，险险足球落之碰球体。

黑白色足球空跳几厘米，弹几，落界外。

裁判吹响哨，宣布由u17掷界外球。

碰球u17队员松口气，跟随裁判指示，场边，摆姿势准备掷球。

u17球员松口气。

“！”

“总算打断攻势……”

“但，u19比赛话，果光凭太勉强吧？”

“啊，明明强反应力，但却完全想融入团队！样绝吧？”

“……跟。”

最深吸口气，坚扫眼伴，转头朝场古沢零走。

犹豫，跟身走。

“喂，古沢，”

紧张咽口唾沫，真，更瞬间紧张忘记己意。

打岔，意识放缓语调，“呃………点话想跟。”

玩歪头。

“吧，现赛场状况，”

深吸口气，做理准备，早已打腹稿口气，“爱空辈、闪堂辈……凭战胜手，或许举世双才，但才需支撑，才锋线由动，突破防线吧？”

“照现动模式展，u17根本赢u19，想证明己吗？啊！融入团队吧！”

玩思考问题。

u19球场整体表现，像拥群体思维巢蚂蚁，虽继续之打，玩信拿胜利……

但既副本更新机制，玩以更新玩嘛。

眼掷球间，但依毫反应，u17队员急：“古沢，技术应该团队挥更才，加入吧！u17拥视野之，占据优势！以——”

u17队员半句话，黑少双冰冷绿眸，忽忘记切语言。

古沢零仿佛完全意什，怎想，顾沉思半响之，理语气宣判。

“总之，现摒弃掉理念，”

黑少语气轻松，“接，为活吧。”

第32章 玩变强

“……哎？”

“什意思……？”

u17队员茫知措彼视，被【团队意识】塞满脑完全消化句话透露潜台词，呆呆古沢零。

“传球、策应、换位，”

玩并意刻现场沉默，宣判己决，“做切，为。”

丝毫弯弯绕绕直白话语总算让u17队员反应，置信瞪眼睛。

“什、什啊！”

“……样根本算团队、支队伍啊！”

u17任锋·现边锋更忍忍，步逼近古沢零，伸手试图拎领口：“像样根本踢足球啊！独裁混蛋，明星代已！”

哇，暴躁刁民。

玩开侧身躲开，伸手控制住动。

u17任锋脸色瞬变，觉被擒住双手仿佛被浇筑水泥，传阵阵抵抗痛苦。

“别搞错，请求，商量，”

区区np，区区sr，居嚣张。玩开，“需服。”

完，玩松开np手，退步，绕开向足球冲。

拥掷界外球权利最优势球员以决球扔向哪位。

比现，u17球员毅决球扔向线，为队友带攻机。

u19队员早已做准备向足球落点冲，试图重新拿球权，掌握攻机。

“别呆！拿回球权！！”

u17震惊之回神，迅速思调整比赛，纷纷提速跟。

但片仅凭实力话球场，哪怕犹豫瞬间，失机，更别提u17古沢零身耽误间。

“太慢太慢！”

蛇弥勒边往跑，边队友，u17辈组防线，“球场战场，战场粗意忌哦！”

u19球员论反应速度，默契程度，突情况应力，比u17优秀。

，需任何声安排，u19队员早已两拨，拨负责抢球，拨负责断防守。

长辈再次依据己纵横球场验，片赛场编织由u19员构蛛网，齐围剿空颗黑白色猎物。

，蛛网以控制住细猎物，却抵挡名为“暴君”外力。

明明启动，古沢零却抢之足球落点。

u19队员猛瞪眼睛。

“……喂！？伙明明刚才啊！”

“启动速度续航力……原之尽全力吗？”

“恶……加速！包夹！”

场每u19队员认刚刚竞速已拼尽全力，费牢力编织蛛网，，像几蝴蝶拦狼王样，给构任何威胁。

——算！做最烦蝴蝶！

怎让伙踢顺意啊！

闪堂秋咬牙切齿，榨尽身体切力量，带队友拦古沢零周围。

匆忙组防线很粗糙，但已足够封住路线。

闪堂秋死死盯古沢零动。

怎选择？

球，身体抗？但论哪，闪堂秋已做准备！

包夹，黑少脸依半点紧张，轻松像逛街样。

“绝让！”

听句话，玩抬眸扫眼，蠢蠢欲动想给np表演什叫场打脸——周围空隙，玩散步以溜哎！

，技术什候以炫，玩现想试试刚刚调教新机制。

np啊……

玩轻扫眼，抬腿，停住落足球，接动，脚背力足球往甩。

——向献助攻吧！

“传球……！？”

意外选择让闪堂秋瞪眼睛，愣原反应。

另外两像闪堂秋样古沢零特殊执念，以反应反比闪堂秋快。

“卫！回防！！”

“抢球抢球！给机！”

但玩射门技术优越优点。

球场攻防趋势变化把握，场球员析解构，未重组预测……

np老老实实服安排，球绝失误。

趁包夹防线散开，玩扭头按照预测路线往跑。

动，闪堂秋立刻回神，咬牙紧跟。

玩意身动静，余光冷静观察足球落点附近变化，，处混乱争球u17np忽抬头向。

“向跑，”

np嘴张合，玩嘴型判断台词，“服。”

两视线交汇瞬，空黑白色足球仿佛开启智导航，清楚判断每危险路口，堪称极限躲争球，最终稳稳落穿5号球衣u17员脚边。

“……呼，”

接住球u17-5号队员缓缓舒口气，脏胸腔激烈兴奋勃动，周围切仿佛被按静音键，并且加虚滤镜，“，！”